【實用】學校工作計劃集合五篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據上級有關關愛留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　通過對我校小學留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

　　3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。

　　三、主要措施

　　㈠ 健全機制，加強關愛工作的領導。

　　首先成長關愛留守兒童工作領導小組，明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施“關愛留守兒童”工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規范化和經常化。充分發揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立領導小組，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組 長：

　　組 員：

　　2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度

　　要認真調查研究，摸清留守兒童的'底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校、班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。

　　3、真情關愛，“三個優先”

　　(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導六年級寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

　　4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

　　在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要定期走訪與臨時監護人交流，及時反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月至少與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。對少數學習不認真、人格發展不健全、道德發展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　6、開展人文關愛活動。

　　通過定期舉行主題班會、少先隊隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　7、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。

　　(二)明確職責，努力營造良好育人環境

　　學校、班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，學校積極與社會各屆聯系，爭取社會資助，以結對幫扶、捐助等形式，為更多的貧困留守兒童提供幫助，確保他們完成九年義務教育。

　　(三)不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。

　　學校要不斷讀對工作情況進行總結，積累經驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關愛”工作。

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校20xx年工作要點，緊扣學校培養目標，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。

　　二、工作目標及任務

　　1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

　　2、嚴抓學生的操行考核制度。

　　3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

　　4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。

　　5、強化后進生的轉化與教育工作。

　　6、重視班級學生心理健康教育。

　　7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。

　　三、工作措施

　　(一)注重班干的培養與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學

　　生干部隊伍。

　　1、班干選拔采取民主與集中的'原則，堅持工作學習交流活動。

　　2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

　　3、加強班干的培訓與指導工作。

　　(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。

　　1、建立后進生的教育檔案。

　　2、注重后進生的心理健康教育。

　　3、建立后進生家校聯動的機制，搭建家校教育平臺。

　　4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。

　　5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。

　　(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。

　　1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

　　2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

　　3、開展文明禮儀晚講教育活動。

　　4、組編文明禮儀教育材料。

　　5、開展班級“文明星”的評比工作。

　　(四)抓好班級活動開展工作。

　　堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。

　　(五)抓好班級常規管理工作。

　　1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。

　　2、抓好兩操工作。

　　3、抓好學生“出入證”管理工作。

　　4、抓好學生考勤管理工作。

　　(六)抓好學生安全教育。

　　1、學生有節制地進入網吧，控制不良侵害。

　　2、注意交通安全，小心防范為主。

　　3、抓好學生矛盾化解工作。

　　4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

學校工作計劃 篇3

　　美化綠化工作是學校環境建設的主要內容。抓好學校的生態建設工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長的必要條件。經學校德育工作領導小組研究決定，特制定06-07學年度第二學期生態學校建設和校園文化建設工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以加強校園生態建設和校園文化建設，優化育人環境，建設快樂校園，提升工作、學習環境的層次，陶冶學生情操，培養學生優良品德，增進師生生活情趣，提高教學情緒，增進教學效果，增強校園文明氛圍，促進學生綜合素質的穩步發展。

　　二、工作目標：

　　1、 培植適合當地種植的名花異草，豐富校園綠化品種。

　　2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學生愛國主義教育、安全教育、環保教育等思想品德教育。

　　3、 使學生掌握一定的環保知識，養成良好的`環保習慣。

　　三、工作措施：

　　1、 聘請專業人員指導生態學校建設和校園文化建設。

　　2、 美化綠化實行包干制。

　　3、 管理人員要根據不同的季節，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。

　　4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話10分鐘，讓師生在莊嚴的時刻接受良好的教育，要求全體師生在聽到國歌聲及時原地肅立，少先隊員行隊禮。

　　5、 對學生進行文明、誠實、勤奮、向上的教育。

　　6、 讓面面墻壁會說話。把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學教師職業道德規范》書寫在比較醒目的地方，隨時對師生進行教育。

　　7、 設立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂快樂大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動指揮等。

　　8、 學校設立圖書室，各班均設立圖書角，定時向師生開放。

　　9、 聘請思想品質、文化素質好、專業技能強的社會人士或校內教師擔任輔導員。

　　10、 科學設置、認真設計學校的藝術節、科技節、文化節、讀書節、體育節以及傳統節日的慶祝活動，發動師生獻技獻策。

　　四、工作安排。

　　2月份工作安排

　　1、 利用廣播室，對學生進行思想教育。

　　2、 營造高效快樂課堂環境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語等張貼于教室門等地方。

　　3、 成立各種興趣小組和中心隊。

　　3月份工作安排

　　1、 開展植樹節“植樹護綠”活動，植樹造林，移栽花苗。

　　2、 讀書筆記展評。

　　3、 古詩文背誦及讀名著心得演講。

　　4、 開展讀書節活動。

　　5、 各興趣小組和中心隊活動。

　　4 月份工作安排

　　1、 繼續開展讀書節活動。

　　2、 世界地球日宣傳活動。

　　3、 對各班黑板報進行檢查評比。

　　5 月份工作安排

　　1、 我成長、我快樂藝術節活動。

　　2、 生物多樣日宣傳活動。

　　3、 做好對學校的花草樹木的管理工作。

　　6月份 工作安排

　　1、 慶“六.一”文藝匯演。

　　2、 世界環境日宣傳活動。

　　3、 環保知識競賽。

　　7 月份 工作安排

　　對各班各項活動進行檢查、評比、總結、表彰

學校工作計劃 篇4

　　一、學生情況分析

　　（一）、思想狀況分析

　　通過觀察了解，發現我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求班主任注意引導學生明確正確的學習目的，養成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩好耍，不能積極主動的完成學業，甚至不能完成老師布置的作業，這需要班主任在培養學生的專長入手，激發他們廣泛的愛好和興趣，如組織籃球隊等各種興趣小組。

　　（二）、學習成績分析

　　根據上期期末成績來看，總分在560分以上的只有4人，總分在300分以下的有9人，基礎差的太多，這需要從抓基礎入手。

　　（三）、心理素質分析

　　約有70%的學生心理素質較穩定，思想健康，人格健全，性格開朗，能和老師溝通。能按照老師的要求完成或努力完成學習任務；約有10%左右的學生情緒波動大，容易激動，怕吃苦，不愿勞動，不愿學習，甚至個別的還有耍“小皇帝”脾氣的，這需在班主任在開學初引導學生樹立正確的學習觀，養成良好的生活習慣，多關心學生，多照顧學生，讓學生在校有在家里的感覺。

　　二、管理目標

　　1.情感道德目標

　　①培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情。

　　②培養學生的良好的心理素質和思想品質。

　　③開拓視野，發展智力，培養學生開拓創新精神和創造能力。

　　④發展個性，逐步形成健全的人格。

　　⑤提高學生的文化品位，培養健康的審美情趣。

　　⑥培養學生團結互助、遵紀守法、有愛心的美德。

　　⑦培養學生的崇高理想和責任感。

　　2. 知識能力目標

　　①、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　②、培養學生協作、團結的精神和能力。

　　③、培養學生探究問題的能力。

　　④、培養學生開拓創新的.能力。

　　⑤、培養學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力。

　　3. 成績目標：

　　①、 尖子生 15％；平均70分以上者 20％；均60分者 20％ 。

　　②、 培養的尖子生：彭 康、張海玲、李 敏、向清嬌、田 雨、黎玉超。

　　③ 、提高學困生、后進生：彭 微、向心寶、向橋英、田 績、黃永生、彭秋玲、鄒娜娜、楊 萍等8人。

　　三、管理方法和步驟：

　　1. 搞好開校初的常規工作（1-2周）

　　①、 搞好入校的報名工作。做好收費的宣傳工作。

　　②、 搞好學生的家訪和動員工作。

　　③、 搞好安全衛生教育，特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。

　　④、 調整座位，搞好學生的養成教育。

　　⑥、 搞好內務和清潔工作。

　　⑦、做好防流感等傳染病的工作。

　　⑧、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主題班會，教育學生參加社會實踐，勤儉節約、學會花錢的能力、鼓勵多買一些課外書籍。并教育節約用錢，養成節約的好品德。學會做社會調查，讓學生關心社會。

　　2、 搞好平時的管理工作（3—10周）

　　① 、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。

　　②、 搞好學校交給的工作任務。

　　③ 、做好該班的各科任老師的協調工作，作到大家齊抓共管，并作好學生學習的輔導工作。

　　④、 每周搞一個主題班會，以鍛煉學生的能力。

　　⑤、迎接半期考試。

　　⑥、放農假時，通過勞動鍛煉，使學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。

　　⑦、教育學生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學生私自下塘堰洗澡。 3、搞好后半期的穩定工作（11—18周）

　　①、 搞好后進生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的缺點，發揚自己的優點（如他們在體育、文藝方面的才華）。

　　②、 搞好學習中帶帳的學生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　　③、 完成學校交給的各項工作。

　　④、 多開展課外活動。加強安全教育。

　　⑤、 動員學生復習，準備迎接考試。

　　⑥、抓好尖子生的提高工作。

　　⑦、做好家訪。

　　2、搞好期末的掃尾工作。

　　①、 認真組織期末考試。

　　②、 做好學生離校時的財產管理工作。

　　③ 、搞好最后一次清潔工作。

　　④ 、提醒學生在假期里多看書看報，多學習，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。

　　⑤ 、做好家訪工作。

學校工作計劃 篇5

　　在這個學期的信息技術教學工作當中，緊緊圍繞學校、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開展信息技術方面的教學，為了不斷提高信息技術在各個學科的應用，為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃，

　　一、教學方面

　　1、教學目標

　　小學信息技術課主要以操作性、實踐性和探究性學習為指定學習領域，培養學生的信息素養和信息技術操作能里為主要目標，強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的能力，從而為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　2、具體措施

　　由于我校軟、硬件設備都完全能夠滿足教育教學要求。在各年級的教學當中，全面學習各板塊教學內容，這些內容和教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學生必修內容。

　　二、德育滲透方面

　　1、通過對教科書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添

　　彩；以祖國的信息技術發展而自豪；培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

　　三、個人提高和業務學習方面

　　為進一步豐富自己的專業知識，提高自身素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質的需要，結合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

　　1、當今社會的教育，尤其是信息技術教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足，在授課的同時，也要認真的進行自學，提高自己的素質和教學水平，

　　2、在本學期里，認真作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學有所提高。

　　3、認真進行業務學習和政治學習，仔細做好筆記。

　　4、加強對信息技術課程的學習，認真仔細的`學習信息技術教學法，使自己成為一名合格的信息技術教師。

　　5、堅持每周寫一篇鋼筆字，做好自學筆記，每月寫一份手記和案例分析。

　　6、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習網絡聯盟知識，使自己完成學校規定的過"三關"要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

　　7、進一步遵守教師職業道德，在工作崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

　　8、積極學習《課程標準》，努力鉆研教材、研究教法，學習相關

　　的教育理論和專業知識，學習先進的教育教學經驗，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

　　四、計算機網絡教室管理方面

　　1、認真執行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衛生，進入室內要換鞋。

　　2、愛護計算機設備，按時進行計算機的維護和維修工作，發現問題馬上上報并維修，不耽誤教學工作。

　　3、把各個微機分配個每個老師，讓自行管理，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作。

　　4、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細填寫計算機室使用記錄。

　　5、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　五、多媒體教師管理方面

　　1、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發生沖突。

　　2、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。

　　3、多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

　　4、每位教師在使用完多媒體教師后，認真做好多媒體室使用記

　　錄，發現問題及時解決，不耽誤以后使用。

　　以上是本學期我在信息技術學科當中的工作計劃，在制定當中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執行當中應仔細發現不足之處，加以改正。嚴格按照開學初制定的計劃來進行教學工作和全面的信息技術方面的工作。

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