學校工作計劃

時間：2023-05-10 07:12:04 學校工作計劃我要投稿

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【實用】學校工作計劃模板匯總七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學校工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】學校工作計劃模板匯總七篇

學校工作計劃篇1

　　新學期又到來了，這個學期是初二的上半學期，也是學生思想和學習變化比較大的一個學期，這個學期應該在學校總體目標的指導下開展各項工作。以創立學習型班級為主要工作目標，繼續抓好學生的習慣養成，培養學生良好的學習習慣和行為習慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學掉隊，為初三的最終沖刺做好準備。本學期要主要做好以下幾項工作：

　　1．利用好班會的教育陣地，開好主題班會，讓學生在班會中受到教育。利用《邁好青春第一步》，《軍訓回眸》等一系列班會，讓學生繼續在良好的品格氛圍和積極向上的班風中接受熏陶。

　　2．進一步加強班干部的培養，建立良好的班級干部組織，班干部要勤于學習，嚴格要求自己，勇于承擔責任，大膽管理，做好同學的`榜樣和老師的助手。

　　3．繼續建立后進生檔案，重視后進生的轉化工作，特殊學生和單親學生定時進行家訪，盡全力防止兩極分化的出現。

　　4．積極配合學校初二團課的開展，繼續選擇學習好，品德好，關心集體，助人為樂的同學參加團課，樹立同學們學習的榜樣。建好團支部，以團員帶動全體，樹立良好的榜樣激勵作用。

　　5．繼續配合各科老師抓好各門課程的學習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學困生的學習習慣和態度，使他們在原有基礎上不斷進步和提高，不斷取得在外語實驗學校學習的成功與成就感。

　　6．利用網絡和其他方式查找班級所對應的國家-埃及，了解埃及的文化、宣傳埃及的特色，開展各項有意義的活動

　　7．配合學校做好學校和年級的各項活動。

學校工作計劃篇2

　　根據上級有關文件精神，我校就做好應急演練有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　5、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

　　6、各班主任演練后做好活動記錄，上交教導處，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范火災事件的應急預案的演練計劃

　　1演練時間：

　　2實施地點：本校內

　　3．參加人員：組長：

　　組員：

　　4．演習內容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：

　　（1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。

　　（2）明確演練的具體時間。

　　（3）與馬武派出所聯系，請他們派人參加。

　　（二）傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

　　1演練時間：

　　5月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　3參加人員：組員：

　　4：演習內容：發生傳染病后，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門，處理傳染疾病，防止事態的擴大。

　　5：準備工作：

　　（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

　　（2）做好演練前的一些物質準備工作。

　　（3）明確演練的具體時間。

　　（4）與區教委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

　　（三）學生食物中毒事故的預案演練計劃

　　1演練時間：6月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　3：參加人員：組長：

　　組員：

　　4：演習內容：發生食物中毒后，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食物中毒事故，防止事態的.擴大，保障師生的健康安全。5：準備工作：（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。（2）做好演練前的一些物質準備工作。（3）明確演練的具體時間。（4）與區教育委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想和工作思路

　　20xx年，按照學校黨委和學校領導的工作要求，根據學校學生工作的安排部署，結合新生工作實際，牢固樹立“以人為本、德育為先、成才第一”的理念，加強學習研究，積極改進創新，狠抓工作落實，著力發揮輔導員、學生黨員、入黨積極分子、團學骨干的作用，不斷提高新生工作的科學化水平，促進新生全面發展和健康成長。

　　二、重點工作

　　圍繞“一個中心，三個著眼于”的要求，做好“適應、養成、學涯規劃”工作。

　　三、常規工作

　　 1.加強學習研究，積極改進創新，抓好“三支”隊伍建設

　　以輔導員、學生黨員和入黨積極分子、團學骨干這三支隊伍建設為抓手，以崗前培訓、周例會學習交流、制定工作計劃和總結工作等為平臺和抓手，加強制度建設和學習研究，明確工作任務，共同會診把脈，積極改進、創新工作方式方法，狠抓工作落實，形成長效機制，著力提高隊伍的素質和執行力，在各項活動中充分發揮輔導員的“指導者和引路人”作用、學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用、團學組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用，激發和調動廣大學生的“三自”作用，促進新生全面發展和健康成長。

　　2.嚴格紀律，加強管理，基本環節常抓不懈

　　以軍訓、早操、內務、課堂、自習、晚查寢、周點名等基本環節為抓手，以落實一日生活制度、創建優良舍風班風、“爭做文明大學生、創建文明校園”等活動為載體，以學習《大學生文明行為規范指導手冊》和《學生手冊》等為重點，嚴格紀律，加強管理，發揮制度的約束和引導作用，幫助新生更快更好地適應大學的學習生活環境、養成良好的學習生活習慣。

　　3.深化教育，狠抓學風，適時開展載體活動

　　以“一個黨員一面旗幟”、“理想、責任、榮譽、進取”等主題活動為載體，以黨團學習、主題班會和談心等為主要平臺，適時開展安全、紀律、校史、黨史等教育活動，點面結合，提高工作的`針對性和時效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增強其責任感和使命感，培養其良好的集體主義精神和人際關系。

　　按照“教育、排查、服務”的思路和“發展取向、教育為主”的原則，以“培養健全人格、促進全面發展”為目標，加強團體業務培訓學習，積極研究并遵循新生的身心發展規律，充分發揮專業教師、輔導員、心理咨詢室、學生骨干的作用，對新生的心理困擾或心理健康問題，做到早疏導、早發現、早交談、早報告、早處理、有效跟蹤、深入研究，為新生排憂解難。

　　以“兩做”主題活動為載體，以組織聽專家報告、與學長交流、學涯規劃設計競賽、與身邊的優秀學生交流等活動為著力點，引導新生制定自己階段性學習規劃和學習目標，增強學習過程中的自我約束作用，不斷完善學涯規劃，促進優良學風校風的形成。

　　4.人人服氣，人人爭氣，認真做好總評和資助工作

　　提高政策水平，廣泛宣傳動員，公開、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補等以評促建和資助育人工作，發揮榜樣作用和育人功能，促進新生相互激勵、相互學習，濃郁團結、和諧的宿舍和班集體氛圍，培養自立、自強、誠信、感恩意識。

　　5.履職盡責，積極主動，認真做好安全穩定工作

　　牢固樹立穩定壓倒一切和學生工作無小事的觀點，堅持入住公寓，經常深入學生中，及時了解情況，及時處理問題，維護安全穩定。

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。在市少工委、市教育局團工委和學校校長室的引領下，結合本校的實際情況和特點，以愛國主義教育為主線，以“活潑、健康、務實”的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力使我校的少先隊工作更加規范化、個性化，初步形成學校特色。

　　二、工作思路

　　1、圍繞學校中心工作，加強少先隊組織建設，提高隊干部的綜合素質，發揮先鋒帶頭作用。

　　2、抓好隊員的思想道德建設，以常規工作為抓手，加強行為養成教育，培養良好行為習慣。

　　3、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報的宣傳導向作用，引領隊員健康成長，促進隊員全面發展。

　　4、在活動中貫徹落實工作目標和要求，結合重大節日和上級文件精神，開展豐富多彩的主題教育活動，做到有計劃、有方案、有落實、有評價。

　　三、工作目標及要求

　　(一)加強隊伍建設，提高服務水平

　　1、加強少先隊干部隊伍建設。堅持少先隊工作例會制度，每月至少召開兩次大、中隊委員會，布置、研討、小結當月工作，貫徹落實上級文件精神，加強對隊干部的思想教育和技能培訓。明確干部職能，充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。

　　2、加強輔導員隊伍建設。通過學習討論、上隊課等渠道，提高輔導員的理論水平和業務素質，增強實施素質教育的能力。各中隊在制訂工作計劃的基礎上，要求具體細化到中隊活動中，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。進一步完善“優秀輔導員”考評機制，加大獎懲力度，規范班主任工作；抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使德育工作向精細化、實效化、特色化發展。

　　3.、注重大隊委后備干部培養，做好少先隊干部換屆手拉手工作。繼續吸收有責任心、能力強的隊員加入紅領巾監督崗、國旗護衛隊和紅領巾廣播站工作。努力讓更多的隊員參與少先隊的建設和管理，引導少先隊員學模范、爭先進，在服務他人的體驗中接受教育。

　　(二)加強陣地建設，強化育人意識

　　1、加強有形陣地建設。

　　(1)重視隊室的建設和管理，繼續完善隊史、常識和宣傳材料，增強少先隊文化的感染力。(2)開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員規范佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。(3)加強紅領巾廣播站建設，創新欄目內容，精心編排每期廣播，堅持每周星期四中午播音，做好后備播音員選拔工作和資料歸檔工作。(4)更新櫥窗和宣傳欄，圍繞學校中心工作和當前教育主題，更換相關欄目和內容，及時傳達和宣傳有關信息。

　　2、加強宣傳陣地建設。

　　(1)加強紅領巾廣播站宣傳工作，充分發揮“喉舌”和“橋梁”作用。以愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育為主線，認真組織廣播節目，傳達上級文件精神，營造育人氛圍。

　　(2)辦好黑板報，努力提高出版質量。每到重大節日開展主題黑板報評比活動，要求出一期學一期，講求實效。

　　3、重視課堂主渠道建設。

　　重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行思想道德和良好行為習慣的養成教育。

　　(三)重視養成教育，促進學生良好行為習慣的形成

　　1、加強學生的思想道德教育和文明禮儀教育。以每周的升旗儀式和國旗下講話為契機對學生進行愛國主義、集體主義教育。圍繞每周的常規訓練重點，通過廣播站、黑板報、班隊會等加強宣傳教育。組織大隊委和各中隊認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》、《優秀班級》評比細則。

　　2、以“一日常規檢查評比”為抓手，以紅領巾監督崗督查為機制，進一步強化隊員的'行為習慣養成教育。加強對一日常規檢查、督查隊員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用。每日檢查，每天公布，每周小結，同時在常規公示欄進行公示，檢查結果納入當月文明班級“流動紅旗”評比，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

　　3、繼續開展評選“文明班級”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊輔導員”等活動。對集體的綜合成績，隊員的綜合素養進行全方位考評，讓文明的行為，優秀的成績和突出的能力得到肯定和表揚，引導學生在接受素質教育的同時全面發展，在校園內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

　　4、抓好心理健康教育，形成健全人格。與相關任課老師對接，開展學生心理健康教育，做好心理疏導，積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育落到實處。

　　(四)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

　　1.、抓好中隊主題班隊會活動的落實。規范隊會形式和活動程序，明確隊會活動的各項要求，培養隊員組織能力。各中隊要結合隊情和節日活動，以大隊部工作計劃為指導，定期開展主題中隊活動，使中隊活動正常化。

　　2、充分利用重大節日、紀念日，如學雷鋒日、婦女節、清明節、勞動節、兒童節、安全活動月等，有計劃地組織開展形式多樣的主題教育活動。讓隊員在實踐活動中感受節日的快樂和體會紀念日的意義。

　　3、開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　新學期伊始，在新學年里，大隊部要不斷研究學習，繼承傳統，開拓創新，爭取更大的成績!

　　四、具體工作安排：

　　二月份：新學期與安全同行

　　1、大隊部制訂少先隊工作計劃，各中隊制訂中隊工作計劃。

　　2、召開輔導員、隊干部新學期會議，明確本學期的任務。

　　3、組織新學期第一次集體升旗儀式活動，舉行開學典禮。

　　4、制定并組織學習“優秀班級暨優秀少先隊輔導員”評比細則。

　　5、制訂“安全活動月”活動方案。

　　6、繼續做好“人人爭做環保小衛士”活動，并在5月份評選出100名“環保小衛士”。

　　7、加強一日常規檢查、督查，營造和諧溫馨的校園環境。

　　8、建立紅領巾廣播站。

　　三月份：關心他人，關心環境，關心自我安全

　　1、制訂并實施學雷鋒月活動方案，評選“學雷鋒標兵”，出一期主題黑板報：學雷鋒見行動。

　　2、慶祝“婦女節”，各中隊以“媽媽，您辛苦了!”為主題開展班隊活動；給媽媽一個驚喜，為媽媽做一件事，出一期主題黑板報。

　　3、植樹節：開展護綠活動，人人爭當護綠使者；設計一句護綠提示語，完成一件護綠任務。

　　4、開展“安全文明伴我行”主題教育活動：

　　(1)國旗下講話安全教育主題《時時講安全，處處講安全》。

　　(2)出一期主題黑板報：“安全文明伴我行”。

　　(3)紅領巾廣播站組織一期安全教育主題廣播。

　　四月份：緬懷先賢，拓展文明

　　1、結合清明節，開展革命傳統教育：看革命影片，讀革命書籍，講革命故事。

　　2、各中隊開展“緬懷革命先烈、謳歌光輝業績”主題班隊會。

　　3、出一期主題黑板報：緬懷革命英烈，珍惜幸福生活。

　　4、紅領巾廣播站編輯一期革命傳統教育主題廣播。

　　5、舉行“美麗中國，美好家園”征文和講故事比賽。

　　五月份：勞動的歌聲最美

　　1、慶祝五一國際勞動節，開展“環保小衛士”評選活動。

　　2、各中隊開展“勞動最光榮”主題班隊會。

　　3、舉行“紅領巾心向黨”歌詠比賽活動。

　　4、出一期主題黑板報：勞動創造美好未來。

　　6、制定“六一”活動方案，籌備慶祝六一國際兒童節活動。

　　7、加強一日常規檢查、督查，營造和諧溫馨的校園環境。

　　六月份：快樂成長

　　1、舉行慶祝六一國際兒童節活動。

　　2、出一期主題黑板報：快樂的六一。

　　3、召開輔導員、隊干部例會，布置學期結束工作。

　　4、紅領巾廣播站：評選優秀播音員；收集整理廣播資料，做好存檔工作。

　　5、評選優秀隊干部和優秀少先隊輔導員。

　　6、做好少先隊工作總結。

學校工作計劃篇5

　　一、工作目標

　　嚴格按照省市要求，全部完成報名考試，隊伍素質不斷提高，職責進一步落實，考試管理精細化、規范化，四化統一考試順利進行，各項工作順利完成。

　　二、具體工作

　　(一)做好高考(含全國少數民族漢語水平考試)、中考、聯考和自考。

　　1、高考。做好高考政策宣傳，讓學校、社會、家長、考生熟悉高考政策法規，成為家喻戶曉的名字。通過好考生的資格考試，責任到人，層層把關，誰主管，誰簽字負責，防止不合格考生參加高考。

　　2、中考。嚴格資格考試，做好報名工作。全縣初中畢業生統一電子圖像采集，實行資格考試三級負責制，防止不合格學生報考復試。做好中考特長生、省屬郝散(郝散市)和少數民族學生的資格考試工作。

　　3、入學考試和自學考試。做好成人高考和自考的宣傳和組織工作，保證良好的學歷。做好考生報名、繳費和報名信息確認的技術指導工作，及時準確發放準考證、成績通知書和畢業證書。

　　(二)繼續狠抓考試紀律。進一步細化我縣高考工作的各個環節，切實做到每個環節對人負責，堵塞各種工作漏洞，落實維護高考公信力的要求。

　　1、加強對考生的應試教育。督促各學校做好考生的`考試教育工作，成立工作組，在各學校宣傳入學考試政策，制定有效的防范措施。5月前完成工作。

　　2、加強業務培訓。4月至5月，我們將召開學校招生負責同志培訓會議，研究省市招生政策，明確工作職責。

　　3、加強對主要監考教師的培訓和管理。建立各學校主要監考人員檔案，督促各學校完善監考教師的培訓和管理。

　　4、完善電子監控系統。加強硬件管理，注重監控系統的技術維護。進一步完善各項制度。確保考場監控、考點監控、縣級招聘電子監控指揮平臺和省級電子監控指揮中心在考試期間成功銜接，充分發揮電子監控的監管作用。

　　5、讓試卷安全。加強安全室建設，配合公安、保衛部門，做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦公室、公安、保密三個部門共同管理的制度，堅持試卷跟蹤檢查制度，堅持考試日常制度，堅持責任追究制度。

　　6、做好社會宣傳。充分利用廣播、電視、畫廊、橫幅等形式，及時向社會宣傳和公布招生考試政策及相關事項。

　　7、層層簽訂責任狀，做好安全檢查工作。繼續遵循“分級管理，逐級負責”的原則，建立健全組織領導，加強備考、小組考試、考試等各個環節的安全管理和監控。繼續做好與校長和招生負責人簽訂招生考試目標管理責任書的工作

學校工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　依據《××縣教體局20xx年下半年教育教學工作安排意見》，以縣教研室工作計劃為指導，認真落實上級業務部門各項教育教學要求，充分發揮教研機構的職能作用，結合我鎮剛剛并校的實際情況，積極改革創新，努力做到教學理念現代化，教學管理精細化，教學研究實效化，教學方式高效化，教學評價績效化，牢固樹立服務于學校，服務于教師，服務于學生的教研宗旨。進一步規范教研行為，著力解決教學中存在的突出問題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創新意識、質量意識，全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　1、明確教研室及各職能人員的職責，逐步完善各類教研活動制度，增強教研活動的實效性。

　　2、進一步深化課程改革，切實提高課程實施水平

　　（1）、全面落實課程標準

　　（2）、加強校本課程資源的開發和實施

　　3、聚焦課堂教學，創新教研活動方式，促進教師的專業成長和課堂教學效益的提升

　　（1）、初步開展小課題研究活動。

　　（2）、開展各種載體活動。

　　4、加強網絡教研。

　　三、具體措施

　　1、從我校實際出發，組織好新課標的學習和貫徹落實。幫助廣大教師深入領會，準確把握修訂后課程標準的精神實質和主要變化，營造實施新課標的良好環境。校本培訓側重于各學科的課程標準學習和把握。

　　2、積極開展新課標和新教材的培訓，采取多種形式指導和引領教師熟悉新教材，領會新課標，落實新要求。依據新課標要求，調整教學觀念和教學行為，合理把握教學容量和難度要求，控制好學生課業負擔。努力提高課程實施水平。

　　3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質量的研究分析工作。教研室將根據具體情況，實時進行教育質量分析的培訓工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現象，使試卷分析工作真實，有價值。并在下學期開學初召開教育質量分析現場會。

　　4、自本學期始，規范校本課程的.開發與實施，不但要通過多種形式落實優化《寫字教學》和《古詩文朗誦》，強化母語運用方面的教學進行《寫話訓練》，加強課本劇的開發和運用，還要根據情況量力而行的編制符合我鎮和學校實際情況具有本校特色的校本課程，建立關注實施效果的檢查、評價機制，促進校本課程的有效開發與實施。防止只注重材料的開發，忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現象。

　　5、本學期教導處和教研室將聚焦課堂教學效果，透視分析教師的教學設計和實施過程中的問題，以此確定研討的內容和關注點，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學工作時效的提高和教師的專業成長。

　　6、以原東來中學教師專業化成長檔案為基礎，重新完善東來學校教師專業化成長檔案。逐步提高教師業務水平，深化新課程改革，打造高效課堂。

　　7、發揮學校網站或博客的作用，加強溝通協調，充分調動各方面的積極性，學校的網站或博客和教研室等網站或博客鏈接，各位教師的博客要和學校的網站或博客鏈接建成網絡教研的交流平臺、指導平臺、備課平臺、培訓平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時加強班級博客建設，實時進行優秀教師博客、優秀班級博客評選。

　　8、為了提高教師專業化水平，推進新課程改革，總結教學經驗，給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學期開展多種評比活動：

　　（1）優秀校本課程實施效果的評比。

　　（2）進行同課異構活動。

　　（3）、示范課及常態課的教學研究活動等。

　　骨干教師在課改中銳意改革，勇于創新，創造出的許多優秀的課堂教學經驗和生動教學案例，將及時進行總結推廣，實時進行精品課例評比表彰，發揮他們在教育教學中的引領作用。

　　9、積極參加“學習新課標、研磨新教材、構建新課堂、開創新形勢”為主題的“教研協作體的互動交流”活動。加強交流合作，虛心向兄弟學校學習先進的教學管理經驗，取長補短、不斷提升東來學校教師的理論水平和教學能力。

　　10、積極推動綜合實踐課及學科活動課的開展，探索這門課程的實施途徑和實施方式，及時總結經驗。

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、參加教研室組織的語文青年教師課標培訓工作。

　　2、組織教師進行業務學習活動。小學部教師學習課標，中學部教師學習教學案方面的知識。

　　3、制定本學期東來學校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責。

　　4、開教研組長和班主任會議，強調《寫字教學》和《古詩文積累》校本課的教學及《寫話訓練》等工作。

　　5、建立本學期“教師專業化成長檔案”。

　　十月份

　　1、下發業務學習材料，進行第二次校本培訓。

　　2、業務領導首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業務領導博客鏈接。加強網絡溝通，進行網絡教研。

　　3、結合期中測試，教研室將對全體教師進行一次教育質量分析及試卷分析培訓。

　　4、以推門聽課為載體，開展說、聽、評課活動。

　　5、加強課本劇的開發與運用。

　　6、開展硬筆書法比賽。

　　十一月份

　　1、進行校本課程聽課活動，評選優秀校本課。

　　2、開展學生古詩文擂主賽。

　　3、每位建立博客的教師，撰寫并發表一份材料，可以是課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思等

　　4、實時開展“同課異構”教研活動，業務領導在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。

　　5、下發業務學習材料，進行第三次校本培訓。

　　十二月份

　　1、下發業務學習材料，進行第四次校本培訓。

　　2、檢查教師專業化成長檔案的填寫情況，實時收繳。

　　3、進行優秀教師博客、優秀班級博客評選。

　　4、進行教研檔案的歸檔工作

　　5、針對期末測試進行試卷分析及教育質量分析，為開學初召開教育質量分析現場會做基礎。

學校工作計劃篇7

　　一、建章立制，規范管理

　　一年來，學校從自身實際出發，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發展。20xx年的寒假，學校領導班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學事故認定及處理意見》《特師附小教學業績量化標準》《特師附小優秀教研組量化標準》《特師附小教師專業發展實施方案》《特師附小教師上課的有關規定》等文件，對教師的教學行為做了全面的規定，并輔以有效地評價。通過一年的實施，我校教師的教育教學行為有了極大地改善，教師參與教學改革的熱情空前高漲。

　　二、注重學生學習習慣的養成教育

　　習慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養成教育。我們把培養學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學生學習習慣的養成納入教師業績的量化考核中。

　　我們突出抓了以下幾項好習慣的養成：

　　（1）準備上課的習慣

　　我們要求任課教師都要有意識地培養學生養成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節課的學習用品和課本，將下節課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學生對上節課的學習內容作簡單回顧，對本節課學習內容作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養成了學生課前準備的好習慣。

　　（2）喜歡讀書的習慣

　　我們結合“朝陽讀書計劃”“語文主題學習”等舉辦各種讀書活動。

　　一是保證學生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學校將圖書室的圖書根據學生年齡特點分門別類地發放到班級圖書角中方便學生閱讀；各班級發動本班學生自行籌集，擴大了圖書種類和數量。

　　二是保證學生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學生讀書的時間。

　　三是保證讀書有效益，學校每學期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養。學校每學期召開一次教師經驗交流會，推廣我校在這方面做得好的.老師的經驗。

　　（3）專心聽講的習慣

　　要求各任課教師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養成學生良好的聽講習慣。

　　（4）認真書寫的習慣

　　我們把學生的書寫作為各科教師重點培養的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；二是從嚴要求學生作業的書寫，教師做到及時批閱，發現書寫不認真或者亂寫亂劃的作業，建議重寫。學校每個學期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓練，并把學生作業的書寫作為常規材料檢查的重要內容，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。

　　（5）大聲發言的習慣

　　任課教師要注意培養學生上課大聲發言的習慣，為每個學生創設發言機會，注意營造寬松愉悅的發言環境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發言，大聲發言。

　　（6）按時完成作業的習慣

　　要求教師調動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業，要求課堂作業當堂清，家庭作業按時完成。對于不按時完成家庭作業的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養成完成作業的習慣。

　　（7）及時復習、整理知識的習慣

　　中高年級教師重點指導學生養成整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發現盲點及時補救，出現遺忘及時復習，定期對所學知識進行再鞏固。

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