以生活為話題作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的以生活為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以生活為話題作文1
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得
不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的'心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
以生活為話題作文2
我每天回家都坐在窗臺下的書桌前做作業，有時做累了便會自然而然的頻窗眺望小區里養的綠色植物，四周一片綠意盎然。只一會我就能安心繼續做我的功課。
就是這片綠色，前幾個月還差一點消失了呢？小區的私家車越來越多，有很多車輛晚回家了就沒有地方停放，總是會引起爭吵有的車輛還會長時間鳴笛影響了其他人正常的休息，這對于物業的來說是一件非常頭疼的事情。他們原來有一個方案是要減少小區的綠地來多修幾個停車位，試想小區的綠色沒有了改成了光禿禿的水泥地，多難看呀，這個小區變成了一個停車場，汽車尾氣的排放日益增多，窗臺下面就停著各種汽車，那不等于我們都住在停車場里，每天呼吸著有毒的空氣，這樣對人的身體是很不利的，果然這件事情遭到了小區大部分居民的反對，才保住了我每天眺望的綠色。
在我小小的窗臺上養著一盆綠色的薄荷，它會發出淡淡的薄荷香味，那是我在暑假的時候種的，看它一天一天長大，照顧它，天天為它澆水，如今已經長的亭亭玉立，我心里很是激動和歡喜。這盆薄荷使我房間充滿了活力，如果有幾天看不見它我心里總是會想它。
也許這么一盆小小的植物對整個大自然不會起到什么作用，只會讓我的房間看起來充滿活力，感覺賞心悅目而已。但如果人人都保護植物動手養幾盆自己喜歡的'植物并悉心地照顧它、呵護它，那么我相信在這個地球上，永遠都是充滿生命力的。
我們的家園曾經是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，科技和工業的發展使我們的生活增添了很多便利，但對我們賴以生存的地球卻起到了破壞的作用，空氣質量逐漸變差，優質的水源越來越少，如果我們還不注意長時間下去，我們就會失去我們的家園—地球。
垃圾分類、低碳出行，回收能源二次利用，這對于我們普通人來說在平時的生活中都是可以做到的，只要我們堅持保護環境那么大自然也會給我們成倍的回報，使我們的家園更美生活質量更高。
每天一小步開始，不久以后大家都會變成保護環境的好幫手，讓我們用愛澆灌泥土，用心呵護家園，行動起來吧！
以生活為話題作文3
愛像沙漠中的甘露，像夜里的一盞路燈，像雨后初晴的彩虹，它可以讓生活、世界更美好。
去年的九月份，我們準備回老家去看望奶奶。中午時，我覺得頭暈暈的，但并不在意，以為是因為太累了，于是睡著了。一覺醒來，頭不那么暈了。到了奶奶那里，我與表弟和表妹一起玩耍起來，不知怎么的，頭又暈起來了。而我當時正玩得開心，并沒有把這件事告訴爸爸和媽媽。在回家時，我越發覺得難受，于是有氣無力地說：“媽媽，我頭暈。”媽媽十分緊張地問：“多久開始的？”我羞愧地說：“從到奶奶家就開始了。”媽媽又氣又惱：“那你怎么不告訴我？你這熊孩子只顧著玩了。”
后面我是怎么上床的，記不清了，只記得爸爸說：“不是發燒了吧？這可怎么辦啊？這么晚了，醫院都關門了。”“要不我去找林杰借一下測體溫的測溫槍和冰冰貼？先幫孩子降降溫吧！”“也好那你去借吧！我在這兒照顧她。”爸爸的聲音傳進了我的耳朵里。不知過了多久，鄰居大叔帶著來了冰冰貼和體溫槍。他把體溫槍放在我的.太陽穴上，輕輕扣動扳機，只聽“滴”的一聲，測溫槍發出警報聲。“37.9度！這孩子真發燒了！快把冰冰貼貼在她的額頭上。”鄰居大叔急匆匆地大喊。身后傳來一陣手忙腳亂的聲音，不一會兒，我的額頭上有一股冰冰涼涼的感覺。呀，真舒服！沒過多久，我就沉沉睡去。
第二天早上，我剛一睜開眼睛，就看見爸爸坐在板凳上，雙手趴在床上睡覺。見床上有動靜，他趕忙直起身來，揉了揉惺忪的睡眼問：“醒啦？”我的鼻子一酸，心中似乎充滿了力量。爸爸一夜未眠地守著我，就是怕我出什么大事啊。我的眼里含著淚，堅定地說：“，醒了，我不暈了！”不知不覺中，淚水已從我的眼眶里飛出來，落在了床單上。
讓我的生活變美好的，不是別的，正是親人、朋友對我的愛。這份愛，使我感到溫暖與幸福。
以生活為話題作文4
當于空由澄澈的蔚藍變得灰蒙蒙時，當往日的清河再也倒映不出楊柳依依的倩影時，當身旁的空氣由純凈的透明變得混濁時，人們污染環境的惡果已躍然枝頭。環保，成了人們的口頭禪。保護環境，是我們希望重見藍天的必然選擇，即使一個細微的行動，也能夠改善我們的生活……
環保，從一張紙做起。一張紙，如果亂寫亂畫，也只是一張廢紙，但如果雙面使用，認真合理地利用，那么才能發揮真正的價值，節約用紙，不僅能節約資源，保護我們的“地球之肺”——森林，還能減少污染和生活垃圾。合理利用每一張紙，也能改善生活……
環保，從一片垃圾做起。任何人都不喜歡酸臭的垃圾氣味，因此，少制造一份垃圾，你就會給他人和自己的空氣創造一份清新；漫步在路上時，多拾起一份垃圾，讓它回歸家園——垃圾桶，就為環境的潔凈美觀作出了一份貢獻，學會處理每一份垃圾，也能改善生活……
環保，從一節廢棄電池做起。一節廢棄的舊電池，可以使一平方米的'土失去利用價值，然而在生活中，我們所用完的廢棄電池該有多少呢？因此，對于廢棄電池，我們不應隨意丟棄，污染環境，而應分類回收，使它們重回加工，繼續作貢獻，分類回收每一節廢舊電池，也能改善生活和家園……
提倡環保，不應做語言上的巨人，行動上的矮子，隨手關燈是環保，節約用水是環保，少用塑料制品也是環保……環保離我們很近，順手便可以做到，然而一個細小的保護環境的舉動，卻能夠讓我們離回歸自然更進一步。倘若你想重游兒時玩耍的清澈的小溪，重見兒時綠樹成蔭的林海，重溫兒時青草白云的夢鄉，那么，請用你的微薄之力，為環保作出貢獻。
環保，能夠改善我們的生活，我們應該盡其所能，讓我們的環境更加美好，空氣更加清新，不讓藍天碧波，綠蔭花海成為永遠不可挽回的歷史！
以生活為話題作文5
鐵在經歷磨練后才能成鋼，新兵在磨練后才能成為軍人，而我們學生也只有經歷磨練后才能順利跨過人生的第一個轉折點，實現人生的第一個夢——考上理想的學校。
書本知識上的磨練
中考僅剩一百天了，在緊張的文化課復習階段，人人都在暗暗努力，向著既定的目標努力著，奮斗著，唯恐被別人落下一分一毫。要復習的東西實在太多，人人都要付出比初學時更多的努力。當然還有像我們這些“學渣”因為記憶力不好，加上初學時不用心學，現在更是火急火燎，恨不得把自己的腦子平均分成八半，為的是不被別人落下太多。因為需要我們記的東西太多：語文上的.34首古詩及對應的思想感情，名句賞析，畫面描述，寫法賞析。16篇古文中字、詞、句、段、篇的理解等;英語中的單詞，句式，時態，語法等;還有數學中的公式、定理、公理;化學中化合價，元素符號，反應式等;物理中的單位，公式，定理等等。讓我們失眠了一次又一次，犧牲了多少午休，和電腦手機上的游戲絕緣，和星期天也拜拜。眼鏡一度一度上漲，體重一斤一斤下降。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴!”
實驗室中的磨練
近一個月的時間，我們要熟練操作物理、化學、生物書中的大大小小的幾十個實驗。雖沒有書本上的知識難記，但由于操作實驗的時間短，每個實驗都要注意細節，否則就會“一著不慎，全盤皆輸”。在此過程中常常有很多學生失敗一次又一次，讓人捶胸頓足，叫苦不迭的現象屢屢出現。
體育加試的磨練
理化生考試已結束，一周后馬上進行體育考試，這又要考我們的體力耐力、意志力。我們一天上下午課間要跑至少千米，跑完進行技能訓練：壓腿、俯臥撐、跳遠。各個是愁眉苦臉，長吁短嘆，叫苦不迭。
正是這些不間斷的磨練，模擬測試我們的學習成績在一點點上升，理化生操作步步熟練，體育測試結果一次比一次好。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅信初三生活的磨練，一定會把我們磨練成鋼。
以生活為話題作文6
“你是初三的學生，不要聽歌！”說著，媽媽把我的耳機摘下來，把磁帶從復讀機中取出，換上一盤英語磁帶，聲音開到最大，生怕別人不知道我在練習口語。這套麻利的動作，不練上十天半個月，還真拿不下來。這是初三學生家長們必練的“武功”，有了這套武功，流行音樂不再打擾我們繁忙的初三生活，因為它，我們的初三生活失去了光彩。現在惟一能做的，就只有用我們自己甜美的歌喉，歌唱屬于我們自己的初三生活。
關鍵時期：蕭亞軒《愛的主打歌》
初一、初二平談地過去，當時對自己的學習滿不在乎，該玩還是玩，不懂自己該做什么。而初三是初中最關鍵的時期，“主打”的時期，萬一學不好，我可就完了！成堆的作業、習題，有時真不知道自己在干什么？“我在唱什么，我在做什么，原來原來你是我的'主打歌”。
同學之間：羽·泉《冷酷到底》
哇噻，這突如其來的轉變讓你渾身發麻。我親愛的同學們已經不是往日活蹦亂跳的小鳥了，一個個都成了名副其實的“書蟲”。大家還私下進行“熬夜比賽”，每天都有新的“大熊貓”產生。這時若有人講個笑話，必會受到全班 40多雙眼睛的怒視，期間似乎還略帶些痛恨。可悲啊，我親密的好友就這樣“我寧愿你冷酷到底，也別要我日日夜夜都傷心”。
回憶過去：周杰倫《東風破》
好想念過去，過去的我們無憂無慮，而現在卻遭受“精神摧殘”，往日我們的生活中，雖然也有吵鬧，但那是快樂，而現在每次月考的成績，隨時都會將你毀滅掉。就像 Jay在回憶“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”。
理想到來：莫文尉《盛夏的果實》
也許，一年的努力加上付出，足以讓我們成功，這就是我們犧牲一切所換來的果實，它多彩、甜美在盛夏的季節成熟是再好不過了，在那激動人心的時刻，我們拿著錄取通知書，“你看著我，我看著你”，我們一起來歌唱屬于我們的新生活！
以生活為話題作文7
其實我們來到世間的那一刻，就是一個幸福的人，因為在我們未出生之前，這個世界就已經將一切都準備好，無論是陽光、空氣還是水。它像一個大花園，靜靜等待我們光臨。所以我們應該慶幸，為生活的賜予而感恩，即使是一無所有也無可抱怨，因為至少我們來到這個世界，我們有生命。
前段時間，我幾乎處于崩潰的邊緣，被冷默、仇視的情緒纏繞著，陷入痛苦的泥潭之中不能自拔。其實，一只名叫“憂郁”的小螞蟻，常常出來吃掉我難得的快樂。結果害了場病，心病還需心藥治，經親人、師友的多方開導，才漸漸掃除了心里的圬垢，坦然面對生活。
有這樣一首歌，唱道：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜。.....”這歌中的表白使我對這個世界的`感激之情不禁油然而生，有一點什么東西觸動了心弦，心里被巨大的幸福感所充溢。在這個浮躁的世界里帶來一份清涼，放下心中所有的羈絆，去感恩，去珍惜你所擁有的。
我的心情為什么會不美麗不快樂，并且時常感到憂郁及煩悶，不是我沒有能力，使心情變得既美麗又快樂，而是因為缺少了這種感動，缺少了一顆體悟生活的心，也因此失去了發現世界的美麗的樂趣。
法國作家羅曼。羅蘭說：“所謂內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。”這份快樂最平實，自足的快樂，它在于我們對生活的理解，對生活的熱愛，一份用心感受到的世界的美麗。它就像一杯茶，只有用鼻去聞，用嘴去嘗，用心去感，才能意悟到它的芳香，以及甘美的滋味。
很羨慕這樣的人，一個真誠待人的人，一個灑脫的人，幽默的人。我正在將把自己修養到可以讓世界充滿溫馨的氣息，讓生活充滿明媚的陽光的境界。“Be Sincere，Be Thankful.”永恒不變！
以生活為話題作文8
我記得曾有一個廣播節目，主持人在節目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂是在雨中漫步。”不同的人都會有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個轉折點，雖然我們現在初高中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學業成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢？
我的初中生活過了這么久，我發現，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業煩惱著，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚么時候該做甚么事。大部分的時間，我會安排預習複習功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。
俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業方面重要以外，人際關係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關係也是非常重要的`，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。
以生活為話題作文9
相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無路”的盲點上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學不難發現，幾乎總有學生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦。看到自己一點一點拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”如果自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識和特長？把注意力放在你所擁有的.，而不是你沒有的或失去的部分。
你將會發現：原來自己已經夠幸福了！相信你會改變主意。可惜的是，自殺者并不會這么想，這么樂觀。對現實的社會，你只要用心觀察，每個角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會豁然發現――一切的苦難，猶如落進泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍！
以生活為話題作文10
10月17日的早晨，三年級全體同學去北京鳥巢兒童體驗中心游玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。
到了那里，老師就發給了我們一個小包，我打開一看，里面有一個公民證，50奧幣和一張代金券。然后，我們就走進了體驗中心。
進去之后，我們看到了米蘭T臺秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之后，我一定要多玩好多的體驗項目。
我們先來到了寶寶護理中心，阿姨先給我們介紹了該怎么給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個扣子，把扣子打開就可以了。然后，我又學習了怎么給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆里，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的身體和腿，還有胳膊。然后輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的'背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦干。最后，我們又把寶寶放到床上，工作就完成了。最后，阿姨發給我們公民證，我打開一看：哇！里面有30元工資呢！這個體驗讓我體會到，媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易啊！
我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們去換上制服，然后就開始了，當遇到了一些故障的時候，廣播里會提示播音員按下一個按鈕。游戲結束以后，我們的公民證里又多了10元工資。這個游戲讓我體驗到了播音員是干什么的，這個游戲真是太好玩了！
我們還玩兒了“奧運風采”，這個游戲是讓我們體驗上臺跳舞的，工作人員先教我們該怎樣跳，看我們基本上會跳了，就讓我們跟著音樂跳了一遍，然后就讓我們上臺表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學會了一個舞蹈，還讓我更加大膽、自信，并且讓我知道了，原來掙錢不是這么容易的！
我們還想去其他場館體驗，可惜，這時廣播響了，我們只好依依不舍的坐車回家了。
我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識，更讓我體會到了，原來工作掙錢是多么的辛苦啊！
以生活為話題作文11
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福。傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福。栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福。品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的.一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣。有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利。面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂。體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天！
以生活為話題作文12
今年，我上了中學。現在我已經是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1。學會自主學習：2。提高學習效率；3。科學安排時間。‘這幾句話著實幫了我們大忙。
學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟XX交朋友是因為他學習好；然而跟XXX朋友那是因為XXX他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的`4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
以生活為話題作文13
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財萬貫，華車豪宅；有的想美女如云，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么？
希望，能夠與父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經都吃過了晚飯，只是把家當作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關系，發揮整體的團結優勢，合力大于各個之和，為所在事業一起取得發展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智與體力，默默發揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應對繁瑣事務。
總之，我的`理想生活，它應該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解與容納，沒有猜疑與排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木與淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎與擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關心與關心你的幾個朋友。
其實幸福很簡單，他就在你身邊，要用心去發掘。
以生活為話題作文14
綠色生活是什么？綠色生活就是勤儉節約，減少污染，和諧社會。可是這又怎么做呢？其實，綠色生活，每個人都可以做到，每個人都可以為別人做榜樣。
綠色生活可以從節約一張紙開始。紙是用木材做成的，一棵生長20年的樹大約可以做成八萬張紙，若有人因為情緒低落而在紙上亂涂亂畫，每個人這么做，那不就是白白砍伐了許多樹嗎？而且現在樹木已日漸減少，地球從一片“綠”變成了一片“黃”。所以從現在開始每天節約一張紙，綠色生活，從我做起。
綠色生活可以從節約一度電開始。電是生活的必須，可怎樣才能環保用電呢？若我們不在家時，就要隨手把電燈、電風扇等家電關上，這樣或許可以節約幾度電。全球也在倡導關燈一小時，這不是全球在節電嗎？所以從現在開始每天節約一度電，綠色生活，從我做起。
綠色生活可以從節約一滴水開始。水是我們生命的源泉，如果沒有水，就沒有食物；如果沒有水，就不能喝水；如果沒有水，就沒有辦法滅火，我們要從身邊做起，例如：不用時要關掉，修理一個滴水的龍頭，不要玩水游戲，不要在水龍頭底下洗菜，這些都是可以節約水的。所以從現在開始每天節約一滴水，綠色生活，從我做起。
綠色生活可以從少開一千米車，多騎五百米自行車開始。汽車所排出的`尾氣是污染環境的，如果每天都開車的話，我們的環境會越來越差，所以我們要盡量少開車，騎自行車不僅能夠減少排放，還能夠鍛煉身體，強健體魄，真是一舉兩得。所以從現在開始每天少開車，多騎自行車，綠色生活，從我做起。
綠色生活可以從多種一棵樹做起。樹木可以為我們帶來美好的空氣，可以阻擋風沙，可是現在樹木越來越少，人們濫砍伐樹木，使綠色的森林變成了黃色的沙漠，這樣，我們的地球將不是一片“綠”。所以從現在開始每年多種一棵樹，綠色生活，從我做起。
節約一張紙，節約一度電，節約一滴水，少開車，多騎自行車，多種樹，這些都是綠色生活應該做得事。綠色生活其實并不困難，只要你用心去做，就一定可以做到的。所以從現在開始，自己倡導綠色生活吧！
以生活為話題作文15
在生活中，書籍就好似黑夜中的點點星光，絕望中的微微啟蒙，我熱愛讀書，總是感覺書的世界里沒有欺騙，有的只是情感。 約翰森曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”一間房子沒有窗戶是不可想象的，周圍沒有光亮，沒有新鮮的空氣，可見書籍對于家庭，對于人類是多么重要。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的'任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 清朝蕭掄也曾經在《讀書有所見作》中提過：“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。”書，是生活的一部分。如果不讀書，便會被社會所淘汰。
讀書，要有技巧，要分時間，因為不分時間看書的緣故，課堂上經常出現這樣的一幕：老師沒收學生的“課外書”，這樣既丟了書，耽誤了課，還在老師心中的印象大打折扣。是不是很劃不來呢？
其實，讀書是一種“謀心”的事。歸根歸底，是要讓我們的靈魂得到安放，心智得到啟發，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每個人自己的事，任何人都無法替代或強求。也因此，不必主張“青少年必讀書”。在我看來，書只有“可讀”，沒有“必讀”，所以只能“推薦”，不能“要求”。
我之所以向大家推薦讀書，是因為我從中受益，小時候，我非常討厭讀書，密密麻麻的小字看了就使人頭暈，但是慢慢的，我開始愛上了書，愛上了書中的故事情節，書中的喜怒感情，那是一種超越時空，清新脫俗的美感，在陶醉于書海的同時，我懂得了很多課內課本學不到的東西，提高了修養。
我相信書籍會讓我受益一生，同時也相信我的一生不可能離開書，不知你是否愛書，但愿你看過此篇文章后去愛上它，因為它從來不會拋棄你，從來不會欺騙你！因為它是一生不變的朋友！
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