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我蛻變作文作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我蛻變作文作文,希望對大家有所幫助。
我蛻變作文作文1
破繭成蝶是一種唯美的蛻變,人生成長是一種磨煉的蛻變,家鄉的發展則是一種舊貌新顏的蛻變。——題記
鏡頭一:馬路的蛻變。
記得小時候,門前的路還不是柏油的,還只是會使我們瘋狂的小土坡。我們小孩子,會在上面瘋狂的奔跑,那時,我們便會揚起黃土數丈,旁邊的.大人們都會“夸”我們,又給他們刮起了一場沙塵暴。
而今,此馬路非彼馬路,馬路蛻變了。每天清晨,都會看到馬路天使們在對馬路進行清掃,小一點兒的孩童,無論怎樣在路邊尋找他們的快樂,都不會再出現“塵埃蔽天,對面不見人”的情景了。
鏡頭二:房屋的蛻變。
小時候,大多房屋也還不是樓房,而是看起來又臟又亂的小平房,真是頗有一種“難民區”的感覺。小孩子們可以在房屋上爬上爬下的嬉戲,可如果一不小心,跌落下來,那可就“這次第,怎一個悲字了得”了。
可現在,家鄉的樓房,雖說不是鱗次櫛比,但也可稱之為星羅棋布。小孩子們再也不會跑到房頂去玩,而是在設施齊全的青少年活動中心尋找著自己的快樂。
鏡頭三:人的蛻變。
瞧!黃暈的燈光,烘托出一片安靜而祥和的夜。這正是家鄉的人,變得更美了。
在以前,每當夜深時,大街上卻有一群群喝醉酒的人,他們大喊大叫,打破了這一份份寧靜。他們有的,不是“對酒當歌,人生幾何”的淋漓與灑脫,而是打擾別人的那一份“雅興”。
可現在,他們都變美了。晚上,再也沒有人在街上鬼哭狼嚎,而是待在溫暖的家中,守著妻兒,過著溫馨的日子。
變化其實很容易,但做到如此變化之大,變化之快,則實屬不易。讓我們為蛻變中的家鄉喝彩,為蛻變中的中國喝彩!
我蛻變作文作文2
在成長過程中,總會遇到一些令人難以抉擇的事情,當我們寸步難行時,我們應該要經過謹慎思考再去抉擇,是該往左還是該往右?謹慎的踏下關鍵的一步。
每到悠閑的周休二日,就是我和家人同學打籃球游戲的美好時光,我和同學一起打籃球不但讓我滿頭大汗,還可以使我長高,更可以排掉身體里的一些毒物;我和家人一起玩游戲,不但可以拉近親子的距離,全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂趣。當我和同學在打籃球時,總是使出渾身解數,把對方打得落花流水,讓自己這一隊贏得最終的勝利;當我在和家人玩游戲時,配合游戲里的劇情,有時哈哈大笑,有時痛哭流涕,有時驚歎不已,劇情都已了若指掌,彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時,大家的心里都非常的緊張,因為老師說如果這一次成績退步,老師就會送“大大的禮物”,但是一到令人心情愉快的假日,我就會禁不起誘惑,想要找人陪我玩游戲。但是要考試了,同學為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書,沒有人愿意和我一起打籃球,一起在球場上開心的奔馳著;家人也因為最近我要考試了,為了能讓我專心的用功讀書,所以各自去忙自己的事情,沒有人要陪我玩,真是無聊啊!心浮氣躁的我不知是先玩樂還是先讀書,左右為難的.我總是臨著難以抉擇的事情。
經過仔細的思考后,我決定應該要先準備考試。古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”凡是時間我們都應該要好好的珍惜、使用,不要浪費了,因為再多的錢也買不到的寶貴時間。
經過了抉擇,做事有了安排也更有效率,不但讓我沒有被老師送“大大的禮物”,也讓我的成績進步許多。所以,我們應該經過精密的思考后,在慎重抉擇事情的輕重緩急,才能事半功倍。
我蛻變作文作文3
人的一生中,會有著三次改變,每一次改變,都會讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長一次。
我不是世界中心記得小的時候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來安慰我。那時,我認為我就是世界的中心,誰都要喜歡我。可當我長大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。
那個星期六,我看中了一個玩具,我像往常一樣,想用哭來博得同情。可爸爸拉了我一下,神情嚴肅地對我說:“孩子,你也需要成長,也要長大,你不能像小時候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子,努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時,我意識到我成大了一次。
有些事我無能為力我長大的`第二次,發生在二年級。那時,我還是認為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數課上,我經受了一個沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長起來。那堂課,老師交給我們十道奧數題,讓我們解出來。我拼命努力,拼命去思考,但面對這十道題,我一切的努力都是徒勞無功。那時,我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風順,一定會遇見無法越過的障礙,而最好的方法,就是積累知識,最終突破障礙。正是因為明白了這個道理,所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運動會時,當老師詢問誰要報名參加100米短跑時,我堅定地舉了手。我知道,我在全年級跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的,但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長的最后一次。
成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。
我蛻變作文作文4
從我迷戀上書的那一刻起我的思想其實將會向著高貴蛻變,我可能一開始進入了錯誤的道路,在渾濁的泥潭里掙扎過,可是那只是一段路程,即便是兇惡的罪犯,也有懺悔的一天,無窮的知識,那些指明道路如珍珠般柔和的'光芒,他們在等著我去發現,他們有的是人生的真諦,幸福快樂,有的是猶疑迷茫,混亂挫折。這是個磅礴的世界,我只不過在邊緣游筏了一段,便撿到了一些前人遺留下來的珍貴寶藏,這深深吸引了我。我要探索,還有更多更豐富更好的東西在等著我,它們會滋養我的靈魂,讓我心靈不斷洗滌最終在生命的盡頭蛻變為高貴。所以那片刻間的頹廢不會囚住自己的腳步,我始終在這片海漂流,我會走向一條蛻變的路。
每當我絕望到死的時候,總會出現那樣一個人,他/她知道我,突然出現在我的悲傷里,引導我走出黑暗。于是我的生命由此又注入了新的血液,然后我再次燃燒,像盞補足了油的燭燈,發出柔和的光,雖不明亮但卻驅散掉一片黑暗,讓溫暖留在冷夜里不至于熄滅。
我在燃燒,雖然黑暗理我還是那么的近,我卻不在那么孤獨,我還有不熄滅的理由,那片光是我的領地,這就是守候,會有人看到的,會有人來的,會有人靠近的。
下一個決定出現,這意味著新的矛盾滋生,每次都有仿徨失措,邁出的步子不能踏上堅硬。路面是亂的,灰塵是粘的,眼睛是瞧不見的,卻是思想陷進泥濘,掙扎無數。
我多么希望自己無所顧忌,卻是小心觸碰,遮擋身形,這就是我的世界,規則編制在意識的烙印上,決定要掙脫,便開始面臨疼痛,每一步都要劃開皮肉,割出傷口。
我要繼續困守么,安逸的牢籠,風暴在外無奈吶吼,蒼空漠視,我在嘲諷,雨落在外,我始終安寧。
我蛻變作文作文5
誰說丑小鴨會變成白天鵝?
誰說毛毛蟲會脫胎換骨,蛻變為蝴蝶?
她,邰麗華,證明了這一切!
兩歲的她,仿佛一棵剛破土的芽兒,嬌嫩,柔弱,正是生命中尤為美好的一刻,對生命充滿了希望和好奇。可命運就是那么愛捉弄人,他無情而殘酷的將一場高燒降臨到這個小女孩身上,使她的世界變成了無聲電影。
命運的不公,她沒有絲毫的抱怨,可她渴望與那些健康的孩子一樣。就像一只弱小而不起眼的毛毛蟲,渴望能如同絢爛的蝴蝶一般,飛往河的對面——美麗的芳草地上去,可卻只能無濟于事的面對命運的制裁,默默嘆氣。
“天無絕人之路。”此言誠不欺我也!她與舞蹈深深結緣,仿佛注定為那燈光四射的舞臺而生。可殊不知,這是一場痛不欲生的蛻變。劈叉、下腰……這些基礎動作,別人只做兩三遍,而她,總是比別人多一份堅毅與努力。有時可能會扭到腳、擦傷皮膚,她卻全然不在乎,對于她來說,有什么比無底線的平庸更為可怕呢?
絢麗繽紛的燈光緩緩灑下,卻不顯耀眼,鑲嵌著顆顆寶石的長裙搖曳在地,卻不顯繁重。那一刻,人們仿佛真的看見了傳說中普度眾生的觀世音菩薩,紛紛頂禮膜拜,她的身姿、動作、表情,都拿捏得恰到好處。一曲終了,衣袂飄飄、精美絕倫的一幕仿佛依舊呈現人們面前,久久不散。我仿佛看見舞臺的上方有一只蛹,拱出一對金色的'翅膀,撲閃撲閃的,隨機鉆出的,不再是丑陋、膽小的毛毛蟲,而是一只金翅鳳尾蝶,帶著她的自信,飛向對面的芳草地。
人生都是場蛻變,當有了夢想的彼岸,毛毛蟲也會蛻變為美麗的蝴蝶,飛向夢想中的芳草地。
我蛻變作文作文6
“李老師,小紅花獎完了!”只聽見班長韓敘嚷嚷。“沒了?那么快,誰去拿呢?”李老師掃視了一下班級:”陳欣瑜,你去我辦公室的整理箱拿點小紅花貼紙。”我戰戰兢兢地站了起來,心想:李老師讓我去拿,不可能吧?我只是一條不起眼“毛毛蟲”呀,李老師為什么不讓王諾琦她們這幾只“大蝴蝶”去拿呢?我低著頭,臉滾燙滾燙的,一雙小手不停地扯著衣角,腳卻怎么也提不起來。我抬起頭,用不自信的眼光望著李老師。李老師露出她的招牌笑容,用鼓勵、溫柔、期待的眼神看著我,好像在說:李老師不會看錯你,你一定能行的.。我想:豁出去了,我躊躇了一下,跑出了教室。
我拍了一下自己的腦袋:哎呀,真笨,忘記問李老師她的整理箱是哪個了,都怪我只顧著害怕,沒問清楚。我在辦公室門口走來走去,一邊撓頭皮,一邊想轍兒,算了,進去碰碰用氣吧!我只好硬著頭皮進去了,怕得連報告也忘喊了。我在整理箱前轉來轉去,總不能全翻一遍吧。如果這樣給老師留下的印象也不好,再說我也不敢翻,如果我再跑回去問,說不定會引來李老師的批評和同學們的嘲笑。
突然,一根“救命稻草”出現在我身后:“你找什么呀?小朋友。”我吞吞吐吐地說:“請問—李老師的整理箱在哪?”“這兒。”這位老師指著一個紅藍相間的箱子說。我輕輕地,有禮貌地說了聲:“謝謝!”從李老師的整理箱里拿出了小紅花飛跑上去……
這件事發生在二年級,你們可能都不記得了,但我始終印象深刻。正是因為李老師,你那一次的微笑與鼓勵,才鑄就了今天比較大膽的我。
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