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“閱讀獎章”當屬他 -作文

時間:2024-10-17 15:47:53 作文 我要投稿
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“閱讀獎章”當屬他 -作文

“閱讀獎章”當屬他

“雛鷹爭章活動”正在班級熱火朝天地進行中,

“閱讀獎章”當屬他

。說到“閱讀章”,班級里愛讀書的還真不少,可最突出的要數我推薦的大隊委—高明,爭奪“閱讀獎章”。

“閱讀獎章”當屬他 -作文

高明胖乎乎的,活潑好動,喜歡和同學玩鬧,可是,只要他看書之后,就仿佛變了一個人,變得安靜下來了。中午休息,他總是以最快的速度完成作業,然后坐在座位上看書,就會完全忘記了自己,忘記了周圍的一切。如果你這時小聲喊他,他是根本聽不見的,那專注的神情,像一只勤勞、快樂的小蜜蜂,盡情地在書的花叢中采蜜;貪婪地吮吸著營養。每次作業有填歇后語、成語、詩詞等課外積累時,有的我們聞所未聞,他卻能脫口而出。因此,他算是班級肚子里最有墨水的“小博士”之一,同學們都很佩服他。

他不僅讀書范圍廣,而且又快又多,

作文

“閱讀獎章”當屬他》(http://www.ipr-jzsc.com)。有一次,我與他交換著看書,他利用課間和下午困難班時間,到放學時就把書讀完了,而我才看了一半多一點。他讀書快,自然就讀的多。我曾告訴他,我暑假里讀了20本書,他說他讀了60多本,不知說的是真是假。但是我可以肯定地說,他比我讀的書多得多。

課余時間,他總是翱翔在知識的海洋,博覽群書,廣泛地積累知識,思維敏捷,能說會道。課堂上總能聽見他獨到的發言,作文構思巧妙,生動具體,好詞佳句層出不窮,并順利地通過了校大隊委以及《南京晨報》小記者的競選,成為同學們學習的榜樣。

我認為高明獲得“閱讀獎章”是順理成章的,因此我推薦他參加競選,希望大家也投上寶貴的一票,祝他成功

—鳳凰花園城小學四(5)班: 徐培藝

指導老師: 方艷菊

家長電話:13584061991

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