2009-2010學年度第一學期教學工作計劃
指導思想 本學期，教導處將在縣教研室和兩位校長的領導下，突出教育教學的中心地位，努力提高各年段各學科教育教學質量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規范教育教學行為，加強教學和教學工作管理的研究，著力打造和諧校園，構建和諧教育。 工作目標 1、以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍； 2、以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量，減少學困生的數量，打好教學質量翻身仗； 3、以培養學生綜合能力為歸宿，積極開展各種活動，促進學生全面發展； 4、以科學管理為手段，進一步優化教學常規管理。從而確保學校順利通過省、縣教學專項評估驗收。 工作措施 一、錘煉教師隊伍，促進專業發展 學校發展的動力是教師，課程的最終實施者也是教師。教師的專業成長和業務素質直接關系到學校的辦學質量和品位，因此，在教師隊伍建設上我們將遵循“專家引領、個人反思、同伴互助”的原則，切實抓好學校骨干教師和青年教師的成長，為教師成長搭建平臺。 1、在學習培訓中更新教育觀念。 （1）組織教師進一步學習、研究《走進新課程》和各學科《課程標準》。 （2）利用業務學習的時間，組織通識培訓或專題講座。 （3）組織部分教師“走出去”，參加上級舉辦的學科培訓；或聘請縣學科教研員“走進來”，對教師進行教學研究培訓，幫助教師進一步理解和掌握新的教學理念，為教學研究提供理論保障。 （4）加強計算機應用能力培訓，聯辦學校董俊杰老師負責，朱官屯學校王津老師負責，促進教師現代教育技術的掌握與運用，45周歲以下教師人人建立個人博客網，并做到定期更換網頁內容。參考人員要在培訓的同時加強個人自學，做好迎考準備，爭取全部一次性通過。 2、在反思交流中總結經驗。教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優秀教師的成長都離不開教學反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么，即使是有“20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重復。”本學期，我們將在教師中組織開展“我的教學故事”反思活動，在敘說自己教學故事中重新反思、審視自己的日常教學，切實提高教學效率。重點抓以下幾項活動，以點帶面，促教師教學水平的提高。 （1）骨干教師示范引領。本學期，推行教研組長每周一節開放課堂活動，為其他教師示范教學。 （2）青年教師基本功培訓與競賽。 （3）加強聽課。實踐證明，促進教師快速成長的最好舞臺是課堂。因此，本學期我們將抓實各個層面的聽課，向課堂40分鐘要質量，切實提高教師課堂教學能力。A、學校領導聽課制。中心校成員每周聽取隨堂課不少于2節，聽課后及時與執教教師進行交流與溝通，肯定其優點，指出其不足與改進措施。B、教研組聽課制。教研組長要精心安排好組內成員的隨堂課，組織好教研組內的聽課活動，并認真做好評課記錄，教研組每位教師一學期聽課節數不少于15節，教研組長聽課不少于20節。C、倡導邀請聽課制。每位教師可以隨時邀請中心校人員、教研組長、分校主任、其他教師、學生家長到教室里聽課，幫助自己總結經驗、發現不足。 二、注重學生行為養成，加強德育建設 1、將德育融于各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環節，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，教師要根據課改的有關精神，用現代教育的思想指導課堂教學，要結合學生的思想和生活實際，幫助學生提高道德認識，把品德與生活、品德與社會等課上成貼近學生生活的指導課和實踐課。 2、班主任要根據學生的思想實際和心理特點，切實加強和改進未成年人的思想道德教育，努力使學生的思想道德教育貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分發揮校會、班會、隊會的功能，采用多種形式對學生進行德育和心理輔導，具體安排如下：校會——每周一國旗下講話，值周教師總結上周工作，布置本周工作；班會——每周一節，班風的培養教育和學生行為規范教育，知識學習與衛生習慣的培養；隊會——每周一節，時事形勢宣講和開展少先隊活動。此外，要以廣播、板報、櫥窗等形式為載體，對學生進行珍愛生命的教育，心理健康的教育，誠信教育，文明行為習慣教育等，讓學生在活動中感悟，在體驗中成長。 3、切實發揮心理咨詢室的作用，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，加強有針對性的心理健康指導和輔導，及時矯正各種特殊學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力，促其健康成長。 三、形成科學管理機制，做好常規教學工作 學校是一個有機整體，教學工作是學校的中心工作，有條不紊的教學常規管理是確保學校各項工作落到實處的重要舉措。本學期，我們將進一步加強教學常規管理，建立學校正常的教學秩序，規范教師的教學行為，促進教學過程的優化實施，增強教師的事業心和責任感，全面提高我校的教育教學質量，真正實現“常規管理促課改，常規管理提質量”的教學管理目標。主要做好以下幾項工作： 1、強化法律法規意識、目標意識。繼續組織教師認真學習新的《義務教育法》，了解、領會其主要內容，不斷強化法規意識，堅持依法治校。組織學習《學校章程和規章制度匯編》，明確所任崗位的工作職責和工作規范，加強責任意識、目標意識和規范意識。 2、自覺遵守學校教學常規。 （1）注重備課實效。備好課是上好課的基礎，做到有備而來，便會有備無患。為了提高學科教學質量，積極倡導教師在原有教案的基礎上不斷完善、積極創新的備課方式。青年教師備課要注重基本模式的規范，中青年教師備課要力求新意，在改革教法上下功夫，骨干教師備課則重在總結經驗，體現個性特色、努力形成教學思想。各教研組每月要開展一次備課經驗的交流活動。 （2）強調作業的質量。作業是學生學習效果的反饋，也是教師教學效果的反映，因此我們必須重視學生的作業質量。每位教師要按學校統一的作業規范要求嚴格要求學生作業。并要特別注意指導學生認真完成課堂作業，培養學生的良好的習慣，杜絕只布置不批改或請學生代批、格式不統一、用筆不規范等現象的發生。每月對各班作業檢查一次，并做好評比工作，以督促全體教師對此項工作的重視。各教研組要至少組織兩次作業展覽活動。 3、參加活動實行簽到制。對教師參加活動的情況（諸如遲到、早退、無故缺席或者經常請假）和對教師上繳各類材料（教學計劃、備課筆記、教學設計、學生作業、論文等）的情況（諸如遲交、不交或應付了事等等）進行及時、如實的記錄，并把記錄情況做為年終考評的條件之一。 4、提高教學質量必須輔導好每一個學生。本學期，對于各班的學困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學生學習困難的原因，制定幫困計劃，落實措施，做好幫困記載，任課教師根據學生情況進行學科方面的輔導，要以愛心換決心，以耐心換信心，要努力做到補差在課堂、補差在當天。同時對部分學習優秀的學生，可以對他們進行專門的輔導，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學習空間，使學生的個性得到充分的發展。 5、嚴密組織好各學科的質量調研。為及時了解各年級、各學科教學的實際情況，不斷促進各學科教學質量的提高。對語文、數學、英語、科學學科，本學期，我們將重點進行六年級的質量調研活動。對調研中明顯薄弱的班級和學科，將采取跟蹤聽課、作業檢查、召開學生座談會等方法，爭取在最短的時間內督促其有所改善。 6、嚴格規范學籍管理。認真做好學籍管理工作，嚴格履行轉進轉出手續。進一步加強資料管理，力求做到資料規范、齊全。 四、教科研工作 本學期仍把教研工作的重點放在教研組建設這個層面，繼續實行以教研組長為主，以分校主任為輔，教導處成員從旁協助、指導、檢查、督促的管理模式，繼續開展學-研-講-評-改系列活動。認真落實《課程標準》的要求，積極實踐，不斷探索，使我校的教研活動能扎扎實實的開展，并力爭有所突破，有所創新，具體的措施有：（1）領導蹲點制度。（2）實行月查跟蹤制度。本學期繼續實行一月一查制度，以規范教學行為。每月月底，由教研組長對任課教師進行教學專項檢查。檢查的內容有政治業務學習、備課、教后反思、作業批改、輔導考核等方面，并根據檢查的實際情況填入教師考核匯總表中。（3）加強隨堂聽課制度。特別是對于年輕教師以及部分學科薄弱教師，由分校主任協同學校領導共同聽課，以提高教師課堂教育教學的能力，提升課堂教學的有效性。 繼續推行教研組課改匯報課展示活動。要求各教研組在集體備課的基礎上，精心打磨1－2節優質課在全校展示、匯報自己的課改成果；然后組織研討，教研組長就本組研究專題進行理論講座，匯報本組的研究現狀及研究中遇到的問題，其他教師對研究課、專題講座進行質疑和提問。 將課改實驗與課題研究緊密結合。本學期，我們將圍繞“提高課堂教學效率”組織進行專題性的課改實驗活動。首先，每個學科組、教研組根據學校的課題確定各自的實驗專題，期初制定好實驗計劃，落實好研究課；然后，各個教研組長組織本組教師圍繞專題進行相關的理論學習和課堂教學的實踐研究，及時發現問題，總結經驗，形成規律，并及時收集、整理好研究資料。 五、其他工作 1、加強體衛工作 認真貫徹落實上級文件精神，按要求開展好學校體育衛生工作，按照《學生體質健康標準》開展訓練與測試。定期組織學生進行視力普查，宣傳用眼衛生，控制近視增長率。要確立“健康第一”的新觀念，不斷提高體育課的質量。要培養學生良好的衛生習慣要重視學生各種正確姿勢的養成，書寫和執筆姿勢注意一拳、一尺、一寸；坐姿做到脊柱伸直，兩肩齊平，兩腿放正；站姿注意兩眼正視，挺胸收腹，兩腳一線，步子均勻。 2、規范圖書室及其它專用教室的管理。各室的責任教師要認真并嚴格執行有關規章制度，加強管理，提高使用效率，并及時做好有關資料的填寫、收集、整理工作。 3、開展各類活動，豐富校園生活。本學期，我們要積極做好“迎奧運知識大收集活動”、 “課間操比賽活動”、“慶六一文藝匯演”等活動的策劃、組【-學年度第一學期教學工作計劃】相關文章：
學年度第一學期教學工作計劃06-08
小學年度第一學期教學工作計劃02-10
學年度第一學期工作計劃11-02
學年度第一學期安全工作計劃01-04
學年度第一學期的工作計劃范文03-26
教育教學第一學期工作計劃11-17