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《輸了也不哭》教案

時間:2023-04-25 06:01:21 教案 我要投稿
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《輸了也不哭》教案

  活動目標:

《輸了也不哭》教案

  1、通過游戲、故事等形式,讓幼兒感受到牛活中總會碰到“輸”和“贏”,引導幼兒正確看待輸贏問題。

  2、培養幼兒敢于拼搏的精沖,鼓勵幼兒遇到困難不灰心,努力爭取勝利。

  活動準備:

  1、故事《輸了也不哭》課件、

  2、幼兒活動用具:紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。

  活動過程:

  一、猜一猜:讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題

  1、幼兒隨音樂玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴,音樂停,兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳,誰贏誰做邀請者。

  2、師:剛才游戲時,你是贏了還是輸了?贏的感覺怎么樣?輸了的感覺又怎么樣?

  3、引發討論:生活中,你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”?

  二、聽一聽:引導幼兒正確看待輸贏

  1、教師演示課件,請幼兒仔細觀察,猜猜故事中講了什么。

  2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。

  3、引發幼兒思考:

  媽媽為什么不和老篷下棋了?老篷這樣做好不好?

  現在老篷輸了棋還會哭嗎?

  如果你遇到這樣的事情會哭嗎?光哭能取得勝利嗎?

  平時你遇到過這樣的事情嗎?你是怎么做的?

  三、玩一玩:鼓勵幼兒努力爭取勝利

  1、幼兒自由結伴開展自選活動,請幾位幼兒擔任活動裁判。

  插紅旗:同時起跑,看誰最先插好紅旗。

  拍皮球:比比同一時間內誰拍的個數最多。

  下棋:比比誰的棋藝高。

  跳圈:雙腳并攏,依次跳圈,看誰先到達終點。

  2、教師觀察、指導幼兒活動,看看他們是怎樣對待輸贏的。

  3、游戲后,請幼兒講一講:剛才你和誰一起進行了什么比賽,你們的輸贏怎樣,你覺得輸了應該怎么辦,怎樣才能取得勝利。

  4、總結:在比賽中輸了不要緊,如果今后能多多練習,鍛煉本領,那么在以后的比賽中就會取得勝利,記住:要通過自己的努力去爭取勝利。

  四、唱一唱:激發幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲,加把勁》,鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”,通過自己的努力爭取勝利。

  附:故事:

  輸了也不哭老篷和媽媽下棋,他贏了就笑得合不攏嘴,要是輸了,會頓著腳大哭。媽媽只好說:“我不玩了,你一個人下吧!”

  老篷擺好棋子,對自己說:“紅的棋子是我的,黑的是媽媽的。”紅子兒遇見黑的就吃,追得黑子兒沒處逃。如果黑子兒追上了紅子兒,老篷就悔棋,重走,反正不讓紅子兒吃虧。一會兒,老篷就贏了。他又拍手又跳:“媽媽輸嘍!”這樣連贏了三盤,老篷再也不想一個人下了,他覺得這樣贏真沒意思。

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