【實用】初中成長作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的初中成長作文8篇,歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
進入初中,就意味著必須接受軍訓的磨練。對于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言,無疑是一種挑戰。在這看似漫長的軍訓期間,我們要以原來互不相識的同學相互認識,并且要齊心協力,團結一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息,大家心里都在企盼人能一陣微風吹過。長時間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛,實在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳,布滿了額頭。操場像蒸籠般,是熱浪向腳撲來。身上仿佛有萬千小蟲在爬一般,但看到周圍的`人紋絲不動的堅持著,我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗。時間過得極慢,十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放松。我喜悅,因為我堅持住了,沒有退縮。我從中學到了只有堅持,才會成功。
站軍姿,給了你炎黃子孫無窮的毅力,也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體;練轉身,體現了天之嬌子敏捷而又活躍的思維。“不積滴水,無以成江海”。只有每個人都付出努力,才能成為一個高質量的團體。訓練的這每個動作,讓我學會了團結、合作的重要意義,今后無論在哪個崗位上,他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓,今天,結束了。!回想起那緊張訓練的日子,我感概萬千,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!
在緊張的軍訓期間,我們還收聽了許多講座——它教會了我如何做一名遵紀守法的中學生;教會了我要遵守治安法則;教會了我要如何與同學相處;教會了我高效率的學習方法……
總之,我們要想成為閃閃發光的金子,就要勇于承受各種磨煉的考驗和接受所有心靈的洗禮,因為只有這樣,我們才有魄力,有勇氣去乘風破浪,迎接新一期學習生涯的挑戰!
初中成長作文 篇2
在英語課上,小組背誦英語書的時候,我們小組背的非常好。
英語老師在黑板上寫著:背第三課的單詞和課文。我們小組嘩啦嘩啦的翻開英語書,停留在了第三課的課文上。背書一定要用心去記每一個內容,用心去體會內容,如果三心二意,就算讀了五十次,也不可能背下。我們小組就是讀一句背一句,每一句讀的時候,想想情節,記住每一句的規律何在。
第三課就是講“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三個人物假期的時候出去玩。這就是故事的情節,句式我們小組就照背,我們是一句一句的背,問句和答句加起來就是一句。如果像以前的'一篇一篇的背,背了前面忘后面,讀熟了后面又忘前面,效率大大降低。所以,我們小組的背誦速度才那么快呀!把所有的句子都背完了,再整篇課文背熟,就沒什么不熟的了。我們小組就是這么背的。
背單詞嘛!比背課文容易多了。我們小組記憶力最好的就要屬陳軒言了,這些方法都是陳軒言的背誦秘訣。單詞主要是會讀,并拼出來,寫就簡單了。而且,多人背的時候,就不會那么單調。有這樣的心態背的話,別是十八個單詞,就是二十個單詞在短短的時間內背下都不成問題,何況是區區的八個單詞呢!所以,一節午讀,我們輕而易舉的搞定啦!
在這個意義非凡的英語課上,我們小組在共同成長,共同進退,共同努力!
初中成長作文 篇3
每個人的成長經歷都是豐富多彩的,喜怒哀樂愁,生活中的酸甜苦辣咸,都是不一樣的。
我現在的生活是豐富多彩的,成長的經歷也是不用講的了。
還清楚地記得那一次,我正在家里和張延在看電視,看完電視之后干嘛呢?出去玩唄,我們走到外面,可是一走出去都不知道要玩什么,只好在院子里亂跑。跑了一小會兒,我們就累的大喘氣:“呼,呼,呼,不行了,回去吧。”
我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個“餿主意”:“我們來玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解,“這里又沒有彈跳床。”張延指了指我的小床說:“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質疑。“行不行不試一試怎么知道呀!”張延很自信。
我們兩個人站在床上,蹦來蹦去,似乎真的可以經受住這么鬧。我們兩個見可以支撐就繼續蹦,“嘿,我比你高!”張延說。哼!不就比我搞那么一點點嘛,我也可以超了你!我用力的`在床上蹦:“哈哈,我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子:“這有什么了不起的,看我的。”張延用力網上一跳,差點都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間,床突然往下沉了。我很害怕:“張延,我們還是下來吧,一會兒床塌了就不好了。”“床那么堅固,怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說。我聽他這樣一說也放下了心,于是開始繼續蹦。
我們倆玩得都很高興,突然,就在這時,我的烏鴉嘴顯靈了,床板塌下去了,我和張延嚇了一跳,連忙跑出去叫奶奶,最后我們倆都被奶奶罵了一頓。
通過那次的教訓,我就明白了這樣一個道理:好奇心害死貓,好奇心太重會有危險。
初中成長作文 篇4
樹樁的年輪,意味著成長;藍天中白云的更替,暗示著成長;大自然的花開花落,訴說著成長;我們——感受著成長。
我們每天都在成長的軌道上漫步,腳下的路沒有盡頭。回頭細看曾經留下的腳印,會發覺,成長像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······
時光飛逝帶走青蔥的歲月,至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······
那天,陽光很刺眼,班里的人都覺得悶熱,煩躁。
往日的班,總是笑聲不斷,明朗的笑聲,開懷的笑聲,無憂無慮的笑聲······但那天,一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾,但,卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別,老師跟我們話別,從頭到尾,沒有人開小差,每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常,只是看著老師,似乎怎么看也看不夠。老師說完后,還沒有到放學時間,同學們開始東張西望,但眼光始終沒有離開過教室,每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑,充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的看了一遍,才發覺同學們的'另一面。我后悔了,后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。
放學的鈴聲無情地打響了,那聲音真的很刺耳,很難聽。放學后,我和幾個好友相聚在一起,互相傾訴著不舍。
“以后一定要多聯系,知道嗎”
不知是誰說了一聲。
“對,對”
大家異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯系方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒有不散的宴席,在時光的催促下,我們踏上了分別的道路。
在車上,我一直看著這位哺育過我的母親。
我不會忘記這里發生過的故事,一定不會。
回到家后,一個人坐在房間里,手里拿著畢業照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間,才發覺在彩虹橋下發生過那么多難以忘懷的故事。
猛然間,我突然明白,我長大了。
離別,成長必須面對的角色。
那天的淚水,是成長的淚水。
初中成長作文 篇5
這幾年來,我聽過不知多少令人感動的故事,流下不知多少眼淚,就在星期五的晨會上,“露珠”又從我的眼睛里冒了出來。
這個故事就發生在我們的身邊,發生在蒲州育英學校。她,是一個乖巧、可愛的女孩,蒲州育英學校六(1)班的學生;她,患了嚴重的白血病,正在生死邊緣上掙扎;她勤奮好學,每個學期都會托付爸爸來學校里拿取新課本,獨自在病房里自學;她在想著自己的同時,也會想著他人,呼吁人們獻愛心,為血癌患者捐助干細胞。她就是----王怡欣,一個討人喜愛的孩子。
如果不是一場突如其來的白血病奪走了她的健康,她可以像我們一樣快樂地成長,在操場上嬉戲打鬧,在明亮的教室里學習各種各樣的知識。以前那個皮膚雪白,留有一頭烏黑亮麗的長發的王怡欣好像一下子不見了,如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪,每天不斷地打針,不僅手上布滿了針孔,腳上也不能幸免,日復一日,年復一年,輪番的化療,使她掉光了頭發,好像一位沒頭發的尼姑一樣,父母為此也花光了所有的積蓄,現在身無分文。寫到這兒,我又不禁流下了眼淚,好像自己也身臨其境,好像看到她掉光了頭發、狼狽不堪的樣子,一想起來我就心驚膽顫,渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅強,在艱苦的環境中,依然一聲不吭地接受醫生的治療;她是那么勇敢,在巨大的'困難面前永不低頭,不退縮、不氣餒、不放棄;她是那么樂觀,明知道自己得了很難恢復、治療的癥狀,在鏡頭前依舊那么快樂,不忘那燦爛的微笑。她的舉動,就是為了能早日回到我們學校繼續讀書,多么執著的一個女孩!學校知道這件事后,舉辦了一場捐款活動,將心比心,我們要互相傳遞愛心,相信愛能創造奇跡。
王怡欣,雖然我不認識你,但祝你早日恢復健康,回到我們學校,支持你!那一次的淚代表了我對你的祝福!
初中成長作文 篇6
人生的每一天都在成長。
“三八”婦女節前一天晚上,晚自習下課鈴聲響起,同學們一改往日的舉動,沒有一個人沖出教室,反到一個個全部都安靜地坐在那。待班主任一走,班長就站上了講臺。“明天三八婦女節,要給老師什么surprise呢?”班上頓時炸開了鍋。終于,十分鐘的'激烈的討論終于有了結果。全票通過,大家一致認同。“明天大家早點從宿舍過來,關于明天的計劃就這么定了,都回去吧。”班長一席話說完,大家就都三三兩兩地回去了。
第二天一大早,大家都睡眼朦朧地走進教室,布置黑板,布置教室。最后同學們一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的鈴就要打了,門口兩個望風的同學朝班上喊了聲:“目標進入危險區。”“關燈、拉窗簾、關門。”一切準備到位。叭一下,門開了,看見葉老師一片茫然,燈開了,“一二三,葉老師,三八婦女節快樂。”當葉老師轉身望向黑板時,那一刻,我看到了她的感動;那一刻,我看到了同學們發自內心地笑;那一刻,我看到了同學們的成長。想起以前逢到教師節、三八節,別說surprise,就連一聲問候都沒有,如今卻能費那么多心思為老師準備驚喜,我知道那是因為在成長。
想起以前,大家因為上課亂講話,亂插嘴把老師給氣哭了。如今,卻能用心地上完這40分鐘的課,那是因為在成長。
時間在一天天地流逝,我們也在一天天地成長。無論是做人還是學習,我們都在一點點地向前邁進。每一分,每一秒,每一天我們無時無刻不在成長。從成長中收獲快樂,從快樂中體會成長。
這就是人生,這就是成長。
初中成長作文 篇7
“當我還是,那個懵懂的女孩,遇到愛,不懂愛,追過去,到現在……”走在漫漫的成長路上,一個個深淺不一的腳印,記錄著我成長路上不一樣的印記。愛,我不懂;機會,我沒有珍惜。在每每個瞬間,總會有一些機會與我擦肩。并不是與我無緣,而是我總在它離開之后,才又發現,自己又失去了一個本該屬于我的東西。
追過去不敢去碰它,也沒有抓住它,它就像一個怪物,前面長滿毛發,我們看見它時,它走過去后,才知道,它是機會。
我被自己感動,我學會了與它握手,學會了去愛身邊的人。
放學回家,等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑,心,突然地顫抖了一下。這微不足道的,甚至是司空見慣的事兒,在這一刻,溫暖頃刻間綻放。飯后,渴了,喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是,這不經意間的舉動,竟然會讓父母感動。
從那以后,我會收集“愛的證據”,每一件細小的感動,會想煙火般耀眼美麗。唯一不同的,它會像空氣,長長久久,不可缺少。
“在一起”,是我們永遠不變的承諾,前路沒有人能看清,我們決定攜手,在風雨之中,你與我在雨中狂奔,一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝,朋友!你教會我灑脫,教會我發泄,愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望,我能用心,去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時間、真心來見證我們的.友情。我相信,我不會后悔這一段友誼,這一切不會只有虛表。
并肩走著,時時留意對方的動作,碰上眼神交織,就能會意。心里默念著,“我們不只是路過。”
親情、友情,在經過了歲月的沉淀,才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來。在時間的河流中淡淡地閃現著。那是一種清淺的粼光,越是經歷了風雨,越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖,照耀我一生!
“我已不是,那個懵懂的女孩,遇到愛,用力愛,追過去,到現在……”回眸成長,愛照進了我的心房,讓我的生命不再脆弱,不再孤單,不再寒冷。一次次回眸,將情溶進了我的心田,讓我懷揣著感恩,繼續前行。
初中成長作文 篇8
那剛剛過秋的紅楓葉,
一落成了風旋的舞伴。
偶爾孤獨,才發現自己在成長。
黯然間,兒時的向往有如一聲嘆息,
飄然沉寂。
我彈著昔日里的歌,
而那一個個天真的音符,
再也無法在琴弦上找回歸宿,
只好醉在時間的大海里,
茫然不解。
童真已是被海浪拂平了的沙灘,
那沙灘上,沒了往年在此嬉戲的單純。
就這樣,我的童年成了不可能的夢,
像是一杯沖淡了的'苦咖啡,
已是加夠了糖,
沉淀夠了寂寞。
可我不會悲傷,
因那時間不止意味著匆匆流過。
我還有青春的快樂,
我還有五彩的生活,
我們拼搏著自己的天堂,
我們描繪著自己的夢想。
若過去已是不堪回首,
何不看未來?
我們在這成熟的季節里,
擁有最美麗的向日葵花。
【初中成長作文】相關文章:
成長的初中作文10-16
關于成長的作文初中05-01
我的成長初中作文02-21
成長路上初中作文03-27
有關初中成長的作文04-03
成長作文初中優秀作文01-10
初中成長作文10篇04-30
書香伴我成長的初中作文01-15
初中成長作文九篇05-05
成長作文600字初中07-15