學校學生校服管理制度（精選10篇）

　　在現在社會，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指一定的規格或法令禮俗。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的學校學生校服管理制度，希望對大家有所幫助。

　　學校學生校服管理制度 篇1

　　校服是學校學生精神風貌的體現，學生統一著裝既規范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學們的自信心和朝氣蓬勃的.精神狀態；學生統一著裝，還有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動、為使校服穿著規范化、日常化，學校特作如下管理制度:

　　一、著裝要求:

　　1、星期一至星期五，學生在學校期間都要穿好校服、季節更替或有特別安排時，學校會另行通知、

　　2、出席學校的集體活動、重要儀式或外出考察，學生都須穿著校服、

　　3、穿著校服要整潔，穿夏裝時紐扣從第二個開始往下必須扣上，穿著運動服時要將上衣拉鏈拉至胸部以上、

　　二、愛護要求:

　　1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣、

　　2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫、

　　3、校服損毀或丟失，需到總務處登記購買、

　　三、管理監督:

　　1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理、政教處負責全校學生穿著校服的檢查和教育工作、

　　2、將學生穿著校服情況列入班級值周檢查內容，與班級一日常規考核掛鉤、

　　3、值周班級和值周教師重點檢查升旗、課間操等集體活動時學生穿著情況，并及時反饋、

　　學校學生校服管理制度 篇2

　　為了貫徹學校從嚴治校的方針，消除學生中相互攀比的不良習氣，規范管理學生的思想行為，統一著裝，特擬訂以下校服管理制度。

　　第一部分：校徽

　　1、為提高學校形象，提高學生榮譽感，并便于學校對學生的管理，全體學生必須佩戴校徽；

　　2、校徽一律佩戴于上衣左胸前，不得掛于腰際或以其外衣遮蓋，違者以未佩戴校徽處理；

　　3、上學時間，學生在校內外應佩戴帶校徽；

　　4、校徽如有遺失或損壞，應報告學校德育處并申請補發，每枚扣繳工本費X元；如為故意損壞，做警告處分一次。

　　第二部分：校服

　　1、校服的發放、使用與管理，均以本制度為準。

　　2、學生在校期間，必須按學校的統一安排穿好整套校服，校服拿在手上，披在身上或長期放在教室應付檢查的，視為未穿；為更好地落實規范化、人本化的.辦學理想，學生周一至周三必須著校服，周四、周五為便裝日，可著其他服裝。

　　3、年級組及各班班主任有指導與監督學生穿用校服的責任和權力。

　　4、校服發放后，學生要妥善保管，不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的，除給予處分外，必須及時清洗，洗不掉的，不得再穿，由學生重新在學校自行購買，認為校服不好或其他原因故意丟棄校服的，除自行購買補齊外，還要追究相關責任。

　　5、不得擅自改變校服樣式，因年齡增長身體發育，需要修改校服大小的及時與德育處聯系，由服裝公司負責修改。

　　6、不得典賣、讓渡、轉借校服。

　　7、校服應保持整潔。如有污損，應自費清洗。

　　學校學生校服管理制度 篇3

　　校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現，學生統一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的'教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。

　　為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經校委會決定，為規范校服著裝，特制訂如下管理制度：

　　一、著裝要求：

　　1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

　　2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。

　　3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。

　　5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。

　　二、愛護要求

　　1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。

　　2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。

　　3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。

　　三、管理監督

　　1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。

　　2、學生穿著校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。

　　學校學生校服管理制度 篇4

　　校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，是學生精神風貌的體現。學生統一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態，培養團隊意識，規范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的.不良習慣， 也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造學生良好的精神面貌，經校委會研究決定， 為規范校服著裝，特制訂如下管理制度:

　　一、著裝要求:

　　1、學生在校期間必須穿著校服， 季節更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

　　2、學生以班級為單位參加集體活動時，必須穿著統一校服。

　　3、穿著校服要整潔，上衣（冬季）拉鏈位置不得低于領口以下 15厘米。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查，無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。

　　5、學生進出校門必須穿著校服，著裝整潔。

　　二、愛護要求

　　1、學生要愛惜校服， 養成良好的穿著、保護、洗滌、存放的習慣。

　　2、學生不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。

　　3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時向班主任上報補增。

　　三、管理監督

　　1、班主任具體管理本班學生的校服穿著。值周組、年級組、政教處負責學生穿著校服的檢查，教育工作。

　　2、學生穿著校服情況列入日常行為規范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的分值。

　　3、政教處對班主任和年級組長的工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，政教處對相關班主任進行考核處理。

　　4、班主任老師必須時刻強調學生要妥善保管，不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的，除給予處分外，必須及時清洗，洗不掉的， 不得再穿，由學生重新在學校自行購買。

　　學校學生校服管理制度 篇5

　　為進一步加強校園安全、文明管理，規范學生的儀容儀表，塑造學校和學生的良好形象，學校政教處特制定校服安全管理規定制度。

　　一、穿著校服的時間規定

　　1、高一年級學生自周日住校生返校到周六放學回家，全程統一穿校服；

　　2、高二、高三年級因校服數量限制不能每天穿校服，但學生在下列時間須穿校服：

　　（1）舉行升旗儀式的周一、周三、周五要求穿校服；

　　（2）學校要求重要節日、紀念日、活動日、開放日、重要集體活動時穿著校服；

　　（3）學校師生參加集體外出活動，需按照學校要求統一穿著校服。

　　二、校服穿著規定

　　1、穿著校服要整齊大方，外套拉鏈要求拉至三分之二以上，平整地翻折好衣領，不得敞開衣襟、豎直衣領；

　　2、校服穿著要保持協調，上衣和褲子要統一，提倡穿運動鞋；

　　3、及時換洗不潔或有污穢的.校服，保持校服干凈、整潔。

　　三、校服保管規定

　　1、為方便辨認和防止遺失，要求在校服里側商標上標注學生的班級和姓名；

　　2、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、洗護、疊放的習慣，科學洗滌晾曬，保持校服的整潔、完好。不可在校服上亂涂亂畫。高一年級若發現在校服上有亂涂亂畫，每人次扣除所在班級百分競賽2分，并須到年級部重新購買一套新校服；

　　3、校服如丟失或破損不能穿時，高一年級學生應及時報告班主任或直接到高一年級部補辦。高一年級凡是后轉入的學生必須及時到高一年級部補辦校服。

　　四、校服穿著評價和處理規定

　　1、高一年級學生穿著校服的情況列入班級考核，由高一學生分會負責檢查。不符合要求的每人次扣除所在班級1分；且由班主任、年級部對未穿校服學生進行批評教育；

　　2、班主任要經常對學生穿著校服情況進行檢查和教育，必要時取得家長的配合。對執行校服制度不好的學生，要給予嚴肅批評。對不遵守學校規定，穿著奇裝異服，有損學校形象除按規定扣分外，學校將依照規定作出紀律處分；

　　3、班主任根據學生穿校服情況，結合學生日常行為表現，每月評選一次“儀容儀表規范標兵”，年級部每月可評選一次“儀容儀表優秀班級”，報政教處表彰。

　　學校學生校服管理制度 篇6

　　校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現。學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識，抵制相互攀比和著奇裝異服的`不良習慣；規范行為舉止、增強自我約束力；提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用。學生統一著裝，有利于學校對學生進行教育和管理，也有利于開展教育教學活動。為使校服穿著規范化、日常化，在校生需按學校要求，定制統一校服。具體管理規定如下：

　　一、著裝要求：

　　1、學生在校期間必須穿著校服。校服須成套穿著，季節更替或有特別安排時，根據學校通知穿著統一校服。

　　2、校服要保持整潔，上衣拉鏈或紐扣位置不得低于領口以下15厘米處。

　　3、因特殊原因不便穿校服者，須向年級輔導員、班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批準后方可不穿；各年級不穿校服者須報學生科登記備案。

　　二、愛護要求：

　　1、學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

　　2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

　　3、校服損毀或丟失，學生自行到學生科及時購買更換。

　　三、管理監督：

　　1、班主任具體負責本班學生校服的發放和穿著管理，并負責本班級學生穿著校服的檢查、教育工作。

　　2、學生穿著校服情況列入日常行為規范量化評比項目。在校生在校內必須按規定穿著統一校服。

　　3、對無故未按規定穿校服學生的處理規定違反規定一次者由班主任批評教育，通知家長協同整改。一學期個人累計達五次者，學校通報批評并取消其當年評選各類先進及校獎學金的資格。

　　4、校服穿著情況列為評優評獎和解除處分依據之一。

　　學校學生校服管理制度 篇7

　　1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

　　2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

　　3、不定期的.對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

　　4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。

　　5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

　　6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

　　學校學生校服管理制度 篇8

　　1、需要備課的老師必須經管理員同意方可進入，室內不得大聲喧嘩，不準抽煙，不準做與備課無關的事。

　　2、使用電子備課室進行備課，要及時做好登記。在使用過程中，由于人為的損壞，應按價賠償。

　　3、需要采集視頻錄像及音樂，應經管理員同意，在專業老師的.指導下方可進行。

　　4、課件完成后，備課人要及時上傳到自己的ftp空間，否則造成課件的丟失由備課人負責。

　　5、備課過程中，除上網查找與備課有關的資料外，不準瀏覽其它網站，嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網站。

　　6、用機完畢，應按規程關閉機器，關鎖好門窗。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

　　學校學生校服管理制度 篇9

　　1、教師應在備好課的基礎上，遵循教學規律和教學原則，運用合理的教學方法，采用先進的教學手段，上好每一堂課。

　　2、教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。

　　3、教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。

　　4、教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發現缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯系，以便及時了解學生的'去向。

　　5、教師必須帶教案上課。應站立講課。

　　學校管理制度——課堂教學管理

　　6、教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業道德，為人師表。

　　7、教師口語要準確簡練，富有啟發性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規范工整，布局合理，能體現出講課的重點。

　　8、嚴禁酒后上課，上課時必須關閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

　　9、教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

　　10、教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規則，課

　　堂內發生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協同班主任負責在課后處理。

　　學校學生校服管理制度 篇10

　　1、參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓內容。

　　2、學校成立領導小組，負責制定校本培訓方案和培訓計劃，并組織實施。

　　3、承擔校本培訓任務的教師必須按校本培訓方案規定的內容進行認真準備，提前兩周寫好培訓講稿，參加培訓的教師要做好學習筆記。

　　4、學校每學年要對教師參加校本培訓的.情況進行考核，考核結果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓三次以上視作不合格。考核情況納入教師“一評三考”成績，與年度評優、職務聘任、晉級掛鉤。

　　5、做好校本培訓的總結工作，要在每學期末對校本培訓工作進行總結與反饋，即要總結經驗、發現問題，又要提出改進措施。

　　6、教師要堅持自學，每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，開學初制定學期自學計劃，做好自學筆記。

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