2010年春高三(19)班主任工作計劃

2010年春高三(19)班主任工作計劃2010年02月24日星期三22：53 2010年春高三(19)班主任工作計劃

今天全年級22個班舉行了"科學發展敢為人先"的百日誓師大會。十二年寒窗，剩下最關鍵的100天。面對高考大關，學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三(19)班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

一、營造高考氛圍，讓學生盡早進入學習狀態；通過日常班級管理，主題班會：

1.讓學生了解和認識高考的形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生參與熱情和對知識的渴望。

2.通過班級復習生的經驗教訓和心理體驗的交流，既要消除學生對高考的恐懼感、陌生感、又能增強學生的緊迫感，切實讓學生們零距離地感悟高考。

二、抓好紀律管理。紀律是保證取得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規定處理。

三、繼續抓好配有補差工作。結合多次考試情況，將總分在520分左右的學生的薄弱學科分配給各科老師，讓他們從生活，家庭情況，個人學習特別是經濟困難的學生給予關心和支持，每科老師不超過兩人。同時，及時同科任老師交流，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。

四、上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數多次不足，重點臨界生多達12人，這12人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點大學，同時也可保證我班任務的完成；若繼續松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。結合年級下達的"一盯一"任務，了解分配給科任老師的一位在一本希望先左右徘徊的學生的情況和與該科老師的交流情況，語文：陳望；數學：陳瑤、尹晶；英語：王鵬飛；物理：肖純聰；化學：鄢文娟；生物：高雄。總之，一定爭取三(19)班的一本上線人數達15人以上。

五.及時調整學生心理狀態，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉折之一，學生心態復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，出一期"君當努力、勢必成功"的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。

六、及時組織學生參加武漢聯考、四月二模并做好質量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調整學習策略。

七、配合年級和學校認真組織好高考報名工作，做好學生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況，指導學生填報合適志愿。

盡管我門班為普通班，盡管學生的基礎有限，我希望能夠通過我和班級師生的共同努力，讓它變得不普通，讓全班同學積極向上學有目標，班有精神，高考有成績。以上為我高三下學期班主任工作計劃，請領導批評指正。

Wednesday,February 24,2010

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