督學工作計劃六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的督學工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

督學工作計劃 篇1

　　按照錫山區人民政府教育督導室的工作要求，結合第八責任區江蘇省天一中學、江蘇省錫東高級中學和江蘇省懷仁中學的實際情況，特制定20xx年第三責任區掛牌責任督學工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真落實國家《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省、市、區相關文件、計劃精神，加大對中小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。

　　二、工作目標

　　20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區教育局依據區教育事業發展十三五規劃，堅持“立足起始點，把握支撐點，抓實關鍵點”的工作原則，加快標準化建設，提升專業化水平，擴大優質化程度，逐步構建“公平、優質、均衡”的錫山教育。作為掛牌責任督學，要努力實現以下工作目標：

　　1.提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。

　　2.督導學校依法辦學，規范辦學。

　　3.化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

　　4.鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。

　　5.加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。

　　6.加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

　　7.重視學生安全工作。

　　8.積極推進教育現代化學校建設工作。

　　9.做好區督導室安排的其他各項工作。

　　三、工作內容及具體措施

　　1.認真學習教育督導條例，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學質量為中心；（2）遵循教育規律和教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；（3）對政府履行教育工作相關職責的督導，做到既督又導；（4）實事求是、客觀公正。

　　2.加強學習提升，全面規范自己的督導工作。

　　3.通過常規督導、隨機督導、專項督導、協作督導、重點督導、綜合督導等多種形式的`督導，使督導工作更有有效性、針對性和指導性。

　　4.把督導工作深入到基層，重點要深入到學校常規管理和課堂教育中去，深入到教師、學生和學生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。

　　5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。

　　四、掛牌責任督學工作行事歷

　　二月份：

　　1.了解開學工作情況（校園環境、校園文化、師生情況）

　　2.了解學校20xx年工作的新思路、新舉措

　　三月份：

　　1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程開設情況

　　2.了解學校圖書、實驗室使用情況

　　3.了解學校社團活動開展情況

　　4.了解學校教研活動情況，參加學校課堂教學研討活動

　　5.了解學校安全責任落實情況

　　四月份：

　　1.了解學校保障學生每天1小時校園體育活動情況

　　2.了解學校開展班團隊活動情況

　　3.對學校進行常規工作督導，對一日教育教學工作進行全程跟蹤督查和指導

　　4.了解學校校本培訓情況

　　5.了解學校落實安全防范的措施

　　五月份：

　　1.了解學校執行作息時間情況

　　2.了解學校心理健康教育開展情況

　　3.了解學校師德建設情況

　　4.了解學校制度文化建設情況

　　5.了解學校加強師生安全教育情況

　　六月份：

　　1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程開設情況

　　2.了解中午休息時間學生活動情況

　　3.了解學校落實全員德育、基本素質達標計劃工作要求情況

　　4.了解學校家校聯系情況

　　5.了解學校“三節”活動落實情況

　　九月份：

　　1.了解開學工作情況（校園環境、校園文化、師生情況）

　　2.了解學校均衡分班情況

　　3.了解學校保障學生每天1小時校園體育活動情況

　　4.了解學校落實安全工作責任的舉措

　　5.了解學校制度文化建設情況

　　十月份：

　　1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程情況

　　2.了解學校學生行為規范執行情況

　　3.了解學校校本培訓情況

　　4.了解學校社團活動情況

　　5.了解學校落實安全防范措施情況

　　十一月份：

　　1.了解學校中午休息時間學生活動情況

　　2.了解學校班團隊活動情況

　　3.了解學校課堂教學情況

　　4.了解教師輪崗交流情況

　　5.了解學校特色建設情況

　　十二月份：

　　1.了解學校執行作息時間情況

　　2.了解學校心理健康教育情況

　　3.了解學校課題研究情況

　　4.了解教師論文撰寫情況

　　5.了解學校“三節”活動開展情況

督學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質量的全面提高。

　　二、工作重點

　　1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

　　2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　3、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

　　4、結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的.專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

　　5、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

　　三、主要工作內容

　　1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。

　　2、進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

　　3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

　　4、通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。

　　5、督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

　　6、深入課堂進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

　　四、主要措施

　　1、督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

　　2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

　　3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

　　4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

　　5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。

　　2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

　　3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節以上。

　　4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

　　5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

　　6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案。

督學工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發展規劃綱要這一主線，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學校、發展好每一位教師、培養好每一個學生”的目標追求，以“聚力優質均衡，促進教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學并重、監督與指導并行、督導與服務并舉的原則，充分發揮“監督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創新力度，努力提高督導水平，全面推進學校的精致管理，深入實施教育現代化提升工程，大力推進義務教育優質均衡發展鎮和學前教育改革發展示范鎮建設，為促進全鎮教育事業健康快速發展作出更大的貢獻。

　　二、目標任務

　　鎮政府年度教育工作考核全縣領先；進一步扎實抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進學前教育改革發展示范鎮建設；深入開展精致管理和規范辦學行為專項督查，提升全鎮中小學管理水平，切實規范辦學行為，確保無通報；切實加強義務教育均衡發展創建督查，大力推進全鎮義務教育優質均衡發展；持續推進教育現代化建設，大力實施教育現代化建設提升工程，啟動更高水平教育現代化創建工作，指導學校做好“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，力爭全鎮60%以上的學校創建成“省義務教育現代化學校”，全年創建6所“省標教育技術裝備先進校”；以創建縣素質教育督導評估示范校為載體，繼續扎實開展新一輪中小學、幼兒園發展性督導評估工作，指導學校建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，注重質量提升和內涵發展；繼續保持教育法制工作在全縣的領先位置，積極創建縣級依法治校示范校；落實督學責任區制度，完善督學責任區，提高督導水平。

　　三、主要措施

　　（一）深化督政，全面落實教育優先發展

　　1．認真做好縣政府對我鎮20xx年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經費投入督查工作，進一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務（教育工作）績效考核的迎查工作，推進我鎮教育工作再上新臺階。

　　2．大力推進義務教育優質均衡發展鎮建設。切實鞏固義務教育發展基本均衡縣創建成果，不斷提高義務教育均衡發展水平。以落實縣專家督導組的整改意見為抓手，找準我鎮義務教育均衡發展工作薄弱環節，強化專項督查，力促我鎮義務教育均衡發展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質量通過國家專家組的督導評估。大力推進“縣義務教育優質均衡改革發展示范鎮”創建工作，切實加強創建工作的督查指導，及時總結成功經驗，向全鎮輻射，努力營造有利于義務教育優質均衡改革發展示范鎮建設的濃烈氛圍，圓滿完成創建任務。

　　3．深入貫徹執行《義務教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮義務教育學校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責任，確保全鎮義務教育階段無一學生輟學。

　　4．啟動更高水平教育現代化創建工作，大力實施教育現代化建設提升工程，全面開展“省義務教育現代化學校”和“省標教育技術裝備先進校”的創建評估工作，對各中小學教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學校教育教學設施的使用效能。

　　5．繼續做好對全鎮中小學年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進一步強化責任，推動鎮切實履行好發展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮學前教育五年行動計劃》，強勢推進學前教育改革發展示范鎮建設，促進我鎮學前教育和職社教育更好更快發展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學落實教育優先發展。

　　（二）強化督學，不斷提升素質教育實施水平

　　1．全力推進中小學精致管理。制定出臺《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規定，嚴格規范辦學行為，加大違規辦學行為查處力度，一經查實，嚴肅處理。

　　2．完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性教育督導評估和義務教育階段學校素質教育督導評估有機結合起來，以創建素質教育督導評估示范校為載體，指導各學校不斷完善學校發展性教育督導評估制度，建立自主、規范、科學、優質發展的運行機制，促進學校規范發展、科學發展、內涵發展。

　　3．扎實做好綜合督導工作。以深入實施素質教育為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以打造辦學特色為關鍵，對全鎮中小學和幼兒園開展發展性教育督導評估，推動學校內涵發展和質量提升。

　　4．加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網資源，充分發揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯系便捷、高效運行的.督導信息網絡體系，以教育督導技術的信息化，帶動教育督導的現代化，提高督導評估的效益。

　　5．認真做好全鎮中小學、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發展。

　　（三）健全法制，深入推進依法治教工作

　　1．全面推進依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實際，認真修訂等相關制度，進一步完善教育行政執法機制。堅持政務公開，大力推進行政權力網上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務的辦事規則、程序及監督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關注的熱點難點問題，切實維護好系統和諧穩定。

　　2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學校依法辦學、自主管理、社會參與、科學民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學校管理制度。加強學習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學活動、參與學校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養成依法辦事的習慣。

　　3．深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統普法規劃要求，開展好“法律進學校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學生活密切相關的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網絡，繼續抓好全區中小學生預防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設，努力營造學法、懂法、守法的良好氛圍。

　　（四）優化隊伍，不斷增強教育督導工作效能

　　1．加強隊伍建設。認真學習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點學習教育督導、優質均衡發展等評估標準，提高理論素養、工作水平和實踐能力。規范督導行為，不斷增強督導工作的科學性、公正性、服務性。加強督學責任區建設和兼職督學的培訓，深入推進“四個本”（調研工作手冊、業務學習筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記）制度，有效督促指導各督學責任區圍繞中心工作開展督導，充分發揮教育督導對教育發展的導向作用。

　　2．提升督導效能。樹立科學的教育督導評價理念，構建以學校為中心的教育督導評價模式，努力形成多元化督導評價指標體系，探索科學的督導評價方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務水平。按照“依法監督、正確指導、及時反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，對區中小學校的辦學行為和教育教學工作進行督導。

　　3．推進督導創新。創新督導評估機制，以“三服務一落實兩確保”為總體要求，繼續深入推進片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結合起來，促進學校標準化建設和內涵發展。在評估方式上，把綜合督導和專項督導、定期督導和經常性督導結合起來，有針對性地開展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現代化技術手段，推動學校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質量監測數據和結果，不斷提高學校督導評估的科學性和有效性。扎實開展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。

　　四、工作安排

　　一月份

　　1．迎接“義務教育均衡發展”的評估驗收；

　　2．做好年度綜合目標績效考核工作；

　　3．做好中小學幼兒園社會滿意度調查的統計分析工作。

　　二月份

　　1、開展春學期開學工作檢查；

　　2、組織規范辦學行為專項督查；

　　3、制定出臺《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》及配套文件。

　　4、進一步完善《蔡莊鎮校長末位淘汰制方案》

　　三月份

　　1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；

　　2、開展春學期“控輟”和規范辦學行為隨機督查；

　　3、開展義務教育階段學校學生體育活動一小時專項督查；

　　4、對各鎮中小學教育實事工程的制訂和實施情況及20xx年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。

　　四月份

　　1、開展小學和部分幼兒園綜合督導；

　　2、開展“法制宣傳月”活動；

　　3、迎接“義務教育均衡發展”驗收工作；

　　4、對貫徹落實《蔡莊鎮中小學精致管理基本要求》專項督查。

　　五月份

　　1、對年內創建“依法治校示范校”的學校督查指導；

　　2、對“推進義務教育均衡發展”工作進行督查指導；

　　3、對“學前教育改革發展示范區” 創建工作進行督查指導；

　　4、對教育教學設施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。

　　六月份

　　1、服務中考，做好體育加試、物理化學實驗的監測；

　　2、組織中小學幼兒園年度自評工作；

　　3、做好畢業班和非畢業班的期末考試和畢業考試的督查指導；

　　4、對各中小學“一校一標”實施情況進行檢查。

　　七、八月份

　　1、規范辦學行為隨機督查；

　　2、對中小學暑期校本培訓情況進行隨機督查。

　　九月份

　　1、組織秋學期開學工作檢查；

　　2、“推進義務教育均衡發展”工作的督查指導；

　　3、審核中小學學年度素質教育督導考核自評材料；

　　4、開展“法制宣傳月”活動。

　　十月份

　　1、“推進義務教育均衡發展”督查指導；

　　2、組織法制宣傳巡回宣講。

　　十一月份

　　1、組織對初中進行綜合督導評估；

　　2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導評估；

　　3、做好法制宣傳總結工作。

　　十二月份

　　1．組織各類考核評估；

　　2．做好年度績效考核的迎評工作；

　　3．做好“學校精致管理年”總結工作；

　　4．組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動；

　　5．總結全年工作，擬訂下年工作計劃。

督學工作計劃 篇4

　　根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所小學、6所幼兒園。為更好完成20xx年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。

　　二、主要任務

　　1.校務管理、發展目標和制度執行情況。

　　2.招生、收費、分班情況。

　　3.課程開設和課堂教學情況。

　　4.學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

　　5.教師師德和專業發展情況。

　　6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

　　7.食堂、食品飲水及宿舍衛生情況。

　　8.校風、教風、學風建設情況。

　　三、工作措施

　　1.加強學習，不斷提高自身督學素養。

　　2.每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。

　　3.明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的`統一。

　　4.積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。

　　5.不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監督。

　　四.20xx年行事歷

　　九月:

　　1、制定20xx下半年責任區督學工作計劃。

　　2、熟悉校園，了解開學工作情況。

　　十月：

　　1.了解學校本學期工作計劃。

　　2.督查規范辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。

　　十一月：

　　1.督查教育、教學、教研常規開展情況。

　　2.了解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況

　　3.了解學校功能教室使用情況。

　　十二月：

　　1.召開好學生、教師座談會。了解規范辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。

　　2.走進課堂聽課，了解學校實際教學情況。

　　3.防火安全教育檢查。

督學工作計劃 篇5

　　為充分發揮我鎮督學責任區督學在學校中的檢查、監督、評價和指導作用，認真履行責任督學工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中小學校認真貫徹落實黨的教育方針，規范辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。

　　二、加強督學責任區建設

　　1.謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規范督導程序；

　　2.強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；

　　3.加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效；

　　4.總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級征集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。

　　三、主要工作

　　1.強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門布置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中小學校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。

　　2.優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規范責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備；

　　3.積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的'問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平；

　　4.信息平臺建設。完善督導信息平臺建設，組織責任督學熟悉平臺應用，發揮信息平臺作用；

　　5.做好迎檢工作。召開督學工作會議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。

　　6.加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。

　　7.落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。

　　8.幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。

　　9.深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。

　　10.完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

督學工作計劃 篇6

　　20xx年第二督學責任區下半年工作將依據合肥市市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室20xx年下半年教育督導重點工作》。堅持圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務服從和服務于全區教育改革和發展大局。努力完成各項督導工作任務。

　　一、指導思想

　　以20xx年迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收為契機以一月一主題的督導工作計劃為目標促進各校辦學特色和辦學品質的不斷提升為指導思想。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用推進各校工作又快又好發展。不斷開創教育督導工作的新局面。

　　二、督學目標

　　1、全力做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

　　2、定期或不定期到責任區督促、指導各校貫徹執行黨的教育方針及規范辦學行為。

　　3、深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題。提升學校管理和辦學質量。

　　4、及時推薦督導中發現的各校典型經驗。及時反饋各校在發展過程中出現的問題與困難。定期向區督導辦及學校報告提出建議并督促實施。

　　三、主要內容

　　1、加強自身建設。責任區內各位督學必須認真學習黨的政策把握正確的工作方向。理解掌握督導的相關理論知識明確教育督導的內容和職責。通過學習努力提高自身的專業水平。

　　2、探索工作模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心堅持督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時既要加強兩支隊伍的發展又要促進學生的成長；既督導教學一線也檢查教學管理。

　　3、積極參加各校組織的活動在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

　　四、重點工作

　　1、積極迎接國家評估驗收《全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。一是材料的'再完善。暑期將根據國家評估標準逐條梳理補缺補漏進行材料再完善。二是氛圍營造加大宣傳力度進一步改善責任區辦公條件強化制度建設

　　2、認真完成開學和期末的專項督導。

　　3、新開辦學校、幼兒園規范辦學 園專項督導。

　　4．“午餐”及“放心班”工程的專項督導。

　　5．深化“約請式”督導發揮“真督、善導、有效”的督導作用。

　　6．校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

　　五、具體工作

　　八、九月份

　　1. 20xx年秋季開學專項督導。

　　2. 校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。

　　3. 積極迎接國家評估驗收《全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。

　　十月份

　　1. 新開辦學校、幼兒園規范辦學 園專項督導。

　　2. 加強各校兩支隊伍建設的專項督導。

　　3. 校園欺凌。指導各校建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。

　　十一月份

　　1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。

　　2、教育教學工作常規督導。開展推門聽課。

　　3、校園欺凌。指導各校制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

　　十二月份

　　1. 深化“約請式”督導參與跨區域合作辦學專項督導。

　　2. 教育教學工作常規督導。繼續開展推門聽課。

　　3. 組織或參與區內約請式督導活動。

　　一月份

　　1. 校園安全專項督導。

　　2.做好學期督導工作的各項總結。

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