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作文教案 原創

時間:2023-04-25 04:41:40 教案 我要投稿
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作文教案 (原創)

作文教案   ——生活中的苦與樂 教學目標: 1.引導學生回憶自己的學習、生活,總結學習上、生活上的得與失、苦與樂,為今后的學習鼓勁。  2.通過本次作文指導,告訴學生作文時如何取舍材料,寫出有個性特點的有真情實感的好文章。 3、讓學生通過本次習作,學會用平和樂觀的心態面對生活,正視生活中的得與失、苦與樂,學會享受生活。 教學過程: 一、創設情境,激發表達欲望 師:同學們,今天老師給大家帶來一首好聽的歌曲,你們想聽嗎?想聽歌曲可以,不過要答應老師一個小小的條件,那就是聽完歌后說說你的感受。(生自由回答) 師:是啊,我們每個人都一樣,在我們成長的道路上有快樂的陪伴同時也會有苦惱的伴隨。 今天,老師就想和大家聊聊你們的學習、聊一聊你們的生活(板書課題)不過在老師問你們問題之前,老師允許大家先向我提問,提問的內容是關于我的工作、生活的,我保證實話實說,不過你們只有三次機會哦……現在開始 二、導入課題,指導作文。 (一)回憶往昔述說今天: 老師已經回答了你們的問題,并且為你們講述了我的工作、生活,現在該由我來向你們提問了。 老師也問你們三個問題: (屏幕出示) 第一個問題是:在你的學習、生活中,你碰到的最高興或者最煩惱的事情是什么?你的煩惱解決了嗎?如果還沒找到好辦法化解煩惱,可以提出來讓大家給你支支招。(預設:師提問“說說你煩惱的原因是什么?在你最煩惱的時候想到了什么?你最想對誰說你的煩惱?) 第二個問題是:在你的學習、生活中,你覺得你做的最值得驕傲的事情是什么?  第三個問題是: 老師讓你們回憶這些事情的目的是什么呢?  (寫作文)對,老師就是要同學們寫寫自己學習、生活中的快樂或煩惱或你的成功之作。 (二)我手寫我心 師:感謝你們向老師敞開心扉,回答了老師提出的三個問題,你們都說得非常好,但在我們的學習、生活中發生了那么多的事情,你們能全部都寫出來嗎?(不能)那應該怎么辦?(根據自己寫作的目的選擇恰當的材料)(屏幕出示) 除了在選擇材料上我們應該注意之外,根據同學們平時寫文章的經驗,你覺得我們今天寫這篇作文的時候還應該注意一些什么呢?(學生自由發言教師補充)(在生活中尋找材料寫真人真事表達真感情;寫出自己的個性注意細節描寫,不要千篇一律)(屏幕出示)  師:一篇好的文章除了要有一個漂亮的“鳳頭”,還有一個很關鍵的部分,知道是什么嗎?(題目)對,你想給你的文章起一個什么樣的題目呢?(學生自由發言) 師:好了,那就請同學們趕快拿起筆記錄下你最難忘的那一刻,記錄下令你驕傲的那一瞬間! 三、學生作文(課外完成)  

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