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對學校安排的工作計劃

時間:2024-11-08 21:59:52 工作安排 我要投稿

對學校安排的工作計劃3篇

  時間真是轉瞬即逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的對學校安排的工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

對學校安排的工作計劃3篇

對學校安排的工作計劃 篇1

  根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計劃,在繼續做好學生常見病防治工作的同時,重點做好傳染病防治工作,嚴格執行學校突發事件的應急預案,加強學生健康監測及危險行為因素監測工作。認真地開展學生心理健康衛生教育,工作計劃如下:

  一、努力開展健康教育衛生日常行為規范教育,增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣,杜絕減少控制傳染病的流行和發生,并且在初一年級中進行心理健康教育。

  二、嚴格地監督校內的飲食、飲水,

  對食堂要求

  杜絕無證上崗,對食堂工作人員,學校飲食店人員進行業務知識培訓,把上崗須知操作規范等內容,上墻張貼,便以督促,對照堅持一個原則,飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“,對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控,堅決杜絕食物中毒。

  對小賣部的措施:

  A嚴格地把關進貨渠道,杜絕三無食品、飲料和過期食品

  B定期由監督員去抽查

  C發現問題,及時糾正,或上報有關單位。

  D定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。

  F但發生食物中毒,及時保護好現場和護送病員入醫院治療,另外保護好現場。

  三、繼續抓好常見病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫,具體操作:

  1、認真地做好眼保健操,關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢,以至于達到有效的'效果。

  2、認真地開展好護眼知識講座,促進學生自身護眼保健意識。

  3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量,減少用眼的負荷,課后督促學生走出教室,多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女,關心他們的起居飲食,少吃高糧高脂肪等食物,多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上,做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子,并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療,及時地做好登記工作,并進行跟蹤調查,做好“非典預防工作,深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

  (1)、密切注意傳染病發病的動向,做到三早即早發現、早隔離、早治療,特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

  (2)、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

  (3)、把好飲食、水與小賣部的衛生關。

  四、認真做好個人治療收集匯總工作,及時地上報資料。

  五、做好各班衛生宣傳活動

對學校安排的工作計劃 篇2

  普及九年義務教育工作是提高整個中華民族文化素質的必要前題,而確保此項工作的有效進行必須認清“控輟保學”工作的重要性。為使控輟保學工作取得明顯成果,制定以下工作計劃。

  一、學校要搞好《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作,從學校到家庭以及全社會,人人都要提高“普及九年義務教育”的認識,而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育,教學思路,“以人為本”培養德、智、體、美全面發展的教育教學宗旨。

  二、強化學校領導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領導小組,由校長親自掛帥,其他領導責無旁貸,各班班主任名列其中,形成有效的`管理機制。

  三、開展適齡兒童學前普查工作,做好新生入學的準備工作。對于學生的走向給予關注,在家訪中對家長許以承諾,并在今后的教育教學工作中為此承諾負責。

  四、制定控輟責任書。明確學校、教師、家長三方面的責任,各負其責。

  五、建立“控輟保學”工作制度。學校的一系列工作都連帶其中。如學校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學生的日出席情況更不應忽視,每日由班級統計,上報學校,形成上下一致的管理體系。

  六、建立學困生轉化幫教制度。建立學困生檔案,教育學生與學困生結對子,形成對對紅,并給予獎勵。鼓勵學生不要輕視學困生,

  激起學困生的學習積極性。有效地完成九年義務教育。

  七、建立教師家訪制度。了解學生家庭生活情況,對貧困生和單親家庭的學生,在生活和學習上給予幫助。

  八、繼續將“兩免一補”政策落實到實處,為貧困生家庭送去一份愛心,送去一份真摯的鼓勵,送去一些資金援助,使義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學,完成九年義務教育,確保在校學生鞏固率為100%。

  九、加強學校的學籍管理工作。對休學、轉學的學生嚴格把關。 工作安排:

  九月份:

  1、建立控輟保學工作領導小組

  2、完善控輟保學工作管理制度

  3、學校制定控輟保學工作計劃

  4、調查在校學生數

  5、學校與教師簽定控輟保學工作責任

  十月份:做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。

  十一月份:做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 十二月份:做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 元、二月份:做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心中。

對學校安排的工作計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,堅持“為學生擁有美好未來奠基”的指導思想,以德育工作為突破口,以管理為關鍵,以活動為載體,以家庭、學校、社會三位一體的教育網絡為保證,落實《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《湖北省關愛學生工程》,大膽創新,構建科學化德育體系,力創“上級滿意,群眾稱贊,學生向往”的學校。

  二、工作目標

  1、繼續抓好德育隊伍的建設,在鞏固成果的基礎上進一步提高實效。

  2、養成教育出新招,學生養成教育有實效,形成儒雅行事的校風。

  3、進一步加強安全衛生工作,確保無安全事故發生,校園內環境衛生保持全天侯迎檢。

  4、加強德育科研,切實開展中學生綜合素質評定的研究和實踐。

  三、教育管理措施

  (一)完善德育管理體系,形成育人合力。

  1、成立學校德育工作領導小組。組長:陳x(總支委員、支部副書記、常務副校長) 副組長:馬x(支部副書記、工會主席)、孫x(支部副書記、副校長)、劉x(副校長)、陳x(支部委員、總務主任)、李x(萬店派出所指導員、法制副校長)、宋x(律師、法制副校長)。成員:付x(政教主任)、戢x(政教副主任)、宮x(團總支書記)和各班班主任、政治教師。執行成員:學校全體教職員工。其中劉x同志協助陳x校長分管學校德育工作,付x同志負責學校德育工作目標的具體實施和主持政教處日常工作。

  2、構建“雙四育人”的工作網絡。即構建“四個育人”、“四條主線”的同時走育人網絡。

  “四個育人” 即把德育思想滲透到教學中,實現教書育人;滲透到教育活動中,實現活動育人;滲透到學校管理中,實現管理育人;滲透到環境優化中,實現環境育人。“四條主線”是:第一條是德育管理工作主線:校長—政教處—團總支—班主任;第二條是實施德育的主渠道主線:校長—教務處—教研組—各科教師;第三條是學生自我教育工作主線:政教處—學生會—班委會—學生;第四條是家校輔助教育主線:學校—家長委員會—家庭。形成育人合力,實現學校無閑人,人人教育人;學校無界限,處處教育人;學校無小事,事事教育人。

  3、抓主渠道,各科教學要做好德育滲透。建立課堂教學的“4.2制度”,即在堅持常規教學的基礎上,要求教師做到:四個要,即備課要備德育大綱;要備出育人點;傳授知識要進行思想政治教育;訓練要盡可能貫穿德育內容。兩個結合:教書與育人相結合;理論與實際相結合。

  4、加強家校溝通、形成教育合力。學校家長委員會成為聯系學校和家長的橋梁,各班建立家校聯系制度,每月向家長反饋學生表現,并征求家長的意見和建議,每學期至少召開一次家長會議,使學校教育和家庭教育形成合力。

  (二)加強人員制度建設,增強德育實效。

  1、加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業務素質建設。思想作風:人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、視大體。處室作風:用熱情對待家長,用真誠對待同事,用微笑對待學生,爭創優秀處室,服務于師生。業務素質:不斷加強學習,加強理論研究,力促科學化、專業化。

  2、加強德育管理制度建設。學校德育管理制度力求“精細化”特點,與時俱進健全管理體制和考核方法,重新制定《德育領導小組工作職責》、《綠色班級評比考核細則》、《值周教師考核細則》、《萬店中心學校學生一日常規》等,使制度之間相互銜接,形成相互制約的機制,最終達到對學生的有效管理。

  3、加強學生干部隊伍建設。政教處實行學生干部例會制度,組建團校,學生干部培訓班,抓好學生文明監督崗的建設,把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天進行文明監督,每周進行小結,充分調動和發揮廣大學生參與學校管理的積極性,并在學校管理中起到應有的作用。

  3、加大安全設施的投入,使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查,發現一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數量,更換過期失效的滅火器,保證滅火器的.數量和質量,以防火患;加強對監控器技防的管理,讓攝像頭起到監控和震懾作用。學校要在每學期末和下學期初組織專班進行安全隱患排查,利用假期對較大隱患進行整改。設立安全隱患報告點若干個,讓師生能及時報警,學校能及時排查隱患。

  4、建立安全事故應急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案,要求假如學生發生意外傷害,教師第一時間報告班主任并及時采取措施,班主任向政教處和包年級領導報告,政教處人員第一時間必須趕到現場處理,做到小事能在校內解決,大事能處理果斷有序,防止事態的擴大。

  5、加強安全教育的宣傳,提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育,讓師生員工知道基本的安全防范知識,每學期至少一次緊急疏散,安全自救演練,提高師生應對能力。據學生和季節情況,注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳,并采取必要的預防措施。

  6、嚴格落實《萬店中心學校衛生工作方案》,繼續實行班級衛生區域包干制度,每天早操時間大掃,每天公布檢查成績,繼續實行存在問題及時整改制度,全天候保持校園凈化、亮化、美化,力爭減少值日工作,甚至不做值日。堅持每月一次學生個人衛生檢查。

  (九)加強德育科研,積極申報德育課題,提高德育工作的整體素質。繼續深化心理健康教育體系的研究、班集體建設創新發展和基礎道德教育模式的研究,創建學校現新德育體系。

  (十)黨建帶團建,發揮共青團模范作用。積極爭創“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標兵”,努力提高青年教師素質,凈化青年學生的心靈。加強團費收繳管理工作。

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