二年級音樂《請來看看我們的村莊》教案

第四單元第一課《請來看看我們的村莊》教案 教學內容： 1、歌表演《請來看看我們的村莊》。 2、為歌曲《請來看看我們的村莊》伴奏。 教學目標： 運用聽唱法，學習歌曲《請來看看我們的村莊》，利用分段聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞，引導學生創編簡單的動作表現歌曲，學生選擇課堂常用的打擊樂器為歌曲伴奏。 教學過程： 1、教師在課前將黑板布置成一個美麗的村莊。 2、學唱歌曲： （1）播放歌曲并提問：歌曲中出現哪些可愛的小動物 （小狗、大馬、小鴨、小豬、小雞、小牛、小驢、小羊） （2）再聽歌曲前兩段并提問：小動物是怎么叫的？誰能模仿它們的叫聲？ 學生回答出一種動物，教師將這種動物的畫片貼在黑板上。 小狗叫： wang wang 大馬叫：hui ---- 小鴨叫： ga ga 小豬叫：heng （3）再播放歌曲前兩段：將學生分成四個小組，每一個小組在歌曲規定的地方模仿這種動物的叫聲。 （4）再播放歌曲前兩段：你能模仿這幾種動物的叫聲嗎？ （分別找四個學生帶上相應的頭飾模仿動物的叫聲） （5）跟錄音演唱歌曲前半部分：由四個同學分別模仿四種動物的叫聲。 （6）再聽歌曲后兩段并提問：歌曲中還有哪些小動物？它們是怎么叫的？誰能模仿它們的叫聲？ 學生回答出一種動物，教師將這種動物的畫片貼在黑板上。 小雞叫： ji ji 小牛叫： mou---- 小驢叫： a a 小羊叫： mie ---- （7）再播放歌曲后兩段：將學生分成四個小組，每一個小組在歌曲規定的地方模仿這種動物的叫聲。 （8）再播放歌曲后兩段：你能模仿這幾種動物的叫聲嗎？ （分別找四個學生帶上相應的頭飾模仿動物的叫聲） （9）跟錄音演唱歌曲后半部分：由四個同學分別模仿四種動物的叫聲。 （10） 完整演唱歌曲：分別由八個同學模仿八種動物的叫聲。 （11） 認識喚氣記號： 3、歌表演： （1）這首歌曲的情緒是什么樣的？ （2）分組討論用什么樣的動作表現歌曲？ （3）分組匯報并表演，其他小組為他們的表演打分，評選出最佳小組。 4、選用課堂常用打擊樂器為歌曲伴奏： （1）分組討論選用什么樂器？在樂曲的什么部分伴奏？ （2）小組匯報。 總結下課。

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