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新學期學校工作計劃

時間:2023-05-05 11:37:44 工作計劃 我要投稿

【精華】新學期學校工作計劃三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的新學期學校工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】新學期學校工作計劃三篇

新學期學校工作計劃 篇1

  緊緊圍繞20xx年泰興市教育工作會議提出的“順應新常態,實現新跨越,全力打造現代化、高質量、有品位的泰興教育”總目標,我校將進一步深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神,以全面貫徹黨的教育方針為主線,以辦人民滿意的教育為宗旨,把“減負增效提質”作為教學改革的重點,進一步健全完善學校制度體系,注重目標引領,加強過程監控,完善績效評價,落實考核獎懲;進一步強化依法治校、依法治教,建立健全學校章程,全面推進素質教育,提升教師素質,提高教學質量。

  一、堅持立德樹人,注重開展德育活動,努力使德育工作序列化 以“教育即服務”的管理理念為指導,圍繞“為學生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心,堅持立德樹人的基本原則,把社會主義核心價值體系融入教育全過程、滲透各學科,加強體育美育和心理健康教育,探索教育發展“新常態”,創新德育方式,強化校風、教風、學風建設,抓好學生的德行教育,培養學生“知行統一”的良好品德,引領教師積極踐行“育成功學生、做幸福教師”的教育追求,不斷推進德育內容校本化,著力強化特色學校建設,努力完善各項規章制度,優化育人環境,促進學生健康成長、教師幸福發展。

  1、繼續強化育人為本、德育為先的觀念。結合學校工作要求和學生生活實際,堅持立德樹人,開展豐富多彩的德育活動,探索適合學生健康發展的教育方式,構建和諧優美的校園環境。著力落實德育工作序列化,在開展日常行為規范養成教育和其他各類專題教育的同時,通過舉辦演講會、校園藝術節、讀書征文等活動,進一步活化德育形式,豐富德育內容,爭創全市德育工作特色學校。

  2、加強班主任隊伍建設,加強全員育人管理工作。進一步學習、落實班主任工作常規要求,努力做到班主任工作條例化,班務考核績效化。明確班主任為班級第一責任人,增強班主任“用心工作才能做好工作”的責任意識,把對特殊學生的管護工作作為班主任考核的重要內容。堅持班主任例會制度,加大班主任培訓力度。讓班主任及時明了學校教育工作的動態,把握班級工作的重點,提高班主任工作的效果。督促班主任做好學生綜合素質評價工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

  3、加強學生日常行為規范教育。以班級為陣地,以班主任為核心,認真細致地搞好班級常規教育和學生行為規范教育。探索學生自主管理模式,推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統而有針對性地設計班會主題,充分發揮班會課的教育作用,使班會課成為學生人格心理和情操教育的主陣地。繼續加強

  學生的.日常行為規范教育,充分發揮年級組的作用,做好常規管理工作。進一步強化團委的作用,提高學生的自我管理能力。加強學生社團建設。進一步規范全校一日常規檢查工作,確保常規檢查公平、公正、嚴格。

  4、加強校園文化建設,大力營造育人環境。廣泛發動師生學習學校“三風”(校風、教風、學風)和學校的辦學理念、教育承諾等學校文化內容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,組織學生觀看影視作品。重視宣傳工作,加強宣傳工作力度。充分利用泰興教育網、學校宣傳櫥窗、班級黑板報以及家長會等形式,大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標,讓學生熱愛學校,讓社會了解學校,形成“人人關心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式,落實每月一期的黑板報,明確每周的班會主題。指導、協調工、青、婦等方面的工作,共同形成育人合力。

  5、加強心理健康教育和安全、法制教育。以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育,提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育,開展防火防震演習,加強對全體學生防病防疫、防火防盜、防毒防災等方面的教育。聘請法制副校長,定期舉行法制教育。注重對特殊學生的管理,建立健全特殊學生檔案。從最后一名學生抓起,做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習慣”“留守學生”等各類特殊學生的分類建檔,加大對特殊學生的監管力度。繼續做好“陽光助學” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

  6、堅持師德師能建設兩手抓。組織學習十八屆三中、四中全會精神,認真落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等工作要求,強化理論武裝;開展“樹新風、揚正氣”主題教育活動,常態化推進“雙諾雙評雙訪”活動,增強教師教書育人的責任感和使命感,造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化師資隊伍;嚴格執行《泰興市師德建設“十條禁令”》,對教師的職業道德行為提出明確要求,切實增強教師的自律意識。開設校長信箱、召開家長會和學生座談會等形式,準確把握學校師德狀況,有效約束師德行為。組織學習《事業單位工作人員處分暫行規定》和典型案例活動,及時糾正和處理發生在教師隊伍中的一些苗頭性涉法問題,最大限度地杜絕教職工違法違紀問題的發生。

  7、深化家長學校建設。引導和教育家長擔當“第一老師”的責任。針對獨生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現狀,開展“做合格父母,育合格人才”的宣傳活動,定期召開家長會,正確引導家庭育人行為,普及家庭教育知識,不斷提高家庭教育成效。

  二、全面推進素質教育,立足課堂增效策略,進一步提高教育教學質量

  1、全面貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》和《泰州市深化素質教育,切實減輕義務教育階段學生過重學業負擔八項規定》以及《提高教育教學質量十六條規定》,執行“五嚴規定”,開全開足規定課程,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力。嚴格控制學生在校時間,控制家庭作業總量和考試次數。

  2、積極實施素質教育“5+2”工程,大力推進素質教育。構建實施以“雙基雙評”(基本行為規范和基本實踐能力,學生素質提升評價和素質教育績效評價)為主要內容的素質教育體系,實施“三維”推進:學校層面,細化素質教育內容、標準、方式和評價的具體要求,落實到年級、班級和每一個教師,滲透到每一門學科;家庭層面,把家長學校辦成轉變家長教育理念,改進家長教育方法、提高家庭教育質量的課堂;社會層面,通過“請進來、走出去”的方法,拓寬素質教育的內容和渠道。

  3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動,健全課堂教學質量調控機制,著力構建以“三多兩少一轉變”(課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點,單向講授少、課后作業布置少,變“學會”一元目標為“樂學、學會、會學”多元目標)為主要特征的教學“新常態”。

  4、切實提升校本研究水平。充分利用“教學新時空”、“泰微課”、區域教研中心等平臺,通過開展集中學習、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓,積極探索“高效校本研修”模式,不斷完善“高效校本研修”制度,切實開展“六個一”(每周至少互聽一節課,每學期至少上好一節展示課,每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論文或教育教學敘事、編制一份有質量的學科試卷、主持或參加一項課題研究)校本教研活動,全面提升校本教研質量。

  5、加強備課組建設,強化督查和指導。認真貫徹《泰興市關于加強中學學科備課組建設的意見》,進一步明確備課組長的工作職責,建立備課組活動制度,做到人人參與,資料共享,優勢互補。引導教師將著力點前移,把時間投入到課前準備中去,熟悉教材編排體系,積淀理論基礎,注重二次備課,注重教學反思,促進教師的專業成長。

  6、加強教學常規管理,向管理要質量。繼續堅持聽隨堂課制度,通過督查指導,幫助教師杜絕差課,摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實施“日常課”達標工程,實現常態課堂教學質量的大面積提高。加大作業批改的管理與督查力度,將抽檢與全面檢、定時檢與不定時檢結合起來。

  7、強化“兩語”閱讀,加強學情監測。“兩語”的閱讀內容要從以課本為主向相關學科、向社會生活擴大,閱讀時間要從課內向課外延伸,閱讀空間要從課堂向學校、家庭、社會拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表,每周各一節,開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動,引導學生建立起時時可閱讀、處處可閱讀的理念,使閱讀成為一種習慣。

  三、堅持教科研興校,注重教師專業成長,強化師能提升

  以《泰州市中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導,以強化三課建設、打造特色學校為主題,以“堅持教科研興校,促進教師專業成長”為目標,通過強化學校教科研管理,完善學校教科研激勵機制,進一步加強教師隊伍建設,進一步探討各學科適負高質,進一步學習“洋思模式”。有計劃分批安排教師外出學習,鼓勵教師以課題研究為依托,完善教科研先進個人評選機制,體現我校教育教學的序列化、精細化,使教科研工作成為學校提升教育質量的新增長點。

  1、學習“洋思高效課堂”經驗,深入開展“每周一練”活動。各年級組、各教研組要精心計劃、精心組織、精心選題,通過訓練促進課堂教學的改革。要認真做好每一門學科教學質態的檢驗考評和質量分析工作,強化過程管理。要加強畢業年級的管理,把服務、檢查、指導貫穿到畢業班教育教學工作的每一個環節。

  2、強化三課建設,追求高效課堂。①強化集體備課。加強學科教研組、備課組的建設,特別是要提高集體備課、評課的實效。進一步規范過程,形成濃厚的教科研氛圍。完善組內課聽、評課機制,積極開展“同課異構”、“ 一課多評”等活動,在備科組長的帶領下,學科組老師集中評議,探討高效課堂的構建,在“案例+反思”的研究中促進教師專業成長。②優化課堂教學。確立“教學以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學要根據學生的認知水平、知識基礎和生活體驗,一切從學生的實際出發,注重保護學生的個性、靈性,重視學生的主動參與和積極思考,科學合理地安排教學程序。同時發揮教師教學智慧,使我們的教學更符合學生的學習規律,更能促進學生高效地學習。③推動全員教研,進一步完善機制,使教研意識深入人心。

  3、切實加強隊伍建設,增強教育內生動力,強化師能提升。堅持教科研興校,努力促進教師專業成長,加大對全校教師教科研的培訓力度,為教師進一步發展創造條件,措施如下:①加強理論業務學習,必須按時完成理論學習。要求每一位教師每學期都要圍繞一個專題,認真學習現代教育理論,并組織讀書心得的評比、交流。②強化教研活動的紀律。公開課、區域研討會等各級教研活動,本學科教師必須全程參與,不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課,執

  教者撰寫教學一得。③監督、落實“青藍工程”的要求。在“青藍工程”的總體規劃下,教科室將著重抓好青年教師培養的落實工作,不斷完善青年教師的考核評價體系,進一步細化考核內容,量化考核標準,做到科學、公平、公開、公正。引領青年教師自我規劃,教科室全程跟蹤。認真組織教師基本功比賽,積極參加教育部門組織的教學競賽活動,為教師進一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學歷層次。抓好在崗教師的非學歷培訓工作。有計劃地開展繼續教育工作,做好教師參加繼續教育學習培訓、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學養測試和教學基本功大賽,增強教師發展的內驅力。

  四、堅持以人為本,強化科學管理措施,切實提高學校管理效能

  1、強化制度建設。建立健全學校章程,引領全體教師充分履職盡職,盡心教書育人。提高依法治校的能力,處理學校事務必須堅持有法紀可依、有規章可循。

  2、強化學校領導班子建設,建設一支團結進取、開拓創新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領導班子,樹立表率意識、服務意識、責任意識,進一步提高領導班子管理水平,引領學校和諧發展的能力。

  3、強化骨干教師和青年教師的培養。利用不同層次的培訓和繼續教育,加大對骨干教師和青年教師的培養力度。扎實開展讀書論壇、學術報告、優課評比等各類活動,充分發揮優秀教師的傳幫帶作用。引導青年教師把話說好,把字寫好,把課備好,把班管好,為青年教師搭建展示才華的平臺,促進青年教師的成

  4、強化崗位績效考核。開展“亮績、評績、比績、核績”“四績”活動,建立客觀公正、科學民主、導向鮮明的考核機制,切實增強績效爭先意識和能力,做到工作業績跟好的拼、工作能力跟強的比,以每一位教師個人績效的大提升,推動學校績效的整體提升。

  5、主動掛靠優質學校,學習先進的辦學經驗,接受優質資源輻射,按照市局文件平穩有序地做好教師崗位交流工作,并把崗位交流經歷作為職稱評聘、評先評優的剛性要求之一。 長。

  五、切實加強黨支部的建設,發揮群團組織作用

  1、按照《泰興市中小學黨建工作標準》,積極開展“創先爭優”活動,探索學校黨建工作的新思路,充分發揮黨員教師的先鋒模范作用,發展吸納優秀青年骨干教師加入黨組織,發揮黨建工作促進教育改革發展的保證作用。

  2、發揮群團組織作用。建立健全團總支組織,組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動,通過團隊活動,提升學生的整體素質。

新學期學校工作計劃 篇2

  一、主要工作:

  1、為了美化校園環境、創造良好的學習環境,開學之前制定各項衛生,劃分包干場地,督促各班責任到位。

  2、建立學校衛生檢查小組,對各班教室、包干區、學生個人衛生進行突擊檢查,并且記入班級星級考核之中。

  3、對學生進行衛生習慣的規范教育,找好材料、備好課,利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據我校具體情況和當前形勢以及不同季節等變化,針對性地開展健康促進工作。

  4、抓好學生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教學,開學初一個月作為愛眼月,對學生重點進行指導,并進行眼保健操比賽。

  5、抓好衛生員隊伍,對學校的各項衛生檢查要及時反饋,做好星級評比工作

  6、利用各班衛生角,學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

  7、做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

  二、常見病的防治:

  1、加強學生常見病和傳染病防治工作。結合傳統衛生月、衛生周、進行衛生宣傳教育。對病人做到早發現、早診斷、早治療、早隔離。

  2、開學初對新生進行查漏補種工作。對于查出有問題的學生及時告家長。

  3、做好每日晨檢,及時上報,重點抓好學生傳染病防治工作,發現病情及時上報。

  三、衛生監督、其它工作:

  1、重視學生的飲食飲水的管理,每天對食堂進行衛生監督檢查,經常提醒他們保持食堂內外環境衛生,要求從業人員上班時應穿戴工作衣帽,并保持個人清潔衛生。凡沒有健康證一律不能進入食堂工作。以及做好驗收、驗發并做好記錄,杜絕學校食物中毒事件發生。

  2、做好新生的憑證入學工作。

  3、關心學生健康,做好學生病情統計。

  4、配合工會搞好婦女工作。

  5、整理好學生健康檔案,積極配合有關部門做好檢查工作。

  學校衛生工作任務多,責任大。為了學校的聲譽,為了全校師生的身心健康,為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學習,在新學期里,我一定努力工作,爭取獲得更大的成績。

  新的學期開始了,學校的衛生工作,仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提,結合學校的具體情況,抓好學生素質教育及養成教育,抓好學校衛生管理工作,及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作,保證師生的身體健康,衛生工作具體開展情況如下:

  1、開學初,對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內的衛生死角,防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延,并通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的'預防方法,及時做好晨檢工作,開展學生因病上報制度,一旦發現有發熱癥狀,及時勸導學生去醫院治療,并及時上報上級領導。

  2、認真做好新生預防接種證的查驗工作,并進行登記造冊,一旦發現有少種、漏種現象,及時通知家長進行補種,使學生的傳染病發病率逐年下降,同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。

  3、開展食品衛生宣傳周,認真做好食品衛生宣傳,并要求每班出一期食品衛生黑板報,通過宣傳,要求學生掌握:

  (1)不暴飲暴食;

  (2)不吃三無產品;

  (3)不喝生水,不吃沒有煮熟的食物;

  (4)不飯后同時時;

  (5)不挑食、偏食;

  (6)適當選擇零食;

  (7)防止吃剩飯引起食物中毒。

  4、環境衛生實行三制:

  (1)衛生包干制:學校的環境衛生實行劃區分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區內整潔無衛生死角;

  (2)檢查評比制:組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查,并每周公布,評比成績,實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;

  (3)考核獎懲制:把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一,作為文明班的重要依據之一。

  5、培養學生的行為習慣,加強對學生衛生知識的宣傳教育,繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育,注意學生行為習慣的養成,從低年級的學生抓起,教會低年級的眼保健操,并教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木,保護環境,維護好學校的環境秩序,把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。

  6、添置衛生室設備,購買內服和外用常用藥品,認真做好衛生室的門診,并做好師生就診記錄。

  7、在傳染病流行季節,積極宣傳有關的防病知識,并加強傳染病的管理,切斷傳播途徑,防止傳染病的發生和流行。

  8、加強眼保健操的檢查指導,期初播放眼保健操的示范片,以糾正學生的正確做法,每天堅持做眼保健操一次,督促每班二周調換座位一次。

  9、建立傷害事故登記,并與相關老師及時聯系,分析原因,教育學生防御意識,減少意外傷害事故的發生。

  10、每周二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分,并公布成績,期末評比優秀辦公室。

  11、做好學科的業務知識學習,立足本職工作,不斷提高業務水平和技能水平,以便能更好的為廣大師生服務。

  12、對學生的健康體質進行監測,配合區防疫站,對全校學生進行一次健康體檢,并建立學生健康檔案,并統計,一旦發現異常狀況及時聯系班主任,通知家長做到早發現早治療。

  13、配合學校工會,組織全體教職工進行一次健康體檢。

新學期學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

  二、工作目標

  堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標,爭創安全綜合治理先進單位。

  三、方法措施

  (一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法制教育。

  在搞好宣傳教育的基礎上,還要結合教學實際,充分利用各種機會和條件,積極開展形式多樣的安全技能的`學習和訓練,

  (二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

  1、加強工作責任制度。

  2、落實定期檢查制度。

  3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度,重大問題及時上報。

  4、健全資料檔案制度。

  5、強化安全預案制度。

  (三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。

  1、加強門衛安全管理。

  2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。

  3、加強校園防盜安全管理。

  4、加強校園消防安全管理。

  5、加強校園用電安全管理。

  6、加強校舍安全管理。

  7、加強體育安全管理。

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