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小學教學工作安排

時間:2023-05-06 04:53:08 工作安排 我要投稿

小學教學工作安排范文

  一、圍繞xx省現代教育示范學校的創建,我校的“有效教學”模式的培訓和推廣歷時兩年,兩年以后形成自己的風格模式。

小學教學工作安排范文

  共安排了10個階段進行,本學期,已進行了三個階段的學習和實施。分別是:

 。ㄒ唬┬麄鲗W習階段(20xx年xx月至xx月)。

  1、召開課堂教學模式研究開題大會,校長作動員講話。

  2、組織骨干教師對全體教師進行有效教學模式的學習和培訓。

  3、召開各教研組會議,廣泛征集全體教師的合理化建議,討論各學科課堂教學的基本模式。

  4、制定學!墩n堂教學模式研究與實驗實施方案》,選擇1至2種“有效教學”模式在校內確定班級進行實驗。

 。ǘ⿲W習與實施階段(20xx年xx月至xx月)。

  1、各教研組召開本組成員會議,學習先進的教學模式和課改理論,提高認識吸收借鑒。

  2、開展經驗交流與研討,發揮榜樣的示范作用,促進教師共同提高。

  3、堅持“三課一反思”教研制度,組織召開研討會,推薦優質研討課和觀摩課。

  4、教研組長負責本學科改革方案的督促、協調和管理。

 。ㄈ┨嵘茝V階段(20xx年xx月至20xx年xx月)。

  1、對學科教學模式進行研究論證。

  2、組織校內交流課、組內交流課。組織教師觀摩有效課堂的成功課例,進一步解讀模式,進行經驗交流,提出改進設想,形成策略,編寫經驗材料。

  3、完善模式、全面推廣。

  二、下學期將要開展的三個階段的活動。

  (一)反思、總結、提高階段(20xx年xx月)。

  全校范圍內開展反思活動,及時進行“有效教學”的總結與研究,解決實施過程中遇到的問題,如本學期出現:過多的照抄模式,沒有兼顧到學生的學習情況和學習效果、學生的學習應在教師的調控下進行,避免課堂空間過于開放,學生把握不了學習重點,偏離學習內容、“有效課堂”應體現學生學習的主體地位,課堂即要避免學生提的問題太少又要注意問題的有效性、要體現優等生、中等生、學困生的共同發展、確實減輕學生的作業負擔,避免以教師為主,傳統填鴨式的低效教學。下學期,將對實施過程中問題進行總結研討,組內進行經驗交流,全面實施課堂教學改革實踐活動。

 。ǘ坝行Ы虒W”模式的實踐探索階段(20xx年xx月至xx月)。

  全面開展我!坝行Ы虒W”模式教學實踐活動,在活動中不斷提高和總結。制定新的切實可行的教研計劃,并按新的教研計劃開展教研活動。

 。ㄈ┬薷牟⒅贫ㄐ陆虒W常規管理工作(20xx年xx月至xx月)。

  結合“有效教學”的開展,修改教學常規管理細則,規范教師的教學行為,更新我校的教學管理制度。

  三、布置寒假學習內容。

 。ㄒ唬├煤匍_展理論自學,熟讀教育教學理論基礎,理論聯系實際,領悟賞識教育、主動教育操作要點。

  特別要深入學習實驗小學的“主動教育”中的課案操作框架,下學期我們將借鑒它的操作要點來進行集體備課。

 。1)教材解讀(“與作者對話”、“與文本對話”、“與編者對話”。

  要想一想“文本究竟說了什么?”、“文本想要說什么?”“文本能夠說什么?”、“文本應該說什么?”)

 、倥褰滩膶Α罢n標”要求的具體體現。

 、诹私饨滩牡木幣朋w系。

  ③把握教材的特點。

 、苊鞔_教材的教學目標。

 、萸宄滩闹械闹攸c、難點。

 、藿鉀Q教材疑點、疑難。

  (2)確定目標:

  ①基標類:學生自學、互學能達到的基礎目標。

  ②B級導學類:教師點撥的深層教學目標。

  ③C級拓展類:與本課知識相相連的拓展與應用類學習目標。

 。3)確定每課的問題生成單。

 。4)備學生的學習方式:根據三類目標確定學習方式。引導學生交流、質疑、探索等。

 。5)對上一課進行反思。經驗交流,彌補不足,資源共享。

  我們將根據全體教師提出的意見和建議,總結提升,制定新的切實可行的教研計劃,并按新的教研計劃開展教研活動。

 。ǘ├煤伲瑢W習各學科課程標準,通過自學,能熟練的掌握各學科教學的基本理念、設計思路、課程標準和內容標準等,將課程標準與學科教學有機的聯系。用課標來指導學科教學的開展。

 。ㄈ┲星嗄杲處熇媒虒W工作中的點滴積累和教學心得,積極撰寫教育教學論文,不斷提高自身的專業素養,促進教學質量的提高。

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