五一勞動獎章事跡材料大全(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢?以下是小編收集整理的五一勞動獎章事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
五一勞動獎章事跡材料1
xx,1986年入廠從事變壓器器身引線裝配工作,現任特變電工xx變壓器集團有限公司大型項目公司器身組班長。
大型公司器身組負擔著變壓器引線配置、器身操作、銅排焊接等工作。變壓器行業的人都知道,器身引線是變壓器的心臟,產品質量的好壞直接影響變壓器性能指標,所以變壓器引線裝配對質量要求精益求精,這是變壓器生產環節中最重要的一道工序。
為了保證“心臟”的健康,xx帶領小組員工始終以確保產品質量為核心,嚴格把守一次交檢合格和裝配的順利完成。針對器身引線團體作業,細化、優化每一個生產流程,合理分配好人員,尤其是重視產前準備和重點產品產前培訓,確保了生產任務的順利完成。此外,每天早晚器身組都會進行專人實物培訓,在生產前對產品相關部位需要注意的事項分析,并實際操作,讓員工提高技術水平,了解理論知識,指導生產,為今后的生產工作奠定了堅實的基礎。
20xx年底,公司開始實行阿米巴制度,xx鼓勵班組成員把自己當做成企業的主人。他將班組成員召集起來,聽取員工的意見,逐條分析,提升員工主人翁意識。為了提高生產效率,他提出了向管理要效益的目標方針,圍繞這一目標xx針對本小組的實際情況做了一系列的變革。首先,通過增加各種培訓來提高員工的業務素質,建立質量跟蹤管理和質量檔案,以qc活動為切入點,解決生產中影響質量的關鍵因素,提出開關不預裝等課題,減少了工人師傅勞動強度的同時,提高了生產效率,每臺產品預計節約3人x5小時=15小時的時間,并樹立“次次做對,臺臺做好”的目標來保證產品質量提升的順利實現。每年的公司“質量月”活動中,xx都會被設計、工藝等部門邀請對員工進行質量培訓。其次,通過制定合理的薪資分配機制,激發員工自動自發的工作熱情,使勞動效率有了大幅提升。
20xx年是公司十二五發展開局之年,公司全年生產任務為451臺,他所帶領的團隊出色的完成了303臺的生產任務。其中750千伏產品、青藏換流變、錦屏換流變、糯扎渡換流變、平波電抗器、xx甘頂子解體變壓器等均為國家重點工程使用產品。青藏平波電抗器的生產過程中,由于試驗成功機率低,為了保證產品試驗的順利進行,他組織班組員工打好提前量,主動聯系設計,與設計積極溝通,提高了生產效率,提出優化方案,保證產品質量,產品一次試驗合格,保證了生產進度,現產品已經成功投運,為青海—西藏項目。生產解體變產品生產難度大,他主動找設計人員進行交底工作,每個步驟都親自指揮,確保了產品成功投入運行。他帶領的團隊也是一支能打硬仗的團隊,面對這樣那樣的困難,沒有退縮,本著即使是人員缺乏,產品的質量、產量堅決不能減的決心與信念,產品一次交檢成功率達到100%,半成品試驗合格率達到100%。
xx格外重視生產工藝改進,他帶領班組成員努力在創新創效方面下功夫,針對新產品多,高電壓產品多的.特點,積極投入到崗位練兵中。極大的促進了班組成員自身素質和生產技能的提高。為了提高生產效率,班組內部組建質量攻關小組,建立產品質量檔案,給同型號產品上戶口。并通過自身的摸索,改進了屏蔽方法,不僅提高了加工質量,而且提高了生產效率,在長期的工作實踐中,認真發現問題解決問題。近幾年他先后多次參加國內外重點產品的生產,多次赴國外進行技術指導,如瑞典、埃及、菲律賓、阿根廷、巴基斯坦等國家,并得到當地變壓器行業專家的認可及好評。
由于50萬千伏產品的增多,問題也慢慢凸顯了出來。50萬引線,現在多采用導橋式套管,由于制造公差原因有許多產品在裝配中出現引線與套管連接困難,給生產增加了很大的障礙,直接影響了產品的生產質量和周期。xx帶領他的班組骨干員工,組成了攻關qc小組,與設計共同研究制定了多個改進方案,經過多次試驗,最后確定了用屏蔽筒結構取代了傳統的屏蔽方法,并且現在所有50萬千伏產品全部采用了屏蔽筒屏蔽結構,增加了工藝性和可操作性,降低了制造強度,提高了生產效率,進一步保證了產品質量。同時,在生產過程中,提出了“開關引線實測法”,將每一根引線余度控制在200mm范圍內,每年為公司節約成本100多萬元。
25年的辛勤勞動和努力拼搏,是他得到了公司及上級領導的一致認可。他先后被評為20xx年中國機械工業部技術能手、20xx年中國機械工業聯工會技術能手、20xx年xx市金牌工人、20xx年xx省技術能手。20xx年,xx成為xx市首位享受國務院特殊津貼的一線工人。xx說:“我在特變電工這片沃土茁壯成長,企業培養了我、成就了我,我必成就企業、回報企業。”
五一勞動獎章事跡材料2
中國社會科學院研究生院政府政策與公共管理系全國統招全日制博士研究生導師。中國博士后工作促進會常務副會長、秘書長。歐美同學會副會長。中國社會科學院金融學博士校友會主席。高級經濟師、高級會計師、國家一級風險管理師、首都高校博士后、青年教師北京市掛職干部聯誼會會長。
曾獲得國家和內蒙古五一勞動獎章、自治區勞動模范、青年五四獎章、十大杰出青年企業家、赤峰市“優秀政協委員”等榮譽,還曾先后多次被評為中國特色社會主義優秀建設者、光彩事業先進個人、感動赤峰人物等數十項榮譽。
張xx帶領著奔騰集團正在實施著以“電器和生活百貨服務業”為主體,以“金融和房地產”為側翼的“一體兩翼”發展戰略。全方位推進著“虛實網結合、前后臺驅動”的云商模式,下設奔騰電器、奔騰超市、奔騰金融、奔騰地產、奔騰電子商務六大業務模塊。企業于20xx年成功打造了內蒙古首家大型網上電器商城“你的網”,奔騰電子商務正在迅猛發展,業務范圍已輻射全國。
20xx年奔騰集團榮膺內蒙古民營企業50強、中國最具競爭潛力民企50強,銷售額、凈利潤和納稅額增長均超過30%。目前正在積極籌備在“十二五”期間實現上市,傾心打造令人尊敬的世界級優秀企業。
張xx具有高度的社會責任感和強烈的事業心,信念堅定、品德高尚、業績突出、善于學習,在張xx的身上,體現著鮮明的時代精神和時代特征。
在十余年的創業發展歷程中,張xx以創新的企業家精神和順應時代潮流的超前戰略決策帶領團隊激越發展,將奔騰事業推到了新的發展高度。
20xx年,奔騰集團已經完成股份制改造,是赤峰市43家注冊資金過億元的企業和12家完成股份制改造的.企業之一,正在積極籌備在“十二五”期間實現上市,傾心打造令人尊敬的世界級優秀企業。
在工作中,張xx以身作則、務實敬業,有著良好的工作作風。他關心員工工作和生活,公正公平、光明磊落、胸襟寬廣。在其工作的十多年時間里,保持著一貫的良好工作習慣,深得大家的好評。
在發展中,張xx帶領企業“把握機遇、堅定方向,不盲從、不浮華”,整個集團經濟實力不斷增強,公司已建立自主研發的ERP信息管理平臺,逐步建立起現代企業制度。
正是因為夢想,他披星戴月,只爭朝夕;正是因為承諾,張xx帶領著奔騰人義無反顧,馬不停蹄,以凌厲之勢寫就了無數激動人心的精彩篇章,他也百煉成鋼,成為一名既“接地氣”,又“望得遠”的優秀企業家。
五一勞動獎章事跡材料3
xx既是學校的副校長,同時也帶著初中的物理課程。她告訴記者,自從獲得了省五一勞動獎章,感覺身上的責任更重了。因為一份榮譽就是一份責任和擔當,也是一種鞭策,更是一次新的起點。它將激勵著自己在以后的道路上更加嚴格要求自己,不忘教育初心,繼續前行。
幾十年的教學經歷讓xx積累了大量的育人經驗,在課堂教學中,她堅持“把課堂還給學生”,做學生學習的組織者、領導者、促進者、支持者,并以創新的`精神、創新的思維、創新的教育方法讓每一名學生都愛上學習。在追求專業發展的道路上,她探索出自己獨特的“行思”物理教學方法——行成于思、且行且思、行后反思。這種教學風格不僅培養了學生們對物理的濃厚興趣,也得到了同事們的學習和贊譽。
教書育人,莊嚴而神圣,進取創新,永無止境,xx老師是一名有教育情懷的追夢人,她愿把畢生的心血和智慧都奉獻給她鐘愛的教育事業,帶領她的學生在追求智慧的湛藍天空里詩意地飛翔。
省五一勞動獎章獲得者
作為一名教師,我們要用自己的執著和堅持,守護學生,用激情和熱情感染學生,用教師的智慧,點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內,得益于課外。作為教師,就是幫助孩子找到他自己,成為他自己,做最好的自己。而我們也在這個體驗中,找到努力前行的方向,享受教育,做最好的自己。作為一名一線教師,一名黨員干部,做好榜樣引領,和全校師生一起堅守教育人的責任擔當,發揮“嚴真細實快”的工作作風,以快節奏贏得學校各項事業的快發展。積極發揮一名特級教師和齊魯名師的領頭雁作用,為教育貢獻自己的教育力量。
五一勞動獎章事跡材料4
每天早上6點許,省特級教師、xx中學歷史教師xx都會在高二(9)班教室迎接學生。從教23年,他當了23年的班主任,更難能可貴的是,他沒有缺席一個早自修。
“教育的精髓在垂范,不在管理”,這是xx對教育工作的理解。他是這樣理解,也是這樣去實踐的。這些年在xx中學,xx主要負責帶高三畢業班。他分享說:“帶高三學生不能只做一頭埋頭苦干的老黃牛,還要講究智慧和藝術,首先就是和學生建立關系,做好情感鏈接,彼此產生信任后,會慢慢轉換為接受教育的內在動力,孩子的'成績自然就會出來。”
這種信任感由身邊的種種細節堆積而成。工作期間,xx每天早上5點多起床,6點出頭就在教室用笑臉迎接孩子們。“我還每天陪孩子們跑步,一起強身健體、磨練意志;每天在教室準備奶粉、餅干、水果,希望孩子們能感受到我的愛,并有朝一日把愛傳遞出去……”
說著說著,xx就沉醉進去了。從他身上,記者能明顯感受到:這份工作給他帶來了巨大的幸福感,他真心喜歡和孩子們待一起。xx前后帶過20個不同的班級,所帶班級學生陽光開朗、積極向上、成績優異,許多同學已經成長為各行各業優秀的工作者。
xx的影響力不止校園。他還主持了6個xx名師工作室,幫帶數百位教師學員。在沒有申請任何經費的情況下,他前后組織了300余場線下研修,線上分享400余場,培養出一批不計個人得失、專業扎實的優秀班主任。他還是近十個公益講師團講師,在溫州給學生家長老師做過上千場講座。
“我希望每年能積極影響10萬人,用一生去積極影響一座城,這座生我養我的溫州城。”xx說。
五一勞動獎章事跡材料5
小詳,1985年11月生,男,漢族,中共黨員,大學本科學歷,現任廣深珠高速公路有限公司東莞路政中隊副中隊長。
小詳是活躍在每天出口車流量超過50萬車次的廣深高速公路上的一名路政人員。自20xx年進入至今,他先后獲得“廣東省路政管理工作先進個人”、“廣東省20xx—20xx年度感動交通人物—最美見義勇為交通人”、“全國崗位學雷鋒標兵”、“全國青年崗位能手”等榮譽,是高速公路路政員隊伍的優秀代表。他曾在處理一起大客車著火事故中,果斷用肩膀搭起人梯,成功救出49名乘客;在一次執勤中,被一輛失控的小貨車撞落到十幾米高的高架橋下,身上多處重傷。在身體痊愈后,他謝絕特殊照顧,依然堅守一線崗位繼續履行保安全保暢通職責。小詳的事跡被中央電視臺等眾多媒體爭相報道。張景
祥在平凡崗位上用青春和熱血詮釋了交通人“愛崗敬業,樂于奉獻,敢于擔當”的.高尚情操,傳遞著新時代交通人的正能量。
五一勞動獎章事跡材料6
小衛,男,1976年8月生,江西萍鄉人,中共黨員,碩士研究生,1999年7月參加工作,現為廣東民航機場建設有限公司技術工作部項目經理,20xx年獲得廣東省五一勞動獎章。
工作19年以來,小衛同志參與了白云機場遷建、擴建等多項重要項目的建設。作為機場建設一線技術人員,多年如一日,工作勤勤懇懇,兢兢業業。20xx年,小衛同志作為公司技術組負責人,負責白云機場二期擴建工程的設計管理。在技術上精益求精,優化了航站區旅客、交通流程,改進了二號航站樓商業區、候機區等多個功能區域的設計,提高了使用性和功能性。并在二號航站樓鋼管柱的采用,交通中心樁基礎選型等重大技術問題上提出了關鍵意見,為工程節約了數千萬的造價。由于小衛同志長年加班,大量的工作透支他的身體,20xx年經醫院確診患上了脊髓延髓肌萎縮癥。醫生建議他靜養并立即接受治療,但他一直帶病堅持工作,除了白天高強度的工作外,每兩天就參加一次晚上的值班,極大的鼓舞了團隊的`士氣。小衛同志無私奉獻的工作精神,在白云機場擴建工程建設中發揮了模范帶頭作用,受到領導和同事們的廣泛好評。
五一勞動獎章事跡材料7
作為石化行業專家、集團公司催化裂化學術技術帶頭人、濟南市科協企業科技創新專家服務團專家成員,蓋金祥主持參與煉油技術管理、新技術應用,以及濟南煉化產品質量升級、公司發展規劃、技術改造、科研開發和投資管理等方面工作,20多年來為企業發展、質量升級、節能減排做出積極貢獻。
科技創新和管理創新。作為第一專利發明人,蓋金祥擁有國家技術專利8項,其中5項已經實施。他主持負責國內首套90萬噸/年 S-Zorb 催化汽油脫硫技術國產化工作,榮獲中國石化科技進步一等獎;主持世界首套60萬噸/年逆流連續重整技術在濟南煉化的應用和開發,為企業年增效益2.2億元以上。他參加開發的環保型芳烴橡膠填充油產品填補國內空白,打破了歐盟為我國橡膠出口設置的貿易壁壘。他主持的創新管理執行力項目榮獲集團公司管理現代化創新成果二等獎。
節能減排和產品質量升級。蓋金祥主持負責公司低溫熱利用、催化頂循與氣分熱聯合節能改造、催化余熱鍋爐改造等50多項技改技措項目,年增效益可達2.7億元以上,年節能量2.1萬噸標油,并在全國其他煉油企業推廣應用,具有較高的'經濟效益和社會效益。他主管80萬噸/年和140萬噸/年催化裂化煙氣脫硫的前期技術論證、設計和詳細設計工作。該項目已投用,每年可減排二氧化硫1600噸,減排NOX320噸,減少粉塵排放310噸,為濟南市的碧水藍天做出貢獻。他主管完成的汽車、火車裝車油氣回收項目年VOC減排428噸;采用蓋金祥專利技術的油品罐區VOC減排改造工作,可減排VOC1200噸。
油品升級與長遠規劃。蓋金祥主管濟南煉化產品質量升級,負責公司的發展規劃。他提前謀劃,運用先進技術,提出濟南煉化產品升級計劃,提前完成公司汽油、柴油國4、國5的油品質量升級;負責組織編制的國6質量升級項目可研報告已經完成。
五一勞動獎章事跡材料8
紅梅花開,傲骨清香,令人動容,扣人心弦;不在沁人的清香,而在執著的傲骨。人也一樣,尤其是從事太陽底下最光輝事業的人民教師更需如此,更要那份執著、那份傲骨。她崇尚這樣的人生,更是如此地實踐人生。她常侃自己是個人民公仆,一名真正的共產黨員,因為在她身上具有“廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人、勤奮實干”的品質,她就是金地市實驗幼兒園z園長。她在幼教這片沃土上已耕耘了整整28年的時間。28年來她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經付出的心血,她感受更多的是充實和快樂,是春泥護紅花的滿足。
李園長時時處處以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,樹立榜樣作用,以身作則,率先垂范,勇于創新,奉獻社會。她理解在新時期要做一名高素質的幼兒園園長不僅要具備專業知識、教育理論和專業能力外,還必須要有一顆摯愛之心、一顆奉獻之心、一顆創新之心。幾顆心詮釋著李園長的人格魅力。
擁有摯愛之心詮釋師德之魂
有人說:“幼兒教育最輕松,不就是教孩子唱歌、跳舞、做游戲嗎!只要有耐心就夠了。”是的,幼兒教師就是帶著幼兒在幼兒園里做著這樣一些小事,但正是這些小事之中,直接關系到幼兒情感、態度、人格的形成,它將會影響幼兒一生的發展。可以講幼兒教育沒有小事,每一件小事當中都隱含著無窮的教育藝術。面對著一件件小小的事情,都需要用她們的一顆摯愛之心。每年班上的特殊孩子都會得到李園長的特別關愛。還記得有個叫賈思偉的孩子,他長得特胖,總是穿著又大又不合身的衣服,奶奶說這都是好心的人們救濟的衣服,媽媽患有精神病去世了,家中只有爸爸、爺爺、奶奶,爸爸智商也較低,爺爺奶奶都已60多歲,平時思偉全靠爺爺奶奶帶大,和爺爺奶奶一起撿垃圾生活。就是這樣的孩子好倔強啊,小班一上學整整哭了一個月,孩子的哭聲牽掛著李園長的心,思偉不肯吃飯,李園長總是去喂,思偉不肯睡覺,拿個板凳做在門衛哭著要奶奶,李園長總是在門口陪著他,想辦法分散他的注意力;思偉大小便不能自理,常常把大便弄在身上,李園長常常協助老師幫他清洗。
每天除了忙自己的業務,只要有時間,李園長總是去看望思偉。孩子家里窮,她發動全園教師將自己子女不穿的衣服、鞋子帶來給思偉穿,每次中午都讓思偉吃飽、吃好。大家都呢稱:思偉是李園長的小兒子。很快,思偉上學不哭了,逐漸喜歡上了幼兒園和老師,能找到自己的小椅子坐下來,這真是個可喜的進步啊!針對思偉喜歡溜班,一不留神就沒了蹤影的特點,她讓思偉坐在老師的旁邊,每次排隊總讓思偉排第一個,安排能干的孩子看好他,盡管這樣,思偉還是有讓人著急的時候,有一天居然躲到區域活動桌子底下,任憑大家怎么找,都不出來,真的把大家急壞了。大家都說佳偉有點傻,腦子不正常。但李園長堅信:思偉不傻,只是不開竅。因為孩子眷戀她,比較聽她的話,她又嘗試著讓思偉幫她做事。她教思偉如何抹桌子、架椅子,小家伙忙得不亦樂乎,一天,不小心還滑了一跤,爬起來繼續架椅子。思偉喜歡拾垃圾,每次戶外活動,總讓思偉找一找,看見紙屑就撿。有一次中午,他在李園長辦公室玩,看李園長打電腦,當李園長下午2:00關好電腦準備進班時,思偉居然拉李園長到隔壁辦公室去關電腦,這讓李園長好激動,她逢人都告訴他們:思偉其實也很聰明,只是大家沒有發現。李園長雖然現在不在新幼,但經常向別人問起思偉的情況,聽到大家都說思偉現在和其他孩子一樣,生活、學習能力強多了。李園長好高興!
作為一名園長,她對教師也是關愛倍至,只要是對教職工有利的事情她都會去留心、去落實,讓教師感受到濃濃的人文關懷。當教師處在最忙碌的時候,或面臨困惑的時候,她會做大家的朋友和同事,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,與大家同甘苦,共謀策。她想作為一名幼兒園園長,最根本的一條應該是:讓你的孩子和教師喜歡你,信任你,親近你,從心里愿意和你在一起。
擁有奉獻之心踐行人生價值
幼兒園園長的奉獻精神體現在,熱愛自己的職業,堅守自己的崗位,不為金錢所動,不被權勢所屈,甘為人梯。教育家陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,多少次為了輔導青年教師參加各級各類教學競賽,李園長幫助她們備課說課,指點迷津,不知疲倦;多少次為了幼兒園教育教學改革,李園長反復琢磨教材直到深夜;多少次為了幼兒園大型活動布置環境而加班加點,劃破手臂也無怨無悔;多少次于自己家人不顧而堅守崗位不放松……李園長對青年教師的輔導是毫無保留的。她的每堂課都向所有青年教師開放,青年教師隨時都可以到她的課上聽課。每次幼兒園簽訂師徒結對合同時,100%的'老師都會在“師傅”一欄填上了李園長的名字。一次,青年教師馬培要參加省“藍天杯”會課大賽,李園長為她出謀劃策,一句一句琢磨、推敲教案,一遍又一遍的試教。她每天晚上都在幫馬培想法子,有了好的點子哪怕是半夜她也立即打電話告訴馬培。
后來干脆把馬培接到家里,手把手的指導,一句句的修改。李園長的親歷親為讓馬培在比賽中取得了省一等獎的好成績。她曾無數次的對自己說:共產黨員,不光是一種光榮的稱謂,更意味著是一種神圣的責任和使命。共產黨員這幾個字始終是她無私奉獻、戰勝困難的神圣力量,激勵著她全心全意為人民服務,全心全意做好本職工作。她制作的玩具為孩子們帶來了快樂,她曾把家里的各種茶壺、花瓶、玩具都搬到幼兒園為孩子們上課,也曾掏出自己的錢買材料為小朋友創設良好的環境。在得知這次四川地區遭受到里氏8級地震后,她立即主動向災區
五一勞動獎章事跡材料9
卓瑪,女,藏族,1969年5月生,中共黨員,本科學歷,西藏氣候中心副科長。
主要事跡:該同志目前主要承擔氣候監測評估業務和服務材料的分析制作把關及地方應對氣候變化和重大工程建設項目氣候可行性論證等工作。畢業后,作為氣象預報員扎根基層15年,用嚴謹的科學態度踐行了“高海拔,高標準,缺氧氣,不缺志氣”的西藏氣象人精神。27年來從天氣預報員到從事氣候監測評估在一線業務崗位上腳踏實地,兢兢業業,編寫完成的各類服務材料以精準的'數據、客觀的分析、嚴謹的概括成為地方政府防汛抗旱、重大決策的科技支撐、成為短期氣候預測、氣候變化研究等領域準確的歷史氣侯資料。20xx年尼泊爾“4·25”大地震波及西藏樟木等地,她及時撰寫《樟木地震災區氣候環境狀況及其對災區的影響》。她主持完成中國氣象局氣候變化專項1項,局設課題2項,參與承擔省部級科研項目9項。該同志先后獲得科技開發“一等獎”和“全區重大氣象服務先進個人”。
五一勞動獎章事跡材料10
小超,男,中共黨員,1963年7月生,現為越秀區教育發展中心教師,20xx年獲得“廣東省勞動模范”稱號。
他默耕耘,創佳績。從業以來先后向市中體輸送苗子80多人,由中體轉送省、市專業隊20人、國家隊6人。在歷屆市運、市小學生體操比賽中獲金牌73枚,省運會、省少兒體操比賽中獲金牌30枚。全國賽金牌20枚,亞洲體操賽金牌2枚。他勤總結,善創新。他十分注重視理論與實踐的結合,先后撰寫了:《在我國當前形勢上“體教結合”的研究》等20多篇論文,分別在區、市、省、國家級雜志上發表。先后完成“十二五”全國子課題和省級校園足球專項課題。20xx年論文《區域體育教研組教科研現狀調查與對策研究》獲廣東省第十四屆運動會學校體育組科報會論文評比一等獎、廣州市中小學體育教育教學論文一等獎、20xx年評為中國《十城市》第二屆學校體育論壇暨教學研討會優秀指導教師,20xx年獲廣東省第八屆教學評比優秀指導教師,20xx年指導吳靜老師參加第七屆全國中小學優秀體育課教學獲一等獎。
五一勞動獎章事跡材料11
“別著急,別著急,先去后面坐下”說這話的是xx市公交公司10路車駕駛員xx。開了22年公交車的他,衣著整潔,細心溫暖憨厚,這是記者見到辛師傅的第一印象。
22年基本無休不給大家添麻煩
從1996年來到公交公司,xx從事公交車駕駛工作已有22年,他的安全行駛里程已經達到了100萬公里。每天6點上班,4點起床,一天多時跑6、7個來回,一個來回2個小時,這就是xx的日常。
“有一次家屬生病了需要住院,在xx看了看說是住不了,就去青島看,還記得那時凌晨不到三點,我就和家屬坐著過路的大巴車到了青島的醫院,我給家屬辦了住院之后,就立馬趕回了xx,接著上班。那時家屬哭了,嫌我不陪她。”說著,辛師傅嘆了口氣。不僅如此,辛師傅就連自己動手術都沒有請假,上午做完手術,下午接著堅守在崗位一線。當記者問他為什么不請個假時,他說道:“自己苦點累點沒關系,但不能給領導添麻煩,不能給大家添麻煩。”
每位乘客上車時,記者見辛師傅眼睛緊盯每位乘客的手,就怕漏下一絲一毫的危險。他說,我必須要檢查清楚,以防乘客攜帶危險物品上車,我要為大家負責。
做一件事暖一座城
25日下午,記者跟著辛師傅的10路公交車體驗了一把。一上車,印著“文明xx愛心公交”的坐墊就映入眼簾。目前,只有辛師傅的10路公交車上有這個坐墊,所以,只要一坐上這獨一無二的愛心坐墊,就知道這是辛師傅的車沒錯了。
環顧整節車廂,車頭“公交xx情溫暖伴您行”的條幅也顯得格外扎眼。據辛師傅介紹,這是他冥思苦想想出來的標語,為的就是讓乘客看到這話,能自覺為老弱病殘讓讓座,互相理解。還有后門處的“扶老助幼傳遞愛心揚美德
落腳生根留意來車保安全”。都使得整個車廂文化更加溫馨,這也將成為xx一個獨特的溫暖元素。
“我是第二次坐辛師傅的車了,每次去海邊,坐在這特別的.車上心情都格外的舒暢”乘客楊先生說。
擺擺手將溫暖進行到底
銀座商城站,一位推著嬰兒車的寶媽要乘坐10路公交車,辛師傅見狀,立馬喊道,前門上不來,你從后門上吧!寶媽上車時,只見辛師傅關心的看著后視鏡,直到寶媽安全上車。寶媽上車后,辛師傅又說道:“你先扶好,注意安全。”簡短的一句話,寶媽心里感激不盡,其余的乘客也紛紛點贊。
寶媽到站,說時遲那時快,記者還沒反應過來,辛師傅便迅速到后門幫寶媽抬下了嬰兒車。這時,只聽見有乘客說道,這個司機師傅真熱心啊!
人行道前,辛師傅緩慢停下公交車,朝著路人擺擺手,意思讓他們先過。一個簡單的手勢,便將溫暖進行到底。
“妥善處理問題,顧全大局”是xx的座右銘。22年的從業生涯,xx累計獲得有據可查的年度、連續三年安全行車獎21次,年度先進工作個人10次,拾金不昧先進個人6次。當兵出身的xx,是一名黨員,深知是黨和國家培養了他,回報社會,義不容辭。服務社會、樂于助人慢慢成為他的個人秉性,也成了他的一種生活習慣。對此,他從來不解釋,不宣揚,一直默默的做自己認為該做的事。
記者手記:
xx駕駛著公交車行駛在xx的街道上,安全行駛里程達100萬公里。20年來,他風雨無阻,兢兢業業,無怨無悔。
人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天,許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著,為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠,這樣的人值得我們去學習和贊揚。
五一勞動獎章事跡材料12
xx,1990年4月28日出生在大興區的一個農村家庭里,自小不幸患有腦癱,“當我懂事的時候我才真正明白了我與其他正常人的不同之處,也是從那個時候我在心里默默的發誓,我也要和其他正常人一樣,他們可以做到的xx也一樣可以做到。但在那時候沒有人會給我機會讓我表現自己,更沒有人來幫助我來發現自己。可這些先天給我帶來的不幸在20xx年的一天全都改變了。
20xx年2月我很榮幸的被xx市殘聯挑選上,成為xx市殘疾人田徑隊的一名專業運動員,正是從那一刻起我才真正走入了人生中的正軌,也真正的感受到了殘聯領導與教練對我的關心與幫助和人與人之間的平等。我心里很明白這機會是來之不易的,只有把握機會才能有更美好的明天。所以在我今后的訓練生活中嚴格要求自己,努力做到認真聽從教練安排,訓練時不偷懶要刻苦,樹立好自己的訓練目標。
在教練的'耐心指導和我不懈努力訓練下取得了不少好成績,在20xx年全國殘疾人田徑錦標賽上取得100米第三名,200米第二名,在xx肇慶的殘疾人田徑錦標賽上獲得100米第二名并打破全國記錄。
在20xx年xx市運動會上,我榮幸的代表xx區參加比賽,取得了優異的好成績。在這兩年的比賽中讓我看到了更大的希望,在接下來的訓練中我加倍努力,克服種種困難,最終在20xx年全國殘疾人運動會上取得100米第二名,200米第一名并打破世界記錄。比賽結束后我成功的進入了國家隊,這也是我參加殘奧會的一個良好開端。在國家隊的訓練不論是從訓練的強度上還是從教練的要求上,都嚴格了許多,不幸的事也在這個時候發生了,我的左腿也正是我的壞腿膝蓋部位扭傷了,那時候的我十分害怕,怕因為自己的傷會影響到以后的比賽,因此在訓練時也不敢和以前一樣用力了。教練就像我的父親一樣耐心的給我講解,幫助我度過了訓練中的難關。因為腿傷我在南京的測試賽上僅僅跑出12秒82的成績,上海測試賽上跑出12秒61的成績,最終獲得第二名。
在測試賽后我暗暗發誓自己一定要去參加殘奧會,而且要取得更好的成績,發揮出自己最高的水平。功夫不負有心人,在世界上最高級別的比賽殘奧會上,我奪得了男子t35級100米冠軍并打破世界記錄,用事實證明了自己,也更加明白只有相信自己,努力拼搏才能取得最終的勝利。在賽后我十分光榮的獲得全國五一勞動獎章、全國五四青年獎等榮譽稱號。這些來之不易的榮譽都離不開市區兩級領導對我的關心與幫助,也離不開教練對我的辛勤培養。”
五一勞動獎章事跡材料13
作為有著28年工齡的“老稅務”,xx始終踐行“為國聚財、為民收稅”的工作宗旨,精于工、匠于心、品于行,以勤奮扎實的工作作風、任勞任怨的工作態度和敢為人先的工作使命感在平凡的崗位上打磨出一個又一個的稅務精品。
xx市國稅系統征管改革剛起步時,xx調任征收管理科科長一職。作為征管改革牽頭組織落實部門的負責人,他堅定地說:“征管改革是關系全市國稅系統征管水平上臺階的大事,我們不但要干,而且要敢為人先,當好排頭兵。”他不畏壓力和挑戰,迎難而上,迅速融入新的工作崗位,帶領全科同志全身心地投入到征管改革的工作中。在完成新征管流程、風險控制管理、管理員制度改革及“三一一同”等市局規定動作的基礎上,不斷創新思路,組織建立各種流程制度,拓展辦稅服務內容,組織研發風控監控軟件,受到廣大一線干部的好評和市局主要領導的充分肯定。忘我工作的xx成為了大家心中的主心骨和領頭人,被大家親切地稱為“領頭洋”。
20xx年6月,xx帶領技術小組,研發了納稅人識別號的二維碼制作、掃描識別系統,與他20xx年帶隊研發的'“涉稅事項辦理免填單系統”進行了有機結合,這一服務舉措提高了信息準確性,實現了辦稅服務提速和稅企雙減負。
20xx年4月,xx自貿區正式設立,這意味著對中心商務區國稅局工作提出了更高的要求。作為局內負責納稅服務工作的部門一把手,xx欣然扛起了優化納稅服務,打造自貿營商沃土的大旗。在實際工作中,他持續自我加壓,勇于先行先試,就如何為納稅人提供更加便捷高效的服務,傾注了大量的心血。全心付出,終得服務之花綻放。我國自貿區首個國地稅聯合辦稅窗口、xx自貿區首家“24小時自助辦稅服務區”、稅務專家進駐自貿區、“區域通辦”、“三證合一”、“一照一碼”、“一證一章一票”一天辦結、手機移動辦稅、國地稅聯辦納稅人學堂,這一系列便民舉措都離不開xx在工作中的開拓創新和無數個加班加點奮斗的日子。
20xx年,xx調任第三稅務所所長,恰逢稅務系統全面推行“營改增”試點和金稅三期上線兩場攻堅大戰。為此,他和大家一同“火力全開”,連續100多天沒有休息。在他的帶領下,全所干部共同梳理“營改增”中遇到的問題,逐個擊破,贏得納稅人紛紛點贊。
五一勞動獎章事跡材料14
一片丹心育桃李 三尺講臺鑄徽章
她,看上去平易近人,沒有絲毫老資格教師的架勢;她,在學生心目中是一位難得的好老師,在同事眼里是一位好領導。她說話聲音不大,字字句句卻鏗鏘有力。從邁出校門,到現在成為擁有自己的教育教學風格和純熟的教學藝術,三尺講臺上,她走過了30多個春秋。在30多年的執教生涯中,憑著對教育事業的無限忠誠,她始終全身心地工作在教育教學和管理工作的第一線,以開拓進取的精神、忘我的工作熱情、樸實的生活作風,樹立了新時期人民教育工作者的良好形象,深受廣大師生的愛戴和社會各界的普遍贊譽。她就是江口鎮中心小學教導處主任、小學高級教師、全國“五一勞動獎章”獲得者xx。
師愛無邊,細雨澆灌
xx,一九八一年參加教育工作,三十多年來,她一直擔任小學高年級的語文教學,言傳身教,做學生的表率,用沙里淘金的精神,轉化了一個個后進生,培養了一批批尖子生,為高一級學校輸送了大量品學兼優的人才。課堂中,她用親、嚴、細、活、實的方法教育學生,以心發現心,以自己之火點燃別人之火,她既注重知識的傳授,又注重個性特點的培養,使優生更優,后進生趕上。在她的悉心教育下,李悅、植許鋆同學被評為省、市的“十佳優秀少先隊員”,一批批學生參加省、市、縣的各科競賽,取得了優異的成績。
在生活上,陳老師用慈母之心關心愛護每一個學生,用微薄之力資助特困學生,她所擔任班級的xx兩兄妹生活在單親家庭里,母親拖著病重的身體,艱難地支撐著整個家庭。xx了解情況后,為他們買來校服、書包、學習文具等,并毅然承擔起兄妹倆的所有學習費用,直到他們小學畢業為止。xx還自掏腰包為多名帶病讀書的留守兒童支付醫藥費。多元化的師愛,潤澤著孩子們幼小的心靈。xx以高尚的師德,精湛的教學方法,贏得了學生、老師、家長的高度贊譽,受到了上級領導的充分肯定。
潛心教研,成果豐碩
教育是一項事業,其真諦在于奉獻。教育工作者的偉大與艱辛,不僅僅在于他們用筆耕耘,用語言播種的'工作歷程,更在于他們潛心鉆研教學,用心血孕育桃李的奉獻精神。為了提高自己的教育教學水平,更好地適應新形勢下的教育工作,xx老師潛心鉆研教材,根據新課標的要求,結合語文教學的自身特點,以現代教育觀念和理論為指導,努力創設特定的教學環境,開展各種形式的教學活動,同時,她虛心向專家、同行請教,將先進的教學經驗融入到自己的教學中去。通過不懈的努力,xx老師形成了自己獨特的教學風格,xx年,她承擔公開課《富饒的西沙群島》,肇慶市小學語文骨干教師研究組的教師及縣內各鎮的教師代表集中聽課,課例受到了上級領導和教師們的一致好評。xx年,她應香港湯鄧淑芳學校的邀請,到香港進行了一個星期的學術交流,受到學校領導和教師的高度評價。
為了不斷提高業務水平,xx積極組織參加課題研究,先后主持參與了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等國家級、省級的課題研究,取得了很好的效果。她撰寫的論文《xx》、《xx》、《xx》《xx》、《xx》等先后發表在國家級、省級刊物上或獲獎。作為學校的教導處主任,xx還悉心幫助培養青年教師,經常和他們一起研究教材,探討教法,設計教學程序,她經常走進青年教師的課堂,聽課調研,掌握第一手材料,全面了解他們的課堂狀態,及時作出準確的定位。有時候,為了備好一節課,設計好一個教案,xx不厭其煩,和老師們一起反復研究,反復試教,直到滿意為止。
辛勤的付出,總能換來累累碩果。就在xx潛心教研、默默工作之時,她迎來了眾多榮譽,她先后被評為縣“先進教師”、“優秀教師”,xx市基礎教育系統首批名教師,省南粵教書育人優秀教師、省基礎教育系統名教師、省特級教師,中央教育科學研究所“小學語言自學輔導實驗先進個人”,獲得全國教學教改“最佳園丁獎”,全國小學作文教育成果“一等獎” 等多個榮譽稱號。xx年當選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎章”殊榮。
五一勞動獎章事跡材料15
勞動者們在生活中給我們創造了物質根底,給我們提供了生活中需要的一切,我們要感謝從事一切勞動的人們,尤其對于優秀的勞模,我們應該進一步的學習他們的精神品質。那么勞模到底有哪些精神是值得我們學習的呢?
首先是愛崗敬業無私奉獻的精神。無私奉獻是勞模們身上最重要的品質,雷鋒日記里有一段話,“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位。〞它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大的潛能,做出最大的奉獻!無私奉獻是感情上的自愿,是不能用物質來衡量的,是我們生活中的珍貴精神,我們學習勞模精神,首先要學習的就是無私奉獻的精神。
其次是勇于承當責任的`精神,這是勞模精神最重要的發光點。從古至今,王侯將相也好,販夫走卒也罷,天下興亡,人人有責。責任對應著意義,沒有責任就沒有意義,如果一個人活在世上但是對于任何事情任何人都沒有責任,那這樣的人生是沒有意義的。能力越大,責任越大,結合自身的能力,做到勇于承當責任是我們學習勞模精神中重要的一環。
最后是學習和創新的精神。以前一說到勞模,我首先想到的是他們的勤奮刻苦,埋頭苦干。但是在學習了他們的事跡之后,我有了新的感受,勞模在工作中時常運用到自身的智慧,盡可能的將工作變得簡單有效。在如今這個信息時代,任何知識都有渠道可以學習,勞模們正是充分發揮了這個優勢,通過不斷的學習來增強自己的技能,提升自身的缺乏,提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。除此之外勞模在工作中大膽探索,不斷創新,這讓他們的工作完成比任何人都好。
學習的目的在于應用,學習勞模精神,不是一句口號,也不是在某一個特定的時節才會被被提起,更不是簡單觀看勞模的就可以領悟的,它需要我們在平常的生活工作中一點一滴的學習積累,在實踐中磨練出來。勞模精神是時代的旗幟,大力弘揚勞模精神,需要我們牢固樹立“老老實實做人,踏踏實實做事〞的人生態度,就像我們身邊的勞模一樣!
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