學校防暴恐演練方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的學校防暴恐演練方案，希望對大家有所幫助。

　　一、演練時間：

　　預演時間：20xx年10月

　　二、演練目的：

　　通過演練，使全體學生進一步了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略,使全體教職員工進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。

　　通過演練，使全體教職員工樹立確保學生不受傷害的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼的大無畏精神。

　　三、演練機構設置

　　(一)總指揮：彭x

　　(二)樓內疏散總指揮：張x

　　(三)協(xié)調、報警、副總指揮：王xx 李xx

　　成員：各部門成員、各班主任

　　指揮部作為學校預防校園暴力事件演練的指揮機構，負責編制預防校園暴力事件演練方案、指揮和組織預防校園暴力事件演練的各項工作。

　　四、演練準備：

　　制定學校突發(fā)暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等;設計演練活動實施方案;布置演練活動場地和設備;安排人員分工，對師生進行演練前教育。

　　五、演練方案：

　　(一)外來進校人員登記演練

　　某日上午9:30，一名外來人員(教師某某飾)欲進入學校，學校門衛(wèi)上前阻攔并了解情況，讓其電話聯(lián)系被訪人員核實情況。如情況屬實，要求外來人員登記其個人身份信息及訪問相關內容，并告知被訪人的具體位置，訪問后簽署出校時間。如情況不屬實，則婉言拒絕進入學校。

　　(二)學生請假外出登記演練

　　某日上午9:40，一名學生(九1班某某飾)欲外出，學校門衛(wèi)上前詢問該生情況，核實請假單據(jù)，確認是否有家長來接。如家長來接，確認后放行。如家長沒來接，讓該生在傳達室內等候，直至家長來接才予以放行。

　　(三)校外人員闖進校園實操演練

　　1.突發(fā)情況：

　　某日?上午9:50一青年男子(男教師飾)因某種原因，仇視社會，闖入校園，試圖綁架學生、危害校園。被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)并報告保安小組和值班領導。

　　2.緊急應對措施：

　　(1)第一聞迅人員(本方案中為門衛(wèi))迅速通知校長室并拉響緊急信號(110警報);

　　(2)聽到報警后，樓道疏導人員緊急到位;

　　①學生緊急回到各班教室，各防暴小組就位(班主任除外);

　　②班主任和疏散責任人接到學校應急信號后，以最捷的路徑回到本班級教室，行進同時疏導上下樓梯的學生，并隨時觀察路途情況，發(fā)現(xiàn)異常要機智處理，并想方設法撥打有關人員手機，或派人報告信息，及時通報情況。返回教室后，第一時間關好門窗，迅速清點學生人數(shù)，認真進行心理疏導并及時報告。如果歹徒已經進入教室，要冷靜頭腦，善意對話，教育學生利用桌椅躲避的同時，通過手勢、眼神暗示學生盡快撤離教室，并傳遞有關信息給救援人員。

　　③第一防暴小組守學校大門口。并抽調四名教師與保安到門口持盾牌、防暴叉抓捕已經發(fā)現(xiàn)的歹徒。

　　④第二防暴小組守住教學樓樓東梯口，同時抽兩名教師到教學樓上逐層往下搜查;

　　⑤第三防暴小組守住教學樓西樓梯口，同時抽兩名教師到教學樓下逐層往上搜查;

　　⑥某某副書記向110緊急報警，某某校長在校長室指揮，并向上級有關方面報告。

　　⑦通過臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，第一防暴小組在門口制服歹徒并押到門衛(wèi)室，解除警報，恢復正常教學，派出所將歹徒帶走。

　　(五)演練結束后，學校安排各班及時召開“預防校園暴力”的主題班會，讓全體學生進一步了解校園暴力的實質和危害，掌握正確應對校園暴力的方法和策略。

【學校防暴恐演練方案】相關文章：

防暴演練方案09-08

小區(qū)防暴演練方案09-26

防暴應急演練方案（精選15篇）03-28

防暴演練總結06-21

學校演練方案10-18

學校防震演練方案09-07

學校應急演練方案02-06

學校安全演練方案10-10

防暴應急演練總結（通用11篇）10-16