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教案實例一信息的獲取1

時間:2023-04-25 04:52:16 教案 我要投稿
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教案實例一信息的獲取(1)

  信息的獲取是信息加工,管理,表達與交流的基礎,是培養學生信息素養的前提,是信息處理鏈條中的重要一環。   一、歡樂課堂,信息技術第一堂課 大體過程:  1、通過講解和討論,讓學生逐步了解高中信息課程的要求。 2、通過學生談自己上網經歷,和對電腦的認識,可以了解他們對信息的認識水平及在網絡文化方面的認識傾向。 3、通過舉例,和學生一起探討信息時代的特點 成語補充:天()馬()  ()屯()聚 解決方法:123 閱讀困難解決方法:123  哈利波特的魔法書,信息的超鏈接。。。。  4、通過舉例,和學生一起討論信息的特征 武俠秘籍:獨孤九劍---石壁——信息載體 座右銘寫在哪里?   信息的依附性 那些不是說信息的價值: 讀書以明理  知己知彼,百戰百勝 書中自有黃金屋  春雨貴如油   信息的價值:意思形態,實踐,提高物質能量的生產與使用 過期的令人興奮的的游玩通知   信息的時效性 交流,而不損失信息,鼓勵信息的交流和共享   共享性  5、本節課整個過程就是與學生一起體驗信息交流的過程。 反思: 1、提問舉例貼近生活,在愉快的氣氛中學習理解原本抽象的概念,體現新課程理念---快樂課堂。 2、討論過后,及時給學生一定的值得思考的課后作業,以鞏固說學知識,從整體上對本節內容進行梳理,起到了較好的總結作用。 3、對于新概念的理解,不能僅僅停留在具象的層面,對于高中學生,是否可以給學生一個較為抽象的和理性的概念? 4、教學手段的運用較少,在教學現場展示信息的多樣性及其特征,在機房,一邊討論,一邊上網搜索可能會更好。                  

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