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二語上6. 我選我 小學課時備課教案-優秀教案

時間:2023-04-25 00:31:02 教案 我要投稿
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二語(上)6. 我選我 小學課時備課教案-優秀教案

教學目的: 認識8個生字,會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。使學生懂得要對自己有信心,并用適當的方式展示和表現自我。懂得應當為別人服務。 教學重點難點: 重點:在了解課文內容的基礎上,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點:通過了解同學態度的變化,體會同學對“我選我”的認同。 教學課時:2課時。 教學過程: 第一課時 一.解題、質疑。 1.  從題目中你知道了什么? 2.  你還想知道什么?學生質疑。 二.識字、寫字,掃清閱讀障礙。 1.  自己讀課文:借助拼音讀準漢字的讀音。 2.  小組接力讀:每人讀一個自然段,讀準字音。 3.  小組合作學習:記住生字。 4.  全班匯報。 5.  教師指導書寫。 三.初步感知課文內容。 1.  自由讀課文:“我”指的是誰? 2.  王寧選自己干什么? 3.  小組按自然段讀課文。 4.  學生質疑:提出不懂的問題和想了解的內容。   第二課時   一.導入新課,整體感知。 1.  指名讀課文,回憶課文主要寫了什么? 2.  自由讀課文,你讀懂了什么?還有哪兒不懂? 二.理解內容,體會情感,讀了語氣。 1.  帶著問題在小組進行合作學習。 2.  全班交流,教師導讀。 3.  關于王寧“我選我”一事,說說你的想法? 三.自由讀、小組讀、全班展示,讀出語氣。 四.分角色朗讀課文,讀出語氣。 五.“我會讀”。 1.  讀一讀,說說兩句話有什么不同? 2.  自己試著說兩句話。 六.實踐活動。假如你競選班干部,你想說什么?  

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