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校園宣傳片策劃書（精選12篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？是不是需要好好寫一份策劃書呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的校園宣傳片策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園宣傳片策劃書 1
一、整體思路說明
宣傳片整體思路分為五個篇章，以XXXX的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內容將圍繞學校( )年以來的建設發展用歷史性筆墨來開展XX的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“ ”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。
二、制作方式
以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者右擊相結合起來，將XX的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及( )年的半血發展歷程、人文精神;通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出XX的精神面貌和師生們積極向上的人生態度。
三、具體構架實施
第一篇章：恪盡職守——歷史篇
歷史篇是從“ ”這一歷史回顧角度來突出( )年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由( )周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述“ ”發展的樂章，由XX年開始創建發展至今的進程演變，XXX恪盡職守的宗族作風、身后的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對XX的肯定，篇章從以下幾個方面表現：
第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——敘述篇
從一個整體概括的角度姜學校的總體概況和面貌想觀眾展現，概述篇章是哥專題片對于學校介紹的'一個總括，總體闡述XX，內容由以下幾個
方面組成：
1. 創建：展現XX的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)
2. 環境：展現XX的校容和發展規模。
第三篇章：蓬勃發展，激昂奮進——發展篇
此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結合，將概述和發展融合在一起，從辦學特色、辦學理念、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表達，這一篇章由以下幾個方面構成：
1. 師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2. 教育教學：各個教學研究室的教學成果。
3. 管理體制：展現學校管理層的構架、管理體制等工作體制
4. 校園文化：學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。
5. 學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率等。
第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇
在此篇章中將集中體現學校在各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可以分為以下幾個方面：
1.驕人碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或者具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小結中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)
2.桃李天下：在這一小節中主要是集中表現老師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會作出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇
在展望中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各界人士、廣大家長、教職工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展、校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將XX宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發展之路!
四、附注：
在每一篇章都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：
將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。
校園宣傳片策劃書 2
一、節目基調
1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達（寫意寫情）
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節目定位
突出學校特點、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、1902年成立于京師學堂師范館
2、與北京師范學同根同源
3、省部共建
4、師精神
三、節目長度
5分鐘
四、視聽手法（元素）
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
校徽、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實再現、情景再現
3、現場紀錄
4、畫面調色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型（體現青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（校徽、木鐸、蠟燭，強化西北師范學元素）
七、表現方式（導演構思、導演手法）
1、表現式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂
2、以“師情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
（2）歷史文化（老者）：學校門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
（3）校園風光（女青年）：學校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環境之美。
（4）人文風情（一對青春靚麗的青年男女）：具有師特色的校園文化活動（包括民族生、留學生）、學生社團、模擬法庭、板書賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效），疊出字幕：西北師范學歡迎您！
4、校園宣傳片策劃書
在新一年的招生來臨之際，為了更好的配合學院的招生宣傳工作，更好的宣傳學院文化和建設，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應，網站工作室愿意為學院的招生宣傳工作出一份微薄之力，決定在校園內拍攝一部校園宣傳片，記錄城院的方方面面，向廣高考考生、家長以及社會群眾和媒體開展良好的宣傳活動，展現學院的良好形象。
本次拍攝工作全部在本內校進行，對學院師資、建設、設備、文化教育、社團活動、衣食住行等進行拍攝，總概城市職業學院的優勢教育資源。并且，本次拍攝需要學院領導及各部門的支持與配合，拍攝工作才可順利實施，并拍攝制作成功。達到最優、最快、最有效率和效果的全社會性宣傳。
具體拍攝事項如下：
1、本次拍攝由傳媒中心網站工作室負責承拍與制作，并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設備，學院各部門（包括系部）提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。
2、本片將由傳媒中心老師指導監督拍攝與制作，達到拍攝制作的規范化與規模化。
3、拍攝地點定于學院門廣場、教學樓、圖書館、行政樓、創業園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學實驗樓、體育場、服務區、計算機實習中心、網絡基地等地點。
4、本次拍攝所需的播音解說之書面資料，需要學校相關部門提供詳細的關于學校建設、師資、規模情況等資料，以便做到更準確、真實的宣傳效果。
5.本片將榮請學院相關領導對此片給予相應的演講，以體現權威性與和親性。
影片分三個部分：學院概況→學校硬件設施→學校軟件（包括學校師資隊伍、學生學習生活、專升本和函授教育等人文景觀）
學院概況：將請學院相關領導進行演講,概括性的對學院的教學、師資、建設、就業、發展等方面進行講解，以達到權威性。體現一所學校的核心作用。
學校硬件設施：對學校的重點硬件設施進行拍攝，把學校的優勢建筑和設備直觀的拍攝出來,展現出城院的強而先進的硬件設備。
學校軟件：通過拍攝學校師資隊伍、學生學習、生活、工作、實踐等活動，體現出本校的師資和學習氛圍。
拍攝地點與細節：
1、全校全景拍攝：利用學校附近的山坡，到山上用攝像機和數碼相機對學校進行整體的動態和靜態的拍攝，動靜結合起來,突顯出學院的建設規模。并以一種寬闊而宏的視覺展現給觀眾，觸動心靈。
2、校門廣場：利用滑板車、搖臂、滑動三角架等工具，運用鏡頭轉移，滑升等效果，對校門、校牌、廣場、廣場綠化等標志性建筑和景觀進行全方位的拍攝。并突出校門廣場的氣勢與綠化美。突出現代化城市的主題。
3、教學樓：我們將對一、二棟教學樓的多媒體、計算機房.語音室等師生的上課情況進行拍攝，把兩棟主要的教學樓和實驗樓首先展現給觀眾,并把里面的設備和師生上課情況拍攝下來,真實的映出學校良好的學習風氣與教學質量。通過對師生生的講課、聽課、回答問題、提問、作業等細節拍攝，展現出學生的孜孜不倦、勤奮好學的精神。
4、廣播站：對廣播站設備的拍攝，體現我院現代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓家了解“城市之音”在校內所起到的作用，實通學院師生的橋梁。
5、圖書館：對圖書館整樓進行拍攝，并對一、二、三樓的設備以及學生的閱讀情況進行拍攝。并將學院圖書館的主頁畫面添加進去,展示我們的電子圖書館多元化與網絡化,突出現代化圖書館的主題豐富的圖書資源及電子閱覽室，呈現出學生對知識的渴望以及強烈的求知欲。
6、中心機房：我們先進的網絡設備和技術精英,將是我們宣傳工作得以順利開展的堅強后盾.對中心機房的設備拍攝,著重突顯現代化教育后方堅實的網絡系統支柱。
7、行政樓：通過對行政樓的拍攝，并邀請領導致辭,展示出教師領導們的辛勤勞動，以及誨人不倦的園丁精神。體現領導秘愛學生及下一代的教育思想和親愛。
8學生創業園：通過對創業園各部門的或簡或細的拍攝，把里面的老師和學生的`工作畫面進行拍攝,讓觀眾直觀的了解創業園師生的勤勞與智慧.突出我們的創業精神和主題，并體現出學生們的創業精神與意識，擴同學們的創業思想，并起到宣傳創業、就業的效果。
9、食堂及服務區：對食堂的一些工作場景和設備進行拍攝,向廣師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件,并對服務區各餐廳,小吃店等進行概的拍攝,展現出我們豐富的校園飲食與娛樂。宣傳一個學校的衣食住行是很有必要的。我們將通過對此處的拍攝，映出學院豐富的食娛文化。
10、宿舍：我們將會在全校對各宿舍進行拍攝,并概從中取2棟.3棟.5棟.9棟等學生宿舍進行選擇性的優化拍攝,還可將教師宿舍進行拍攝,通過對現代化公寓宿舍的拍攝，向師生們展示一棟棟標準的現代化公寓式宿舍，并給人以家的感覺與現代氣息。
11.計算機實習中心、網絡基地：通過對這些網絡設備和場所的拍攝，呈現出學院強的信息網絡平臺，豐富的課余生活和齊全完備的訓練實踐基地。讓我們經濟學院的計算機專業更具強勢。
12、體育場：我們將請上課的班級給我們配合,對上課情況和早操情況進行拍攝.場地每一個運動員和教師，都是我們朝氣蓬勃、健康向上的主題，青春活力與健康是我們追求的目標。
14、相思林、人高園：求學，求知，文化，是每個高校應具有的文化底蘊。我們將對這些地方進行靜態拍攝,然后安排演員再進行動態拍攝.通過兩處的拍攝，對學校的文化內含做進一步的體現與深化。
13、校園植物風景：對校園內美麗的景點進行美化式的拍攝和后期處理，給人一個美麗而優雅的校園景觀。
14、專升本和函授教育：我們將會對專升本和函授教育這一繼續教育進行場景拍攝和老師解說.體現我們的繼續教育資源.
在信息和廣告時代，作為一所現代化的高校，一所城市職業的高校，更離不開廣告效應，通過網絡和媒體的宣傳，將會事半功倍的對學校進行很好的宣傳，并起到良好的宣傳效果和效益。提高學校的文化與技術質量。而視頻宣傳片將是最好、最直接、最生動的宣傳方式，它以聲情并茂的方式直接向考生、家長、社會群眾傳達學校的文化精髓與建設規模。讓家更快、更方便、更清晰、更真實的了解學校的方方面面。對這所學充滿信心與希望，從而提高學校的形象與質量。對學校的建設與發展起到非常明顯的促進作用。
通過此次拍攝，不僅可以對學校進行廣面的社會宣傳，也能讓本校學生更了解這所現代化的年輕學校之文化，更能體現和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術水平和才華，打造一個強的宣傳媒體，讓學院的形象與質量更上一個臺階。在此之前，我們已經制作出一部學院記錄片和一期校園視頻新聞節目，以供觀賞，在此基礎上，我們將會投入更多的人力和技術制作這部學院的宣傳片，我們有信心和技術打造這一部具有先驅里程和強勢宣傳的宣傳片，在以后搭建強的多媒體平臺，制作出更優秀的作品節目，并借此愿學院的招生與明天更輝煌。
校園宣傳片策劃書 3
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學校特色 總結教學經驗 展示教學成果 塑造社會形象
【宗旨】 具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻 樹立教育品牌名牌，增強認同感提升美譽度
二、 本片定位
【定位】 是一部彰顯學校發展規模與成就的紀實片榮昌縣峰高中學 -3- 學校形象宣傳專題片策劃方案 是一部總結教學經驗和樹立典型的匯報片 是一部展示特色管理和專業特點的交流片 是一部張揚優勢資源和綜合實力的'宣傳片
【體現】 社會認知提升：通過電視片的拍攝，系統地總結和展示學校教育改革與建 設發展的成果。這些成果不能留在學校，要認知總結出來，讓社會知道，讓社會 對學校產生關注和認同，謀求有效促進學校發展的渠道; 宣傳輻射擴大：通過電視、網絡、展覽會、交流會、家長會等強勢媒體傳 播， 宣傳領域擴大， 對學校品牌的塑造起到強勁的推動， 美譽度得到普遍的提升; 傳播效果顯著：電視直觀、生動、形象的傳播特色和深入淺出的音畫描述 易懂易記的特點，形成一個強烈的輿論宣傳氛圍，其宣傳效果比平面傳媒強勢; 內部合力增強：電視片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優 良傳統、辦學經驗總結、典型人物的表彰，有利于提高廣大師生的自信心和自豪 感，形成一種催化劑，給學校跨越式發展注入新的動力，在學校內部形成一種創 先爭優的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
三、目標觀眾
考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等
觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等 榮昌電視臺電視觀眾
四、內容結構
結構： 序曲——四個板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開始 引子，良好的教學環境總覽 榮昌縣峰高中學 -4- 學校形象宣傳專題片策劃方案
【概述篇】激情，從這里點燃 發展歷史和現狀，規模和實力，教學質量，優秀學子
【優勢篇】優勢，從這里升華 軟硬件設施齊備，綠色、平安、健康、數字、人文校園，統戰文化，優良 師資，優秀在校學生
【教學篇】智慧，從這里噴發 管理特色，教學特點，領導重視，全面發展
【成就篇】奇跡，從這里產生 教學成果，學術論文，獲獎情況，教學質量，師生作品展示
【尾 聲】希望，從這里放飛 和諧共創一流，齊心鑄就未來
校園宣傳片策劃書 4
為了貫徹落實市委市政府于4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區學校安全工作會議精神，統一思想，集思廣益，認真進行校內外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特制定此創建平安和諧校園實施方案。
一、組織機構
1、xx小學創建平安、和諧校園領導小組名單：
組 長
副組長：
成 員：LUE
2、校外法制副校長：
轄區片警：
二、具體措施
1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，制訂切實可行的創建“平安校園”活動方案、安全應急預案，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、修改并完善學校各項安全管理目標責任書，根據學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的.原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
3、主動聯系校外執法部門，向葛洲壩城管、城監、工商和派出所遞交《XX小學關于校園周邊環境綜合治理的報告》，請求他們給予執法幫助，協助學校對校門口外的擺點進行整治。
4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛制度，嚴格門衛管理，實行出入證和來客先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。
5、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步教育教學活動安全的規范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批準后再開展。
7、通過各種形式，向學生家長及社區人員，進行食品、衛生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防范。
8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作，定期進行安全大排查，每日必查等工作。夏季來臨，安排后勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓后進行打藥消毒、滅蟲工作。
總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位并多方聯系，攜手共建平安、和諧校園。
校園宣傳片策劃書 5
一、活動目的
為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育全面健康發展，展示學生的藝術才華，弘揚我中華藝術之美德，展示我“國劇”之韻味，給學生搭建一個展示自我的平臺，激發學生對京劇的興趣和愛好，展示我校的“京劇進校園”的教育成果，對學生進行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現學生在藝術領域的天賦，豐富學生的文化生活，提高綜合素質，引導學生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發展。
二、主題內容
本屆展示的主題是
“弘揚國學藝術，展示國學進實小”京劇進校園的成果展示。內容是圍繞主題，充分反映實驗小學的學生在“京劇進校園”的活動中，做到會聽、會唱、會表演，對“國劇”的認識，達到一定的'程度，并體會、體現傳統的文化和藝術性的和諧統一。
三、活動的形式
本屆成果展示的形式是：看、聽、學、唱為品位的形式，讓每個人走進實驗小學，到處都能體會到京劇在實驗小學的每一個角落的藝術存在。
四、時間要求
5月17日上午8時，導播員引領觀摩團參觀各方位全面進行“京劇進校園”的成果展示，校園內進行張貼、懸掛、擺放各類學生的活動照片及相關內容，各活動隊進行活動。
六、各類表演活動(節目、班內活動、興趣小組活動)
均以京劇內容為輔墊，可以開展各種形式的畫、說、學、唱、
演等方式進行，主體明確，內容豐富，盡量做到各具特色，形情不一。
展演內容豐富多彩，以大型節目為主，形式多樣，演員盡量不
要重復使用。
各班級評出一、二、三等獎。
七、人員安排
總策劃：
總指揮：
校園宣傳片策劃書 6
為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關于開展“衛生文明校園”創建活動的通知》精神，結合我校實際， 制定如下實施方案：
一、指導思想
圍繞合江縣精神文明辦公室關于創建 “衛生文明校園”的有關要求，高起點、高標準開展活動，全面提高廣大師生的文明素質，提升校園文化品位，以實際行動為我縣城鄉環境綜合治理工作作出應有的貢獻，文明衛生校園宣傳方案。
二、活動目標
以思想道德建設為核心，以校園文化建設為載體，以 校風校貌建設為切入點，以提高師生的精神文化素養為重點，整體運作，扎實推進，把學校建設成為校容校貌整潔衛生，常規管理嚴謹規范，教風學風積極向上的文明和諧校園，確保 “衛生文明校園” 爭創成功。
三、具體措施
（一）組織領導：成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動;制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作;及時與上級主管部門和社區聯系，形成創建合力;檢查和督促創建小組和各部門工作開展情況。
（二）創建內容：
1、加強校園文化建設，提高師生文明水平。
（1）積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《鳳鳴中心校學生禮儀常規》和《鳳鳴中心校課堂常規》等要求。認真開展 “文明班隊” 、“文明衛生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰，
（2）重視校園綠化、美化和人文環境建設。量力而行、科學規劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環境優美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。
（3）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
2、加強健康衛生教育，培養師生良好生活習慣。
（1）加強健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。
（2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達標。利用櫥窗、板報開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節流行病與常見病的防治知識，倡導衛生健康好習慣。做好學生個人衛生知識教育和傳染病防治工作。
3、開展愛國衛生運動，優化、美化校園環境。
完善學校衛生管理制度，加大衛生制度執行力度。大力開展學校衛生大掃除，定期組織衛生排查，清除衛生死角。要做到教室墻面潔
凈、桌椅板凳擺放整齊 ，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。
4、組織文明示范活動，倡導文明禮儀行為。
（1）充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛生知識宣傳教育活動。教育學生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的`手：不亂倒
垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不在校園內追打、不亂踢亂蹬，規劃方案《文明衛生校園宣傳方案》。
（2）建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
（3）規范校內文明衛生值周工作，值周領導、教師、學生要及時到崗、佩戴好標志、禮儀示范、做好監督。
（4）校園衛生、行為監督崗佩證上崗，加強校園巡邏，勸阻學生的不文明衛生行為。
5、開展社區公益活動，內外聯動形成合力。
（1）組織學生深入社區，開展衛生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動，協助社區做好清潔衛生工作。
（2）組織青年教師開展“獻愛心家訪助教”活動。
6、完善安全衛生管理，健全安全衛生設施。
（1）健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理；完善突發事件處置的工作預案；落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
（2）完善學校教育教學及生活等各項設施、設備，加強食品衛生監管，做到食品衛生達到國家標準。
（3）密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時上報，及時解決。
（4）建立學生定體質健康檢測制度，堅持每年檢測一次。嚴格按要求上報的關資料
四、工作要求
1、統一思想，強化領導，不斷增強創建工作的責任感和緊迫感。全校師生必須深刻認識創建文明衛生校園的重要性和艱巨性，高度重視創建工作，切實增強責任感和緊迫感。根據學校制定的工作方案，狠抓落實、注重實效。
2、創新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創建成果。學校將創建工作納入重要議事日程，將其常態化、制度化，使良好的文明衛生習慣成為全體師生的自覺行為。
3、強化督查，嚴格考核，保證各項工作順利推進。學校創建工作領導小組將對各部門進行經常性督查，發現問題，及時分析，切實整改，督促落實。對 “文明衛生校園”創建工作開展情況將納入績效考核。
校園宣傳片策劃書 7
根據省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯合下發的《安徽省開展防止傳銷進校園宣傳活動方案》（皖教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護廣大學生利益和人身安全，維護校園穩定，現將開展防止傳銷進校園活動的有關事項通知如下。
一、活動要求
以在校大學生為重點，通過開展防止傳銷進校園宣傳活動，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，認清傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進入校園，嚴防在校大學生參與傳銷活動。
二、活動時間
本活動自20xx年月20日起至11月0日結束，其中，月20至6月20日，9月10至10月10日為集中宣傳月。
三、主要內容
要充分發揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識；發揮好校園網、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進校園活動的覆蓋面，引導學生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防范傳銷作為新生入學教育、畢業生就業指導和離校教育的重要內容，有針對性的`做好防范教育，讓學生了解打擊傳銷的法律法規，自覺做到知法、懂法、守法，提高學生對傳銷的免疫力。
四、主要形式
（一）在校園內醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質、欺詐本質和嚴重危害，提高學生識別傳銷的能力。
（三）在校園網、廣播、校報等校內媒體開展防止傳銷進校園的宣傳，要準備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學生學習觀看。
（四）邀請公安、工商等執法機關專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學生自愿成立防止傳銷進校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發揮院系的特點和學生的專長，鼓勵學生繪制相關宣傳品，排演相關藝節目。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各單位要嚴格落實20xx年學院防范打擊傳銷工作目標責任書要求，堅持“一崗雙責、齊抓共管”的原則，深刻認識傳銷活動向高校滲透的現實危害及當前傳銷活動的復雜性、欺騙性，以高度負責的態度，按照職責和分工，扎實開展防止傳銷進校園活動，務求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結合本部門特點，認真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業生離校求職安全教育，提高畢業生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預防和制止學生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止滲透。各單位要構建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創建無傳銷校園活動。進一步加強校園秩序管理，嚴禁可疑組織及人員在校園內進行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導學生自我教育、自我管理、自我服務，自覺抵御傳銷。如發現有學生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關反映，積極配合做好調查、解救等工作。
10月20日前，各單位將活動開展情況資料及總結材料報保衛處,郵箱：，活動情況將納入學院20xx年度安全穩定工作考核內容。
xx學院
20xx年9月6日
校園宣傳片策劃書 8
一、活動背景
我行在今年三月份在總行統一領導和指揮下，參加了首屆大學生電腦節廣州站活動，進駐了廣州地區五所大學進行宣傳推廣活動，包括華南理工大學、中山大學、暨南大學、廣東工業大學、華南師范大學。在活動過程中，我行除進行現場開卡和咨詢宣傳外，還創新的與8848聯合舉行了網絡購書大賽、網絡技能競賽及電子商務應用的演講等活動，吸引了大批學生在現場開立了“一卡通”及網上支付卡，這一次活動的舉行在廣州地區各所院校引起了極大的反響，紛紛計劃在校內舉行類似的電腦學術活動，也都特地邀請我行一些單位參與學校活動。
二、活動目的
通過業務宣傳、現場開卡、網絡演示、購書競賽等形式，向各高校師生 推介網上支付、證券服務、“一卡通”酒店訂房等等適合師生市場的功能，并通過網絡演示、購書競賽等趣味性活動，吸引師生們開立“一卡通”和網上支付卡，帶動我行對公、對私聯動發展，由于學校市場大，客源多，占領高校市場對我行完成開卡、存款任務將起到巨大的作用。
三、活動地點和時間
根據以往各單位的聯系情況，挑選了全市11所高等院校。
活動時間 學校名稱 負責支行
6月14日 廣東外語外貿大學 白云支行
待定 華南理工大學 人民中支行
待定 中山大學 海珠支行
待定 暨南大學 五羊支行
待定 華南師范大學 環市東支行
待定 廣東工業大學 世貿支行
待定 華南農業大學 天河支行
待定 中山醫科大學 東風支行
待定 民族學院
待定 廣州金融高等專科學校
待定 廣東商學院 五羊支行
待定 醫高專 五羊支行
待定 廣州大學 分行營業部
待定 廣州師范大學 流花支行
四、活動內容
各單位根據所負責的學校情況，包括活動場地、學校支持程度等方面考慮活動日的內容：
(1)現場開卡;
(2)現場宣傳及業務咨詢;
(3)現場網絡演示;
(4)現場購書競賽;
五、活動的工作流程
1、確定活動意向：確定學校是否同意我行進入校園宣傳，可作為我行一項獨立的活動，也可將我行活動作為學校大型活動內容之一。
2、確定活動方案：確定活動內容(確定活動日是否進行網絡購物競賽或其他新增項目)。
3、確定聯系人。與學校或轄內學院、系團委、學生會聯系，落實負責老師或學生等聯系人，在挑選負責人時，最好選擇團委老師，將活動定為學校活動，而不是學生活動，這樣在確定活動的規模和影響力方面，都會有進一步的保障。
4、確定活動時間、地點、電源位置、電話線路。
(1)選定活動時間：考慮學校人流量最大的時間段、上課時間、下課時間;
(2)選定活動地點：考慮學校人流量最大的地點，如飯堂、宿舍區、教學區;活動地點范圍約為10-20平方米，現場開卡10平方米，現場網絡競賽10平方米，能夠放下2頂帳篷;選擇活動地點時，必須考慮附近是否有電源及電話線路;而且要注意天氣情況，太陽太猛或下雨等因素都要考慮，盡量選擇室內環境。
(3)選定電源位置：選擇離活動地點最近的電源，電源能供2-7臺電腦、1臺放大器、1臺CD機使用和1臺電視機;
(4)選定電話線路：現場開卡需1條電話線，現場網絡購物競賽需1條電話線;在選擇電話線時，要注意該電話線路是直線或分機，為保證通訊質量，必須使用直線電話;是否200電話，如是，必須在校內購買200電話帳戶，同時試撥163號碼，能否聽到傳輸信號;通話線路穩定而且沒有雜音為佳;與分行電腦部聯系，到場測試能否順利上網;
5、確定宣傳方式(與學校負責人協商，需學校的支持)。
(1)校園網宣傳：每一所學校都會有自己的學校網頁，校內聯網計算機上網時必須先進入學校的主頁，故在校園網進行宣傳，效果顯著。與學校聯系，將我行“一卡通”的業務宣傳及活動的介紹(見附件一)放在學校的主頁。由于每所學校對本校主頁管理態度不一，各單位要根據實際情況進行動員工作，必要時可接受校方提出的有償宣傳;
(2)校園廣播：活動前或當日在學校廣播播放活動宣傳;
(3)校園橫幅：活動前或當日在校園內懸掛橫幅，內容為“挑戰網絡時代，招行一卡通助你展開美好人生”或其他。
(4)校園海報：在學校宣傳欄粘貼海報(包括我行海報及學生會制作的海報);
(5)校園傳單：制作簡易的宣傳單張(內容見附件二)，內容包括我行活動的簡單介紹和網絡購物競賽的比賽流程;爭取能派發到各學生宿舍和課室;
6、確定所需器材
(1)現場開卡：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備(2臺)、宣傳資料架、音響設備、麥克風(2支)、電視機;
(2)現場網絡購物競賽：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備(2臺開卡，5臺現場購物競賽)、宣傳資料架、音響設備、麥克風(2支);
7、活動前的開卡準備工作：與校方聯系，為某個系或學院、班級預先發放《開戶申請書》和《網上支付申請書》，提前到校收表和收復印件，并通知學生活動日到現場領卡。
六、活動組織架構
為做到活動中各職能部門上下配合，有組織地按計劃實施活動進程，以支行牽頭成立領導小組，需要分行解決的.問題請及時向分行相關部門提出，分行個人銀行部起牽頭和協調的作用。
五、明確各單位職能分工
(1)支行職責：
A、負責配合與學校負責部門聯系，制訂活動詳細方案，包括活動內容、形式、時間、地點，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協助的事項，報送分行審批;
B、落實活動所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設施;
C、負責活動前各項宣傳工作的落實情況，包括校園內海報的張貼、宣傳單張的派發、校園廣播等。
D、落實活動當天各崗位工作人員，并安排活動日的飲水和用膳等后勤工作。
(2)分行個人銀行部
A、負責安排現場演示活動、購書競賽的總體安排;
B、負責個人銀行業務相關宣傳資料的準備工作;
C、負責“網上購物比賽”的組織、評比及頒獎;
D、負責現場個人銀行業務的網上演示及業務咨詢;
F、負責落實活動獎品和活動合作單位，如大洋網、郵政在線、中文熱訊等;
(3)公司銀行部
A、負責配合支行做好與學校間的聯系與協調;
B、負責與加強與學校財務部門的聯系，創造業務聯系與合作的機會;
C、負責公司銀行業務宣傳資料的準備工作;
D、負責公司銀行業務的現場咨詢和網上演示;
(4)辦公室
A、確保活動現場電源接通及音響控制;
B、負責現場器材、設備的準備與運載，包括帳篷(2頂)、太陽傘(1把)、宣傳資料架(2個)、音響器材(音箱、音響、麥克風2支)、文具、宣傳資料(包括海報、宣傳折頁等)，攜帶橫幅“網絡營造新生活、一卡通理財路路通”、“招商銀行竭誠為您服務，隆重推出大學生綜合理財卡”，制作“業務咨詢”、“技術咨詢”清晰的指示牌;
C、負責現場場地的布置和設備擺放安排;
(5)電腦部
A、負責活動前確定現場所需電話線路的可用性;
B、負責提供活動所需的電腦技術支持。包括現場開卡的設備、網絡演示設備等;
C、負責現場電腦設備的安裝、調試、運載和線路維護;
D、設立上網技術及操作咨詢處，并提供相關技術支持;
校園宣傳片策劃書 9
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義和諧社會建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，預防和減少青少年違法犯罪。
二、工作目標
通過培訓和學習，進一步增強我校師生依法執教、依法辦事的意和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。
三、具體工作措施
1、建立健全組織，推進學校“七五”普法的順利實施。
2、我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，并把此項工作作為學校考核的一項重要內容。
領導小組為：
組長：
副組長：
組員：
完善各項制度，不斷增強全體教師的`法制意識。根據上級教育部門工作部署，因地制宜地、創新形式、多層面開展法制教育，進一步推動我校依法治教、依法辦學的水平。首先是加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。其次是把教師學法納入繼續教育的范疇，通過講座、會議、沙龍等方式組織教師《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》及相關的規章制度，提高認識，轉變觀念，強化依法治校、依法施教的意識。第三是進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，嚴防校園暴力，確保違法犯罪率為零。
3、加強隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。所以，學校要爭取轄區內司法、公安部門的大力支持和家長的密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍。
4、豐富活動內容，多渠道開展法制教育活動。
(1)堅持法制教育與課堂文化教育相結合。
⑵堅持法制教育與德育教育相結合。通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文，提高學生遵紀守法的自覺性。
⑶三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。
⑷是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
校園宣傳片策劃書 10
一、指導思想：
學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證。根據市教育局《關于開展“平安校園”宣傳月活動的通知》文件精神，從維護全體學生利益、全心全意為學生服務的高度出發，一手抓教育，一手抓安全，全力打造平安實小。
二、活動主題
提高安全意識，構建和諧校園。
三、活動領導小組
組長：
四、實施步驟
（一）動員部署
1、通過校集會，由分管領導向全校師生進行一次廣泛的動員，統一思想，集中宣傳本次宣傳月活動的目的和意義。
2、通過標語、橫幅、櫥窗等多種形式進行宣傳發動，努力營造開展宣傳月活動良好的輿論氛圍。
（二）組織實施
圍繞活動方案，認真組織實施。以評選“文明班級”為載體，充分利用現有條件，加大重視程度，營造濃烈的活動氛圍，打造平安校園。屆時德育處將組織有關人員不定期檢查開展情況。
五、具體措施
1、健全各項制度，提升重視程度
制度只有重視了才能發揮出應有的效果，各部門、各年級應根據自身情況，制定有關措施，加強重視力度，讓安全觀念深入人心。學校與各責任人簽定安全責任書，做到嚴格督導，責任到人。
2、開展多彩活動，營造濃烈氛圍
圍繞“平安校園”宣傳月的主題，通過在綜合樓等醒目位置懸掛安全宣傳標語、橫幅，辦好安全教育主題宣傳欄和黑板報，舉辦安全知識教育主題班會等多種形式，普及安全知識，營造濃烈的安全教育氛圍。開展各種豐富多彩的.活動，以活動為手段，教育為目的，讓學生在活動中潛移默化受到教育。
3、加大教育力度，掌握相關知識
通過班會、宣傳欄、黑板板等形式開展宣傳教育，并通過組織學習有關安全知識，如交通、消防、衛生、用電等，使師生掌握必要的安全知識。組織師生收看安全教育視頻錄像，提高師生安全防范能力。
4、開展自查活動，排除安全隱患
組織開展安全隱患自查，及時清除安全隱患。進一步建立健全安全工作檔案資料，做好各項安全工作的原始資料整理，做到安全隱患不消除，問題不解決不放過。
活動安排：
1、綜合樓張掛橫幅：“打造平安校園，優化育人環境。”
2、邀請治安副校長作安全教育國旗下的講話。
3、布置校園安全教育宣傳欄。
4、各班出一期安全教育黑板報。
5、召開創建“平安校園”主題班會。
6、組織學生觀看安全教育錄像片。
7、開展交通安全知識競賽。
8、進行校園安全隱患排查。
9、“平安校園”宣傳月活動總結。
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為全面貫徹落實“綠色學校創建活動的有關精神，認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校20xx年的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成為學校主體工作的重要組成部分，特制訂本計劃。
一、指導思想
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”創建為載體，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。
二、工作目標
在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益于環境的生活方式。
（一）創建活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
（二）教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融于各學科教育之中。
（三）創建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。教導處負責“綠色課程”的落實，政教處負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的后勤保障。各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施
（一）健全組織機構
1、組織、建立學校創建省級綠色學校領導小組，設立環境教育工作小組。明確分工，強化責任，優化措施，分管校長親自抓，教導處、總務處、政教處緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、創建工作領導小組
組長：
組員：
3、創建工作實施小組
組長：
組員：
辦公室：負責創建工作的組織協調及宣傳。
教導處：負責《環境教育》課程的安排工作；環境教育教研組工作的布置與開展；各學科綠色教育滲透的布置、培訓與檢查工作。
政教處：主要負責學生各類創綠活動的組織與安排；環保興趣小組開展校內外各種環境保護活動。
總務處：主要負責學校綠化、美化工作及各種環保設備等硬件的配置工作。
安全辦：主要負責校園環境衛生的督促檢查，學生衛生習慣的培養教育，班級衛生及檢評等。
4、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展。
（二）完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環境硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化、凈化、美化建設，實現一年“四季常綠，三季有花”。計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使學校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校廣播站定期播出環保內容的.文稿，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。以創建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔。
（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期制作創綠板報、綠色手抄報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、國旗下講話來介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識；學校要分批組織學生參加社區環保行動；組織學生參加到工廠、學生實踐基地等環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。
（五）做好工作總結，注重工作實效
1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、宣傳欄開辟綠色教育專欄，展示、宣傳、學校創建綠色學校的工作開展情況。
2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；讓師生環境意識提高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；讓我校成為一個文明健康，綠意融融的名符其實的綠色學校。
校園宣傳片策劃書 12
為進一步貫徹落實省、市打擊治理電信網絡新型違法犯罪聯席會議精神，切實擴大防范電信網絡詐騙宣傳影響，提高廣大師生防范應對電信網絡詐騙違法犯罪能力，有效預防和遏制電信網絡詐騙違法犯罪案件發生，根據洛陽市公安局防范打擊電信網絡詐騙的犯罪行動總體部署，決定即日起在全校范圍內組織開展防范治理電信網絡詐騙新型違法犯罪專項行動。為確保活動取得實效，特制定本工作實施方案。
一、指導思想
以建設更高水平的“平安校園”為目標，堅持“防范為主，以宣促防〞的工作原則，履行高校社會責任，深入推進防范電信網絡新型違法犯罪工作，使全體師生提高防范意識，大幅降低電信詐騙案件的發生，保護師生財產安全，營造和諧安定的教書育人環境。
二、任務目標
各單位要充分認識開展防范電信網絡詐騙專項活動的重要性和必要性，持之以恒深入開展預防電信網絡詐騙宣傳教育工作，通過開展多樣式、多角度、多維度的防范電信網絡詐騙活動，使防范電信網絡詐騙知識入耳、入腦、入心，提高師生識別和防范電信詐騙的能力，增強個人信息保護意識，進一步筑牢學校防范電信網絡詐騙的堅固屏障。
具體任務目標：
1、全校師生防范電信網絡詐騙宣傳知曉率100%；
2、全年師生受騙案發數量較20XX年下降50%以上；
3、全體師生下載并安裝“國家反詐中心”APP，做到“三個100%”，即：100%下載安裝、100%實名注冊、100%開啟預警。
4、爭創“無詐班級”“無詐學院”，全校實現“無詐校園”。
三、組織領導
學校綜治委組織開展此項工作。綜治辦公室（保衛處）負責具體牽頭，黨政辦、宣傳部、學生處、人事處、校團委等相關職能部門及各二級學院共同成立“學校—學院—班級—宿舍”四位一體的網格化聯動組織。
1、各二級學院成立以黨政主要領導為組長、分管學生工作的副書記為副組長，黨政辦主任、學工辦主任、團委書記、輔導員為組員的反詐工作領導小組。負責組織本單位防范電信網絡詐騙工作的部署和落實。各單位學工辦主任為反詐工作聯絡員。
2、各班級成立以輔導員為責任人，各班委為組長，寢室為單位的網絡化管理小組。確保能夠將最新的消息、最新的通知、最新的方案、活動等及時傳達到每一個學生，每位學生都要有班委覆蓋。
3、各二級學院成立反詐志愿者團隊。學院團委成立反詐志愿者社團，班級選出由團支書或班長等主要班干擔任的反詐聯絡員，各志愿者團隊要相互聯合，深入班級、寢室開展互助類反詐宣傳教育，使學生們在實踐活動中增強反詐意識。
四、工作措施
1、健全工作機制。各學院結合實際，制定本單位“防范電信網絡詐騙宣傳教育方案”“電信網絡詐騙案件應對預案”和“無詐學院”“無詐班級”創建方案，明確防范電信網絡詐騙工作重點及目標。
2、明確主體責任。學校與各學院、學院與各班級、輔導員與各寢室逐級簽訂“反電詐”責任狀，明確各級主體責任，嚴格落實每學年防騙課程必講、防詐知識必宣、防騙視頻必看，發生電詐必倒查等“四必”措施。
3、筑牢宣傳陣地。各學院要將班級、宿舍作為“反詐”宣傳教育主陣地，讓輔導員利用下班級、下宿舍、開會查寢等時間開展反詐宣傳，重點普及“靈魂8問”“六個一律”“十個凡是”（詳見附件）等內容，努力實現全面立體的反詐宣傳。創新方法開展防范電信網絡詐騙“六個一”活動。即：學院、班級、寢室師生聯名簽寫一個防詐倡議書，并張貼在班級顯眼位置；班級QQ群、微信群每日發布一條防范電信詐騙提示；學院網站、公眾平臺每周推送一篇反詐文章或視頻；班級每月召開一次反電詐主題班會；各學院每學期組織一場反詐專題培訓；學校每學年評選一次“無詐學院”“無詐班級”。
4、注重常態預警。根據不斷翻新的詐騙手法，及時做好常態化反詐防詐預警工作。一是通過以案說法，將學生遭受詐騙的眾多情形以案例的形式展現出來，深入淺出的講解提示，增強反詐宣傳實效。二是構建校園反詐咨詢平臺，建立以反詐中心民警、各學院負責人、輔導員和反詐志愿者為主的防電詐專群，定期推送學校防詐騙工作動態、典型案例，遇到關于兼職、打工、交友、網貸、投資等問題可以隨時進行咨詢，及時幫助引導被騙學生識破詐騙伎倆，終止被騙情形。三是建立校警快速聯絡機制，在被騙學生已經轉款的.情況下，通過校警快速聯絡機制，及時將案件信息告知警方，盡快進行緊急止付，減少學生損失。
5、做好心理引導。學校和各學院共同建立防范電信網絡詐騙工作臺賬，重點記錄被騙學生的案件經過，家庭情況和被騙資金來源等，積極做好被騙學生的心理咨詢、矯正、疏導工作，避免遭遇電信網絡詐騙給被騙學生造成財產損失之外的其他傷害，從而有效保護學生的身心健康。
6、督導檢查評比。學校綜治辦將定期對各單位工作開展情況進行督導檢查，對思想不重視、措施不到位的單位，學校主要領導將對其黨政負責人進行約談，并在一定范圍內進行通報批評，各單位電信網絡詐騙發案數量、案發金額作為學校年終綜合治理目標管理評先考核重要依據。
五、相關要求
1、提高認識，落實責任。各單位要切實加強組織領導，充分認識電信網絡詐騙的犯罪的嚴重性和危害性，提高政治敏銳性，把開展防范電信網絡詐騙活動作為當前校園治安整治、凈化校園風氣的重點工作來抓。
2、加強宣傳，營造聲勢。各單位要始終把防范電信網絡詐騙工作放在重要位置，加強正面宣傳教育，深入班級、宿舍開展系列宣傳引導，提高廣大師生防范電信網絡詐騙的自覺，為專項行動和各項活動營造良好聲勢。
3、突出重點，全面覆蓋。各單位既要加強學生群體的教育，也要注重對教職員工的宣傳；既要加強普法教育和相關政策法規的宣傳力度，又要加強對防范電信網絡詐騙案件特點手段和識別應對方法的宣傳；既要防范師生上當受騙，維護其合法權益，又要防止學生應聘誤入詐騙公司或從事非法買賣電話卡、銀行卡等違法犯罪活動，徹底斬斷電信網絡詐騙的犯罪鏈。
4、加強總結，及時上報。各單位要注意收集“無詐班級”“無詐學院”創建活動的有關文字、照片、影像等資料，及時總結提煉反詐工作的做法和成效，學校綜治辦將選取好的經驗做法進行推廣。
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