人教版五年級上冊單元作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人教版五年級上冊單元作文，歡迎大家分享。

人教版五年級上冊單元作文1

　　時光飛逝，一晃就是20xx年了，如今我可是《環保報》的記者了。最近主編安排我去采訪樹爺爺，這事可真是難上加難呀。或許您會問為什么這么難？告訴您吧，現在國家的樹僅存幾百棵了。都怪人們長時間毫無計劃地亂砍亂伐，砍了不及時補種，才造成今天這樣嚴重的后果。

　　“今天是采訪的最后期限。”主編提醒我。我不得不帶上筆記本電腦，沖出辦公室。我騎著能力車找呀，找呀，我足足找了一整天，才在珍藏館里找到了一棵老愧樹。在得到公安人員的同意后，我興高３烈地走到老愧樹面前，給它帶上萬物助聽器和萬物答復器，并問它：“您今天多大了？從前生活在哪里？您現在過得快樂嗎？”聽著我連珠炮一樣的發問，樹爺爺用低沉的聲音，慢悠悠地說“我今年已經106歲了，是一棵歷經滄桑的老樹了。從前，我生活在一個茂密的森林里，那里白天聽得到各種鳥叫，夜晚聞得到沁人的花香，我生活得十分安寧。后來，周圍的同伴一棵棵被砍掉了，茂密的'森林逐漸變得稀稀落落，而我被抬到這種地方，整天郁郁寡歡。我好想回到森林里，過原來的生活。”聽了它的敘述，我長長地嘆了一口氣，踏著沉重的腳步走出了珍藏館。

　　回到家，我立即提筆，呼吁大家挽救地球上的生物。當我的文章刊登出來后，大家積極響應，人們意識到人了類的生存危在旦夕，大家都積極地投身到保護環境的活動中去，甚至有人發明了萬物復活術，我相信地球不久有能恢復到以前山清水秀，生機生盎然的景色。

人教版五年級上冊單元作文2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我一眨眼就成了著名的美食家，美術家�，F在我要回到我二十年都沒見的故鄉——河南。

　　現在我的故鄉有著不可思議的變化，隨處可見高樓大廈，空氣新鮮。

　　我又向前走了一百米，驚訝的看著身邊的小草，原來小草上長滿了好多的棒棒糖；樹上長滿了漢堡，牛肉，餅干……最讓人驚訝的要數花生了，它們竟是在樹上茁壯成長，不到一分鐘，就長了一百萬個花生，它們還沖我笑了笑呢！咕嚕，咕嚕，看起來真有點餓了。接著，一個很神秘的人帶著我到以前的家。

　　大廳里有成千上萬的桌子和椅子，而且用的.筷子，上面畫著六六大順還帶著一條龍、一只白兔，上面刻著一路平安……現在故鄉的桌子都有兩萬多平方米，而且都是鴛鴦形的桌子和椅子，具有獨特的按摩功能。

　　我很想去餐廳，我心里想著。突然，我發現腳底下有一雙拖鞋，我穿上它，感覺有了神的能力。我便說出：“我想去餐廳！”�！班病钡囊宦暰偷搅�。哇！這么神奇！

　　二十年后的故鄉真是神奇！

人教版五年級上冊單元作文3

　　今年已經是20xx年了，在外地做軍隊長的我，終于得到了教官的同意，可以回故鄉了。

　　我開著軍用的超光速飛船回到了故鄉，我看到了我們的樓房更高了，更整齊了，我回到了家里，媽媽見我可高興了，給我燒了我最愛吃的紅燒肉，那頓我吃的可香了，我已經很長時間沒有吃到我媽媽做的紅燒肉了，那熟悉的味道讓我吃了還想吃。

　　大街上可干凈了，已經是落葉滿地的季節了，可現在地上一片都沒有，連根樹枝都沒有，因為都被垃圾桶吸進去了。

　　我在大街上走走，突然我小學三年級的班長來了，他一見我可開心了，說，“老弟，好久沒見面了，在軍營里怎么樣？要不要像之前一樣賽跑？”我一口答應了，他一喊，我們都沖了過去，我看著他那奔跑的聲影，他那如同光一樣的速度，最后他勝利了，我問他怎么會有這么快的奔跑速度，原來他已經是全球賽跑比賽的第一名了，這也是因為他從小跑的快。他小時候在學校的'跑步比賽中得了第一名，在加上這么多年刻苦的練習，終于長大后得了短跑冠軍。

　　我還有好多同學，朋友，他們都成了很棒的人。

　　我愛我的故鄉，我以后一定多回故鄉的。

人教版五年級上冊單元作文4

　　“�；丶铱纯�，回家看看……”，這首再熟悉不過的歌勾起了我對家鄉長沙的思念，如今，我成為了一名著名服裝設計師，常年身在巴黎，過幾天就是中秋節了，我決定回家看看。

　　坐上飛機，我不禁想：家鄉會變成什么樣？科技會更發達嗎？環境會更好嗎？帶著這些疑問，我下了飛機。

　　哇！這還是長沙嗎？一條條可以容納五輛車同時經過的公路上布滿了太陽能發電式汽車，道路旁的草坪開滿鮮花，有嬌嫩的玫瑰，華貴牡丹，俏皮的杜鵑，美極了。大樹也不甘示弱，一顆顆粗壯的樟樹就像一位威武的將軍，帥及了，我搭上一輛太陽能汽車，走向家里。

　　經過湘江，我驚奇地發現以前臭烘烘、臟兮兮的湘江已經完全發生了變化，江水清澈見底，遠遠望去，就像一塊碧綠的翡翠。一條條小魚在其中嬉戲，江邊的柳樹像一位長發的姑娘，一頭長發垂入水中，小草隨風輕輕地擺動，一棵依偎著一棵，真是可愛。

　　終于到家了，我一下車便發現現在的小區已經變成了一幢幢美麗的別墅，里面的電器都是依靠太陽能發電的，里面的.衛生間可以依靠你的小便來檢測身體狀況。床變成電動智能床了，如果你想看電影，它會立刻在床頭上播出你想看的電影，是不是很高科技。

　　見到了久別重逢的爸媽，我激動地流下了眼淚，曾經意氣風發的他們現在已成為白發蒼蒼的老人，我不禁一下撲到他們懷里。

　　轉眼半個月到了，我回到了巴黎，但我永遠會想念你，我親愛的、美麗的故鄉！

人教版五年級上冊單元作文5

　　一轉眼間，馬上就要到中秋節了，我不禁思念起了家鄉，尤其家鄉那冷冷清清的小街。

　　今天母親給我打了一個電話：“家鄉的變化很大，你快回來看看吧�！蔽野l誓今天就要回到家鄉和父母團聚，我開著車子返回家鄉，到了家鄉我看到了以前從不惹人注意的小街，現在變得熱熱鬧鬧了，我走進小街，有水果店、有服裝店、蔬菜店、超市、游樂場……真是應有盡有，滿足了人們基本的生活需求。

　　走進家門時正好碰到了出門迎我的媽媽。媽媽笑呵呵地對我說：“終于回來了，趕緊進屋里歇歇吧！”我一把上前摟住了媽媽說：“媽，我想你了！”媽媽輕輕地拍著我的后背說：“傻孩子，都這么大了，還像個孩子。”因為我嫁得離家比較遠，常年不怎么回來，回來一次也很不容易。媽媽把早已準備好的我愛吃的`飯菜端上了餐桌。我們邊吃邊聊，說著我們家的變化：基本的生活需求在門口的小街上都可以滿足你；家門口就有幼兒園、小學、中學，騎車上學最多不過十分鐘；網購代理點更是方便了，就在我家樓下。人們的生活真是越來越好了！

　　隨著假期的結束，我也要再次告別家鄉了。媽媽把我們家鄉的土特產像紅薯、芝麻、還有親手蒸的燜子等等一股腦兒地塞滿了我的后備箱。我依依不舍地和媽媽擁抱告別。

　　我愛我的家鄉，這生我養我的地方！

人教版五年級上冊單元作文6

　　時間過的真快啊!一轉眼,二十年就過去了.真像一句格言:時間如流水,一去不復返.今天,我回到了我的家鄉___北侖。

　　一來到北侖,我大吃一驚.因為,這里全變了.高高的煙囪不見了,所有的樓房都在五十層之上.在一個個小區里面,有著成百上千棵參天大樹.它們把小區的綠化變得綠草如茵.在這個時候已經不需要馬路了,所有的人都開水陸空太空飛船了.這種飛船不但有著比光快的速度,而且還可以在水中和宇宙開.在樓房里,我們再也不用電梯了.我只需要站在一張紙上就可以到達所去的'地方了.在商場里你可以隨心所欲的挑選,而且,這些東西不會壞,不會破.

　　終于,我來到家里.在家門口,我發現這里沒有門,就有一個直徑一厘米的小孔.這時,在小孔中出現了一個小機器人.他對我說:"請你驗正一下指紋,一定要拇指."我就在小孔下面按了個指紋,這時家門口出現了一個門.那個小機器人又對我說:"你好!你正是主人要邀請的人."這時,爸爸媽媽都來了.我十分高興,因為,爸爸媽媽年輕了許多.我發現家里有許多東西都變了.例如:看電視已經不愁沒遙控器了.現在的電視機只要說開就會打開.想看哪個只要說一聲要看的節目就可以.在廚房里可以用美食機器人做.

　　晚上，我躺在床上，我的心里久久不能平靜．��！家鄉的變化可真大呀！真不知道再過二十年會是怎么樣？

人教版五年級上冊單元作文7

　　只不過二十年時光，我的家鄉發生了神奇的變化。你也隨我來看看吧！

　　記得在20xx年，我生活的天華小區就在紅星大市場旁邊。這里每天都有很多的蔬菜瓜果運到這里，無數小攤小販再把它們賣出去。車子在這里堵得水泄不通，地上到處是踩得稀爛的葉子、水果，散發著一股酸臭味。我讀小學時就想著什么時候這里能改善一下呢？

　　我特意把飛碟停在了天華小區的樓頂上。放眼過去，以前參差不齊的房子竟然都變成了一座座彩虹橋。難道紅星大市場搬遷了嗎？我迫不及待地走到了以前的市場那里。之間這里灰蒙蒙的天虹變藍了，一朵朵白云就在頭頂輕盈地飄動著。彩虹橋的橋底下是整整齊齊的`蔬菜攤位，各種水靈靈的蔬菜十分誘人。當別人需要批發蔬菜時，這座橋可發揮了大作用，菜攤老板只要把菜放到傳送帶上，這些菜就會通過拱形橋面運送到需要到的地方。各種水果形狀的掃地機器人在市場里不停地工作著，他們把搜集到了殘敗菜葉都轉化為電能，繼續工作。難怪這個市場里總是干干凈凈的了。

　　我又回到了天華小區，這里變化也很大。道路兩旁沒有亂停的車輛，曾經矮小的樟樹變得高大茂盛。我喜歡我的新家鄉！

人教版五年級上冊單元作文8

　　早晨醒來，回想著昨晚的夢，心里久久不能平靜。是啊，離開故鄉已經二十年啦，真想回去看看。

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。浮云終日行，游子久不至。落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。在這些詩句中飽含著對故鄉的思念之情。

　　坐在舒適的車上，迎著撲面而來的春風，我的心飛到了二十年前的'家鄉，想到了我正在上小學的情景。小時候，我有許多小伙伴玩耍，如今不知他們過得怎么樣啦？勤勞的爸爸媽媽的頭上也不知又添了幾根白發？我的母校到底會變成什么樣子呢？

　　想著想著，無人駕駛汽車慢慢地停住了。我向四周望去，高樓鱗次櫛比，小河清澈見底，樹木蔥籠，鳥語花香。遠處的田野里，飛機正噴灑著肥料。�。≌婷姥剑∵@是哪兒呀？我大口大口吸著泥土的芳香，疑惑地向四周張望著。

　　突然，有幾個人影朝著我走來，呀！那不是我兒時的伙伴和我親愛的爸爸媽媽嗎？只見爸爸媽媽的頭發幾乎已經全白啦，兒時的伙伴現在也已經長大成人啦。互相見面，心中許多的話都無以言表，只有互相緊緊擁抱在一起。

　　想起我小學的六年生活，心中有太多的話無從說起，我那可親可愛的老師們是否還在充滿精神的為孩子們上課？他們是否也已經白發蒼蒼？

　　家鄉，我永遠愛你，不管身在何方？也不管時間過了多久！

人教版五年級上冊單元作文9

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。這句張九齡的名言，勾起了我在家鄉的美好回憶。二十年后我回到了闊別已久的故鄉。

　　二十年的我，已經是一名迷人的歌星，因為給歌迷唱歌，開演唱會，所以沒有時間回到美麗地故鄉，終于抽出了時間，我坐著高級跑車，回到了故鄉。

　　我左顧右盼，二十年后的.故鄉不在是以前的鄉下，而是一片繁華的城市。大街上人來人往，鳥兒在枝頭歡叫，遠處有一大片綠油油小山坡，坡山一個個嫩綠的小芽兒倔強地抬著頭，蓬勃向上。

　　我走到我以前住的老房子，敲敲門，一位白發蒼蒼的老婆婆把門打開了，我一看，原來是媽媽，爸爸也出來了，我禁不住熱淚盈眶撲上去抱她們。

　　到了晚上，我們全家人坐在一起吃團圓飯，聊聊天，過了一天又一天，爸爸媽媽帶我去城里玩一玩，我說：“家鄉的變化真大�。　笆前�！”爸爸推了推老花鏡說：“以前的交通堵塞現象沒有了。大街上熱熱鬧鬧的�！苯值纼蛇叿N著許多美麗地鮮花，我大口大口地呼吸著空氣。啊，玫瑰花香！哦，不是茉莉花香呢！”

　　媽媽興奮地說：“你看，為了實現綠色家園的夢想，人們種植了許多許多稀有樹木，創造原始森林。

　　離開家鄉那天，我依依不舍，此時此刻，我才深刻地體會到“露從今夜白，月是故鄉明�！奔亦l，我會想念你的。

人教版五年級上冊單元作文10

　　在20xx年的10月1日，我登上了回寧夏的首次航班，我很榮幸能在祖國生日那天回家。

　　一下飛機，嗬，機場的變化真令人驚嘆。一個個機器人從我眼前走過，它們可不是一般普通的機器人，而是超級智能機器人。正在這時，一個超級智能機器人來到我身邊，說：“尊貴的客人，請問有什么能為您服務的呢？”我驚訝地看了看它，又看了看自己的皮鞋，心想：皮鞋有點臟，要是能幫我擦擦皮鞋就好了。沒等我開口，機器人似乎看透了我的'心思，立刻幫我把皮鞋擦得干干凈凈。我直呼不可思議。

　　在回家的路上，坐在出租車里的我，欣賞著沿途美麗的風景，這時，一輛汽車擋住了我的視線，我定睛一看，這輛汽車有兩個車輪，一對翅膀。出租車司機介紹說：“現在好多車都可以飛起來，沒有見過吧。這是新型智能環保汽車，它最大的優點是遇到堵車，緊急情況下可以在車與車之間的縫隙中低空飛行，語音輸入你想去的地方，就可以準確到達目的地�！甭牭竭@些，我不由得為故鄉的變化點贊。

　　第二天早晨，我獨自去小學母校看望老師。來到小廣場，我腦海里立刻浮現出小時候小伙伴們的身影。正在我想得出神時，一個人向我走來，我仔細一看，他特別像馬煒晨。他先喊出了我的名字，我倆高興地抱在了一起。

　　我們一邊聊一邊找到了老師的辦公室，見到了曾給我們傳授知識的老師。五十多歲的老師保養得特別好，依舊那么美麗、親切。我們坐在一起聊親人、同學、朋友，以及故鄉多年來的變化，聊得特別開心。

人教版五年級上冊單元作文11

　　二十年的時間一轉眼就過去了，我已經三十一歲了，有了自己的家庭、自己的孩子，我的孩子已經七歲了。

　　這一天我帶著自己的孩子回到了故鄉—下沙，故鄉的變化很大，大家都住起了高樓大廈，路上我碰到了幾個同學，他們領著自己的孩子在外散步。我好朋友的.妹妹(唐思雨)已經上大學了

　　回到家，我發現母親還跟以前一樣，看起來是那樣的和藹可親，但頭上卻多出了幾根 梳 得整整齊齊的銀發，頓時我發覺母親跟以往比已經老了許多，摸著母親的那些白發我止不住地流下了眼淚!我含著淚對孩子說：“寶貝，快叫外婆!”我邊說邊用手指著母親。孩子好奇地對我說：“媽媽，我又不認識她，為什么要叫她外婆呢�！边@時我發現我母親的眼眶濕潤了，大概是自己的親外孫子不認自己的原因吧。

　　來到自己的房間，搜尋我記憶深處的房間我發現房間里的東西一點都沒變，原來放在那里的東西媽媽一點都沒動過。每一樣東西都一塵不染，可能是媽媽天天擦洗的原因吧，要不然怎么會這么干凈呢!

　　聽見鍋勺敲打的聲音，聞見炒菜的香味時，我已餓得饑腸轆轆。吃到母親親手炒的菜，我感動極了，因為這是我二十年以來第一次吃到母親燒的菜。母親的菜永遠是那么的香，那么甜，那么溫馨。因為只要吃到母親的菜，我就能感受到家的溫暖——無論我們在哪里，無論我們長得多大，家永遠是我們心中的一個結!

人教版五年級上冊單元作文12

　　一片美麗的森林，一次驚險的捕獵經歷，這些都是我對故鄉最深刻的記憶。

　　我是一匹老狼，我知道自己能活在這個美麗的世界上的時間不長了。人們不都說：“老了！會想念故鄉的`�！蔽乙卜浅Ｏ肽钗业墓枢l。

　　此時此刻之所以我不在故鄉是因為：二十年前，本來我故鄉是一個非常美好的地方，充足的食物，還有自己的群體。而這樣的日子并不長久。這要從那天說起了。那天我們一點獵物都沒有捕到，整個狼群都處在饑餓的狀態。一匹小狼還因饑餓，咬傷了自己的同胞兄弟。我們就在饑餓中艱難度過。

　　可第二天依然沒有捕到食物，如果沒有充足的食物，整個狼群都會餓死。于是我們只好鋌而走險去偷獵人的羊吃。

　　可大家都知道獵人手中有一個神奇的東西，能發出一顆顆火精靈�？墒遣蝗ッ半U，狼群都會死去，于是大家決定晚上行動。

　　那天晚上，我們動作很敏捷，幾下就咬翻了五六只羊。我們飽餐了一頓，可噩夢也來了，獵人們打死了我們的幾匹小狼，我們在威脅下，只好逃離故鄉。

　　現在，我還想再看一眼我的故鄉，于是我獨自離開了狼群。我經過幾天的奔跑，費盡了我所有的力氣。終于到了，我發現：故鄉的獵物更多了。它們都過著沒有天敵的日子，這時我一下子倒在地上。我看著一輪火紅的太陽一點點落下了山去。

　　我的渾身好像充滿力量，好像長出了一對翅膀，向太陽隕落的地方飛去……

人教版五年級上冊單元作文13

　　時間恰似流水，只往前流而不會后退。真是“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經考上了研究生學院。

　　我和幾位研究生學院的同學回我的故鄉來看看，坐了幾個小時的長途汽車，終于回到了我的家鄉。來到這里，我真的不敢相信這就是我的故鄉，過去毫不起眼的開發區已經變成了世界著名的風景旅游區，呈現在我的眼前的是一座座高樓大廈。

　　吃完飯以后，媽媽說：“該回你的母校去看一看吧”。于是我們先到幼兒園，不過“春蕾幼兒園”已經改名了，在那逗留了一會，我們又來到“雨亭學�！�，這時的學校已經成為了名校，同學們穿著美麗的校服，歡快的讀書聲流進了我們的心扉，回想起我們以前的“清晨上學圖”。

　　然后，我們去了家鄉的風景區，來到沙灘，躺在竹床上，喝著椰子汁，享受家鄉的“待遇”，這時的`天空是那么的藍，陽光是那么的暖和，我靜靜地進入了夢鄉。

　　“嗒”的一聲，燈光刺的我睜開了眼睛，媽媽說：“你在做夢吧！”“是的，我做了一個無比開心的夢”。

人教版五年級上冊單元作文14

　　這天晚上，我睡在新買的一套別墅里，點著蚊香，我睡熟了。不知過了多久，我慢慢睜開眼睛，仿佛看見了自己兒時居住的故鄉。頓時，我睜開眼，原來，這是一場夢。

　　這場“故鄉夢”讓我懷念起我的老家來，于是，我坐著新造的火車，連著地鐵來到了這里。一走進故鄉，我就想起我的童年。小時候，我很愛玩水，要是像今天這種雨后的的陰天，我一定會穿著雨鞋再水坑里踩呀踩，玩的不亦樂乎。我走進小區，沿著河邊的小道，輕輕的邁著小步向前走。也許是小區里的小河也特別想我吧，把我的影子映得格外清晰。在小河邊，我看見了幾個孩子在河邊撈魚、喂魚，也不禁想起自己以前也做過這些有趣的事。

　　在這些玩耍的同時，我也不會忘記那些教我知識的老師，于是我來到了我的母�！�—文一街小學。我走進校園，首先來到了操場上，果然，那棵茂盛的`梧桐樹還挺立在操場的左側，那就是文一街小學最大的標志。我以前在夏天上體育課休息時，就肯定會和同學坐在這課梧桐樹下乘涼。只要我們坐在樹底下，那烈日就只能投下星星點點的光斑，我們在樹下看著這些光斑，覺得又有趣又涼爽。我圍著教學樓走了一轉，整個學校都已沉醉在讀書聲中。

　　我愛我的故鄉，我希望這樣美好的景色能永遠留在這里，也會永遠留在我的心里。

人教版五年級上冊單元作文15

　　二十年后，我已經成為了著名的科學家。

　　我駕駛著新研發的“飛碟教室”從火星實驗室出發回到了我的故鄉北京。

　　一路上，我一會忐忑不安，一會又躊躇滿志。忐忑不安是因為，我不知道這個新研發的“飛碟教室”是否適合地球上的學生使用;躊躇滿志是因為如果這項發明適合地球上的學生使用，那將改寫人類學校的教學模式。學生們將在玩和旅行中學到知識。

　　我駕駛著“飛碟教室”降落在地壇小學樓頂的`飛機場上。地壇小學經過二十年發生了巨大的變化：寬闊漂亮的大操場，現代化的教學大樓……我找到了我們的班主任許老師，許老師還像二十年前那么漂亮。她正在和校領導研究怎樣進行教學改革。我向她說明來意，許老師很樂意配合我做這項科研活動。我和老師挑選五十名學生開始了我的“飛碟教室”教學實驗。

　　“飛碟教室”很大。它的飛行速度是飛機的一百倍。里面設有多功能教室，實驗室，智能餐廳……各種功能應有盡有。同學們進去后非常興奮。老師說同學們該學《錢塘江大潮》一課了。我駕駛著“飛碟教室”一瞬間飛到了錢塘江入潮口上空。老師和同學們俯視著波濤洶涌的大潮。老師向同學們講解著錢塘江的獨特地形。同學們認真觀察著，所有問題都迎刃而解。下節美術課，老師對大家說：“今天我們要畫大興安嶺的美麗景色……”“飛碟教室”又一瞬間飛到了大興安嶺。同學們興奮地沖了下去，支起了畫架，有的畫小溪，有的畫森林，有的畫動物。大家又采集了一些生物標本，回到“飛碟教室”，進行解剖化驗。為下節生物課做準備……

　　通過一段時間的實驗，同學們非常喜歡這個“飛碟教室”。它大大提高了學生的學習興趣和學習效率。老師和學校領導也一致認為這個“飛碟教室”非常科學，實用。值得向全人類推廣使用。我把“飛碟教室”留給了地壇小學。和老師依依惜別。我又回到了火星實驗室，繼續開展另一項科學研究。