大海的作文3篇【合集】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大海的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海的作文 篇1

　　海就是對我來說就是熟悉而陌生的。

　　我從未真實的見過海，可就是我在電腦中見海了。然后海就是藍色的，就是十分大的能夠說就是無邊無際的。

　　我在電腦中見到的海了。當時那里就是十分溫馨的場面，浪花拍打著；砂礫在那里躺著案相的曬太陽�？刹缓玫囊幻姘l生了。

　　一條小魚游到了沙灘，它拼了命的拍打著，然后可還就是無動于衷。在它絕望的時候，大海動了。大海拼命的`打著浪花，一點一點的把小魚卷到水里。��！成功了，大海成功了。我懸著的心也放下了。

　　這時我想到了母親你就是大海，我只就是那條平凡而無助的小魚。就是你在我最無助時幫忙我；就是你在我最悲哀時安慰我；就是你在我最困難時幫忙我。

大海的作文 篇2

　　母親，是最美的字眼，母愛是最真摯、最深沉、最博大的。人們常把母親比作大海，這個比喻更描摹出我們船員心聲：大海更是我們的母親！

　　每一個走海的船員都有兩位母親：親生母親生育、養育了我們，大海母親接納、鍛煉了我們，大海是我們生命中的第二位母親。

　　母親的愛是深沉的，是博大的，是伴隨一生的，但另一個母親的愛，卻是激情的，澎湃的，甚至是粗暴的。

　　每一個初入大海懷抱的'船員，都曾領略另一個母親的高亢激烈�！翱屏_旺”就是大海母親給我們第一次出海的難忘的見面禮。20xx年8月25日，我們在北部灣與“科羅旺”相遇。32度的船舶最大傾斜，42米/秒的最大風速，讓我這個山區的孩子第一次感受到了大海的憤怒和力量。臺風離我們越來越近，氣壓越來越低，我手緊握舵柄，一只眼盯著羅經，一只眼盯著氣壓儀。船長左手抓著扶手，右手握著車鐘。全船不停地劇烈抖動，近乎于顛覆的感覺，已經聽不見機器的轟鳴聲了，只知道車鐘已經到底，可雙車還是頂不住，船在不停地后退，窗外白茫茫一遍，只有雨，如浪一波一波地橫向打在窗玻璃上，尋找一些細微縫隙涌進駕駛臺。氣壓還在不停地下降，氣悶、頭暈，幾乎窒息、失去知覺，每一個人都在咬牙堅持、挺住、等待，氣壓指針如同停頓，時間漫長得像失去走動。終于，僵硬的堅持中，氣壓指針開始回升了、雨點開始溫柔、浪花也開始一波一波逐漸退去，我們戰勝了臺風，我們歡呼，我們激動，因為我們更戰勝了自己。大海母親用這種狂烈的方式、最真實的場景、最凌冽的方式接納了我們，這是大海母親的情懷。

　　走過了最初的恐懼、慌亂，十年來，我被母親由一個小伙長培養成了成熟的男士，由一個不懂的水手成長成了一個熟練的船長，由一個害怕大海暴烈的學徒成為能與大海母親親切交流、和諧相處的航海人。3650個日日夜夜，徜徉在大海之中，感受到母親的寬容與偉大，更感激這另一個母親對我們的歷練，讓我們學會沉著、勇敢與堅強。

　　洛克工地再次開工了，季風季節也已到來，渤海灣的冷空氣一波接著一波，大風五級、六級、七級、八級，準備左錨還是右錨，五節還是六節，單錨還是雙錨，我們已經爛熟于心。我們自信的說，我們在大海母親的培養下學會了應對風浪的方法技巧，我們自豪的說，我們學會了另一位母的情懷。

　　面對冬季蕭瑟的大海，我們放聲大喊——“大海，我們親愛的母親！”

大海的作文 篇3

　　“小時候媽媽對我說：大海是我故鄉，海邊出生，海里生長……”聽著陣陣甜美而深情的歌聲，往事便一件件浮現在我的腦海里—以往，每當我來到家鄉東岙頂看到大海之時，我的心情總是十分快樂的。因為當我歡笑著要求爸爸帶我去看大海時，爸爸總是開心的說：“我們為什么不早點去呢，海是寬敞也是美麗的，我們快去吧！”

　　海洋里是潔凈的，里面透著人們每一絲的歡聲笑語。而我穿這游泳衣，戴著游泳鏡，歡快地在大海里暢游著。爸爸和前來的朋友談天說地。小魚，小蝦在大海媽媽的懷抱里盡情的游蕩著。大海用自己的說撫摸著礁石，讓它們安心入睡。游客們，提著小籃子，挽起褲腳，光著小腳丫，讓海水親吻著腳，海風吹拂著臉。揀起一個個五彩的貝殼。耳朵伏在貝殼上，傾聽著大海的歌聲。叔叔，阿姨們躺在沙灘上，用金沙滋潤著皮膚。

　　時光如梭，當我再一次讓爸爸帶我去看大海是，爸爸卻拒絕了，他說：“現在的大海邊得又臟又臭，不能再到海邊玩耍了。”可我仍不相信，硬拽著爸爸去海邊。來到海邊時，眼前的一切，讓人不禁哭泣：以前蔚藍，清澈的大海，已變得垃圾成堆，污水滿地，礁石被游客涂得“傷痕累累”。金色的沙灘已變得泥濘不堪。我踩著泥濘，拂著泥沙，心里酸酸的，不是個滋味。

　　曾經那美麗的大海，在人們的踐踏下，悄悄地向我們招手離去了。

　　那一天，我還是開心的來到海邊，可我一見到被人們弄的臟稀稀的大海時。我抱著爸爸哭了。小魚，小蝦的身體漂浮在海上。礁石邊的小樹倒塌在了沙灘上。周邊已了無人煙。我心里想著：是誰把你變成這樣，是誰把你變成這樣。

　　如今，大海失去了伊晴人們的歡聲笑語，好像聽見大海的'哭聲。我們是在海邊生長的孩子，我們不能失去大海。大家想想“大海啊，故鄉”這首歌吧，想想大海為我們所做的一切的一切。

　　人類覺悟吧！讓我們共同一起幫大海窗長一個全新的，美麗的家園。

　　環保應該從我做起，我希望大家能一起行動起來。為大海撿去一個個贓物，擦掉一絲絲污漬。豎起“保護環境”的牌子。我們小學生應該做的是：不亂扔垃圾，不做污染大海的行為。有空應該在周邊提倡“保護環境”，宣傳有關環保的知識�？匆娐啡藖y扔紙削，應當上前阻止或見帶嚴重污染大海環境的人應及時向有關部門提出。喲撲什么保護環境的“金點子”有向環保局建議。

　　我相信在不久的未來，大�；卦谖覀兊谋Ｗo下回變得更加美麗。在沙灘上，還會出現人們的歡聲笑語，海鷗在天空中翱翔。小孩們，扎著褲腳，提著小籃子，光著小腳丫，揀一個個五彩的貝殼，傾聽著大海的歌聲……

　　大海你快回來吧！

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