鄉賢街小學集體備課活頁教案

鄉賢街小學集體備課活頁教案（電子稿） 年級 六年級 科目 數學 備課 教師 王麗 郭志芳 張喜堂郭志芳芳芳 授課教師   備課 時間 2009、11、24 內 容   正負數     第 課時 教學目標 1、在熟悉的生活情景中，進一步體會負數的意義。 2．會用負數表示一些生活中的問題，知道正負數可以相互抵消。 3.  進一步培養學生觀察.分析.提出問題,解決問題的能力. 重  點 會正確讀寫正負數,,借助于生活經驗，在具體量中感知負數的大小，發展學生的數感。   難  點 在解決問題的過程中，經歷數學化。符號化的過程，體會負數產生的必要性和應用的廣泛性，滲透數學的相對性，感受用數學解決問題的方法。   教  法 引導、點撥 學  法 觀察、交流、探討 教學設想 通過對正數.負數兩個概念的對比,既使學生更好的明晰正.負數產生的必要性和應用的廣泛性,滲透數學的相對性,感受數學解決問題的方式與方法. 教  師  活  動 學 生 活 動 增 減 改 進 一.復習 1、說說數字的作用。 2、提問：你在現實生活中學到哪些數字？舉例說明。 二、揭題。 　　今天我們來認識新的一種數字---負數 三、出示例子。 　六（1）班和六（2）       學生獨立思考,集體交流.   小數分數.整數......               學生觀察并發現發現信息.       教  師  活  動 學 生 活 動 增 減 改 進 班比賽。     教師提問:六(1)班和六(2)班各得多少分?         為什么可以相互抵消?什么意思呢?     六(2)班呢?     教師提問:如果(1)班要贏(2)班,至少還要生多少局?       四.嘗試應用,鞏固新知.   出示 試一試   什么叫凈含量?     每一袋的質量是多少呢?     回答課本中的問題. 讀出比賽的辦法.   仔細閱讀積分規則和積分辦法.       小組討論,全班交流. 六(1)班得兩個—1分,1個+1分,一個——1和 +1分相互抵消,三局得-1分.       因為得一分和負一分等于沒得分,也就是等于0.   同桌互相說一說. 抽學生回答.       小組討論,代表發言. 至少需要兩局,重點回答解題思路.       學生仔細讀題.   發現信息,互相交流. 味精的凈含量是100克.   她們分別是(100-2)克,(100+2)克(100-5)克(100+3)克(100-4)克.   學生在書上獨立完成.         教  師  活  動 學 生 活 動 增 減 改 進       師：根據上面的信息，你還想提出什么數學問題？         出示 太空游戲         課堂小結     抽生回答 發現問題及時糾正.       生逐一解答，全班講評.         生分析題意,書上完成. 同桌交流,說說怎樣思考的.       本節課有什么收獲?           板書設計：     正負數   +2和—1抵消后得+1.       -2和+1抵消后得—     教學反思：  

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