《彩點點》教案

《彩點點》教案 教材分析：繪畫的表現方法是多種多樣，其中有一種是點彩畫法，并帶有很強的趣味性，是由點組合構成的一種畫。 學習課時：3課時 學習內容：油畫棒 學習重點：色點密度的控制、顏色的組合搭配 學習難點：色點密度的控制、顏色的組合搭配 學習目標： 知識目標：了解點彩畫的基本造型要素和組織原理 學習目標：初步掌握簡單的點彩畫方法，并能較自如地運用在繪畫表現中。 情感目標：在感知和表現過程中體驗點彩練習帶來的樂趣。 學習過程： 一、激趣導入 欣賞范畫《寶石魚》 二、認知體驗 1.初步認知點彩畫 體驗點畫的樂趣，講解點彩畫是由點組合構成的一種畫。 2.游戲體驗 （1）在黑板上繪畫四種不同形象的簡筆畫（學生口述繪畫步驟第一步先畫出外輪廓，第二步繪畫細節） （2）教師小結 三、嘗試領悟 1.學習點的組織排列方法 （1）動畫欣賞，嘗試訓練 “你們知道，一個個小小的點事怎樣組成各種形狀的嗎？” 欣賞flash：“一點、兩點，七八點，牽牽手兒拉長線。九點、十點，無數點，肩并肩兒連成片。” 教師演示過程：用不同顏色的點組成不同的形象，并用課件出示一些范例，拓展學生思維。 學生練習。在一分鐘之內，用點組成盡量多的、不一樣的形狀。 （2.）挑選典型作業（在大屏幕上展示）師生共同評價作品好在什么地方？學生回答出來的正是她不足之處 小結：點的形狀要基本一致，排列要在、均勻、緊密，效果才好。 四、自主創作 1.提問啟發學生構思“你想用些這些神奇的點畫什么？” 2.學生在16開卡紙上進行繪畫創作 五、作業展示、 “你最喜歡誰的畫？”  

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