成長中的我作文

時間：2025-03-07 07:56:23 成長作文我要投稿

成長中的我作文（精選15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的成長中的我作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的我作文（精選15篇）

　　成長中的我作文篇1

　　未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。

　　我是鄭州市幸福路小學三六班的學生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開玩笑說：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說啊！

　　我活潑愛動，愛說愛笑，雖然這是我的優點，但是有時候上課還會被老師點名，為此我做了很大努力，增強了我的自控力，我上進心強，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛生。

　　我獨立能力強，有一次中午放學，媽媽沒在家，我一個人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的，心里美滋滋的`，味道好極了。

　　我愛科學試驗，我要發奮努力，博覽群書，用知識豐富自己頭腦，在科學的海洋里發現，探索未知的東西。

　　我的夢想是長大當一名宇航員，我發現我們班好幾個同學的夢想都是當一名宇航，讓我們一起努力吧！

　　成長中的我作文篇2

　　的確，成長很痛苦，它讓我變得很叛逆，對兒時百依百順的父母老師的意見有了分歧，不再像小綿羊似的服從他們，甚至常為一些小事與他們起沖突。

　　同時，成長也夾雜著矛盾，小時候為人處事我行我素的我，成長的時期卻不行了，常常夾在幾位關系很好的朋友之間左右為難。

　　成長中的`我多了幾分信心，少了幾分自卑。面對學習上，比賽上的一個個對手，我堅信自己是最棒的。

　　成長中的我多了幾分沉默，少了幾分開朗。悶雨黃沙的日子里，我常常會對著窗外陰沉沉地天默默的想像。

　　在成長中逐漸長大的我對白色有種莫名的恐懼，我喜歡黑色，喜歡黑夜，因為在黑夜中我不用背著虛偽的軀殼，也能看清真正的自己。

　　成長使我失去了順從的性情，失去了無憂無慮的生活……可我依然喜歡成長的感覺。原因是從書上看過的一句話：成長就是這樣，痛并快樂著，你得接受這個世界給你的所有傷害，然后無所畏懼地長大。

　　成長中的我作文篇3

　　在我的心中，一直有著一顆枯黃的樹，上面長了一片永遠都掉不下來的枯葉，這是一件令我非常苦惱的事，真希望大家能幫幫我，幫我把這片黃葉子摘下來。

　　我最不喜歡干的一件事及時背誦英語單詞，雖然背單詞有按照讀音來背誦，但是，及時我背會了，也是一時半會兒的會，而到了第二天呢，就會忘得一干二凈，所以每天我都要在晚上鞏固復習，本來老是給我布置的作業已經夠多了，一寫就要到九點，而我又要復習英語單詞，整得我連看課外書的`精力都沒有，整天讓我渾渾噩噩，真是讓我非常煩惱。直到我學到了“世上無難事，只怕有心人”這句話時，我茅塞頓開，不管怎么困難，只要我們認真對待、用心努力，一定會成功。

　　我相信，總會有一股清涼的風把我這片枯葉從那棵樹上吹下來的，讓這顆樹繁枝葉茂，長成參天大樹。

　　成長中的我作文篇4

　　每個人都有自己的煩惱，而我成長中的煩惱是來自學習。

　　當上數學課時老師讓我們做一些題目，有些同學都不會做很煩惱上數學課；因為上數學課時我們都不知道做很煩惱沒有數學課。

　　有一次數學老師叫我上黑板上去做，我就怕數學不知道我很煩惱，上去做數學題，沒次上數學課我都沒有把數學題做出來一上數學課我害怕數學題目，在上數學課的時候我都問別人這個題怎么做，同學們都知道做所同學們把數學題目會許了我。

　　后來，學習是一個讓人學會知識的，數學課在也不怕了，每上數學課我都會把這個題目做出來，數學題目幫助我們怎樣生活，比如你做生意可以算出來別人買你的東西怎樣找出他的錢，所以數學課我都會做了，有煩惱奇時不可怕只要正確的對侍它。從現在起，讓我們把所有的煩惱清除掉吧！把一切的'煩惱都清理煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　成長中的我作文篇5

　　2000年7月6日，我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。

　　一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進校園的.第一個腳步開始我便陷入了回憶……

　　想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始，我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。

　　二年級時，我的學習成績依然名列前茅，我還是那么優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。

　　三年級，對我是那么難。課程學不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是小學道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！

　　到了四年級，我定下心來，刻苦學習，積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵著我前進，有了讓我學習的目標。終于，努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發誓五年級繼續努力！

　　回憶起來，我的小學生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。今天，我背負著四年級的誓言，踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起！

　　成長中的我作文篇6

　　我是景泰小學五年級學生，我們學校環境優美、空氣清新，我們學校共有七層樓，頂樓有一個植物園，教學設施齊全，師資雄厚，老師教學水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學們熱愛學習、尊敬老師，老師愛我們，我們更愛老師。

　　自入學以來，在我們身邊發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的`，這大大小小的事情時時刻刻陪伴著我成長，其中有兩件事情是令我最難忘的。

　　記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們去體育館上課。活動時，我和同學追逐打鬧，一不小心，我和同學撞到頭了，額頭馬上長了個“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點哭了，但我們很堅強，忍著不哭，為了不讓老師發現，我們繼續玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學拿了點藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的時候不能追逐打鬧，不能玩得過火，否則會很容易受傷，甚至發生意外。

　　第二件事是發生在我一年級的時候，有一天下課了，我去廁所回來，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過去看看到底發生了什么事，哦，原來是一班的同學們要進我們課室，我班上一位同學正在關窗戶，不讓他們爬窗進來，我趕緊走過去幫忙，正在這時候，老師回來了，她向我們了解情況后，批評我們不該這樣做，應該讓他們進來。我覺得很委屈，我一直以為他們進來攪亂，才關窗的，那知這樣子反而被老師責罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無論發生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒有處理好事情，還會很容易闖禍。

　　愿我們健康、快樂地成長，在陽光景小度過美好的童年。

　　成長中的我作文篇7

　　在成長中，我遇到的事有的像糖果那么甜，也有的像酸酸的果子那么讓人難忘。

　　我已經四年級了，從二樓的三（1）班，升到了三樓的四（1）班。我難免還對三樓有點陌生。

　　下著雨的早晨，烏云密布在陰暗的天空，我背著新書包，撐著爸媽用的大傘來到了學校，準備上樓。我們班在第一幢的三樓，樓下是二年級的三個班，也就是我以前二年級上課的`地方。我走上了樓梯，聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲，逐漸忘記了要回到四（1）班去……我拖著雨傘走到了二樓，就直接往二（1）班走去，聽到二（1）班有朗朗的讀書聲，正讀著《日有所誦》，我摸了摸頭，想：今天不是讀英語嗎？我掛好了雨傘，正準備走進教室，打了一個大噴嚏，引起了二年級小朋友的注意：“這個大姐姐是誰呀？她是值周生嗎？”我這才發現，我犯了一個天大的錯誤——走錯了教室！我的臉頓時紅成了一個大蘋果，我趕緊拿起雨傘，“逃離現場”，再上了三樓，看看是不是四（1）班，這才安心地進到了自己的班里。這時，外面的雨漸漸小了。

　　經過這件事，我做事更加細心了，經過這件事，我也成長了！

　　成長中的我作文篇8

　　翻開記憶的書，回想那以前的事，真是又快樂又辛酸。

　　那是冬天的一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽帶著妹妹去醫院看病，留我獨自在家。我裹著褲子瑟瑟發抖，聽著外面嘩嘩的雨聲，更是睡不著覺，以前電影里看過的`鬼片一一在腦海中閃過。我連忙把頭也躲進被子里，生怕那些僵尸來吃我。我越想越覺得得恐怖，害怕得在被子里輕輕抽泣起來，暗暗祈禱爸媽能快點回來。

　　后來，慢慢地，我平靜下來，不再膽戰心驚。我不停地告訴自己，要勇敢些，堅強些。大概到了一點左右，爸爸媽媽帶著妹妹回來了。那時，我已經躲在褲被子里呼呼大睡，爸爸媽媽見我睡得香甜，就躡手躡腳地洗漱睡覺了。第二天，我醒來時發現爸爸媽媽和妹妹都在我旁邊睡得正香呢！我慢慢地起床，自己去吃早飯，生怕吵醒他們。

　　我想：這應該是我人生中挑戰的一個新高度，我要繼續加油，用勇氣和信心戰勝成長過程中的一個個“攔路虎”！

　　成長中的我作文篇9

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的的時候。可是童年里的那些歡樂時光還會再來嗎？我留戀地回憶著往事，確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的`一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經歷展現在我的眼前。

　　五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認了很多字，我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯想。

　　七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學生。剛報名時，我還有點膽怯，一切環境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業，課外活動時一起玩耍，學校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當我手捧免費的教科書時，我的心中默默作文地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學習，報效祖國。”又是一個星期一的早晨，當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量。”我感覺到我們生活得無比幸福和快樂。

　　十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學習的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學，在刻苦學習的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力！就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。

　　我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。

　　成長中的我作文篇10

　　成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這甜酸苦辣，生活才變得那么多姿多彩。

　　記得在兩年級的時候，期中考試的分數下來了，“啊哈，我的數學考了一百分，耶！”我心里喜滋滋的.，像打翻了幾罐子蜜似的，心想：這可是我第一次考一百分啊！要不，我來嚇嚇媽媽？“媽媽——”我裝作很難過似的樣子，“媽媽，我……我數學只考了……”我還沒說完，媽媽就搶了一句：“是不是很好啊！”“我只考了七十五分。”“什么！”媽媽火冒三丈：“什么！你不是說肯定能考九十分的嗎！現在呢，你看看差了十五分！”雖然媽媽在批評我，但我卻覺得媽媽上當。誰知“啪”一個響亮的耳光打在了我的臉上。我委屈極了，一邊哭，一邊打開書包，拿出卷子：“媽媽，我考的不是七十五分，是一百分！”可是，媽媽卻變得更加生氣了：“一百分？你不是說七十五分嗎？你覺得這個樣子很好是嗎？”我哭的更兇了，我擦著眼淚跑回了房間。我覺得自己被冤枉了：既然我都跟媽媽說了我考了一百分了，為什么媽媽還批評我。過了一會兒，我突然意識到是我的不對，我不該騙媽媽，就算靠的再好也不行，應該直接告訴媽媽我的好成績。我靜靜的坐在床上，真后悔騙了媽媽……

　　這件事讓我在成長的道路上懂得了“誠信是做人的根本，只有你對別人誠實守信，別人才會對你以誠相待。

　　成長中的我作文篇11

　　13年前的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個五彩繽紛的世界，開始了一段奇妙而又充滿樂趣的旅程。

　　在父母的耐心教育和細心呵護下，我一天天的健康成長，現在的我已經出落成一個落落大方，性格開朗的女孩。

　　上初中之前，我的生活輕松自在、隨心所欲，每天上學下學，無憂無慮的過著每一天。那時候，我沒有意識到學習的重要性，每天放學以后，就像自由飛翔的小鳥，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時老師在上講的激情四射，我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過得單純而簡單，就如我一顆簡單而單純的心一樣。

　　可是自從上了初中之后，我似乎一下子長大了，徹徹底底的把我改變了。

　　我開始學會思考，思考以前的我是怎樣的，今后又要怎樣做。于是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而后行。我刻苦的學習，認真的聽課，每當我快要堅持不下去的時候，我的腦海中就會浮現出父母頂著烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會浮現出父母雙鬢的幾絲白發，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。于是，我不敢在懈怠，心里更有了動力。

　　但是成長給予我進步和優秀的同時，也同時給了我無盡的煩惱，家長的辛苦、老師的`期望都變成了無形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時甚至讓我喘不過氣來。我失去了快樂和無慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長大，現在卻不想長大。

　　但當我在糾結中細細思量時，我又覺得自己這樣做是對的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應該學會勞逸結合，該放松的時候放松一下。要不然我不就成了學習的機器，也不利于自身的成長。

　　當然，現在的我已經能合理的分配時間，正確地處理學習與玩耍的關系，再也不必為成長而煩惱了，并且我的成績也穩中有升，步步優秀，我正在走向那個沸騰自信的我。

　　回想一路走來，我覺得自己多了一份堅定和自信，更添了一份力量與動力。青春的路上，就讓我帶著美好的回憶和新收獲的思想與習慣揚起夢想的風帆去，繼續遠航吧，相信有一天夢想的路上會有理想的奔放。

　　成長中的我作文篇12

　　隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！

　　八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的.我。

　　我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

　　成長中的我作文篇13

　　不久前，我滿黑石渡小學五六年級同學去了素質教育基地，再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。

　　到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只為什么。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學習軍訓課該學的'東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘里學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。

　　湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發展，只見她一字一字脫口而出，口吃流利。可見她對刺繡這門藝術的喜愛和知識的了解。看著女同學銹得好似生龍活虎。左邊那位同學銹的作品脫穎而出。我想：真象一個“淑女”。看著他的作品，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。

　　臨走時的籃球賽，我更是忘不了。我們三下五除二的工夫就贏了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。

　　總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！

　　成長中的我作文篇14

　　成長過程中會發生許多事情，有這樣一件事情令我印象深刻，感受到了成長中的甜。

　　有一次，在我睡眼朦朧地去換衣服時，我不小心把垃圾桶弄倒了，我望著滿地的垃圾。嚇得瞪大雙眼，呆呆地站在那里，心想：“媽媽要是知道了，準會狠狠地揍我一頓的。”

　　真的是怕什么來什么，遠處傳來腳步聲，越來越近。果然是媽媽出來了，見垃圾桶倒出滿地的碎瓶膽片，氣沖沖地把我喊到身邊。望著媽媽那餓狼般的眼睛，我心里害怕極了。“是你把垃圾桶弄倒的嗎？”媽媽問我。我搖了搖頭，為了不讓媽媽懷疑我，還裝作一副什么都不知道的.悠閑樣子。

　　媽媽讓我把地掃了去她那里，我心想：準沒好事。只見媽媽生氣地說道：“這客廳沒人，難道是垃圾桶自己會蹦跳嗎？你不說實話，我打你打的更慘！”我連忙小聲對媽媽說：“是妹妹把垃圾桶打翻的”。媽媽一聽便跑向房間，把妹妹叫了起來，接著我便聽見妹妹的哭喊聲，我心里忐忑不安，便迅速跑向房間里，看見妹妹的臉紅紅的。吃晚飯的時候，我發現坐在一邊的妹妹不停地摸著她的臉，我望著她那委屈的樣子，默默地落下了淚。媽媽見我這幅模樣，奇怪的問：“奕宸，你怎么了？”我忍不住把事情的真相告訴了媽媽，出乎意料的是媽媽只罵了我幾句，卻沒打我。他心平氣和地對我說：“孩子，不論發生了什么，都不能說謊，要做到誠實守信，這樣你才會被原諒的，現在你已經認錯了，我相信你會改正的！”聽了媽媽的話，我愧疚地嚎啕大哭起來。后來我也真誠向妹妹道歉并獲得她的原諒。

　　這件事使我受到了深刻的教訓，雖然過去了幾個月，仍然深深地印在我腦海里。感謝媽媽對我的及時教育和引導，讓我在成長過程中越來越優秀，成長故事也越來越甜。

　　成長中的我作文篇15

　　歲月如流水般轉瞬即逝，且一去不復返，如今我已踏進了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

　　小時牙牙學語的我，就開始認識中華民族的傳統文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的'幫助下，我已經能夠在入學前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

　　我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀小，但已經能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學學。”聽了這話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。

　　這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數學書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當然不是啊！就是你表姐上學用的數學書啊？”“我要古詩書，要背古詩。”

　　自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現在為止，我已經背熟了無數首古詩了，我也已經學會更多的其他的知識，有關于數學方面的圓周率，有關于英語方面的被動語態。

　　同時我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風雨后”讓我懂得了付出才會有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

　　成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學習中，不斷進步！

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