§1-1-2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-參考教案1

第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

一、教學目標：

知識目標：學會調(diào)查的一般方法，初步學會做調(diào)查記錄。

能力目標：通過調(diào)查，學會合作，提高自己對調(diào)查結(jié)果的整理和分析能力 情感目標：關(guān)注生物的生存狀況，樹立保護環(huán)境的意識。

重點：科學研究——調(diào)查、生物的分類

難點：調(diào)查

關(guān)鍵：實踐動手 親自調(diào)查 討論分析

二、新課學習 上節(jié)課學習了觀察，那么比觀察更進一步的認知世界的手段是調(diào)查。

1. 自學教材內(nèi)容，完成下面的內(nèi)容：

調(diào)查要明確 和 ，制定合理的 ，調(diào)查過程中要 ，對調(diào)查結(jié)果要 。

調(diào)查完成后，小組討論調(diào)查心得。

2. 怎樣進行調(diào)查抽樣？

進行一項科學調(diào)查活動，經(jīng)常要用到抽樣調(diào)查的方法。例如，你要調(diào)查當?shù)剞r(nóng)田中的生物種類，農(nóng)田那么多，你不可能都去進行調(diào)查，于是，你選擇其中的幾塊農(nóng)田作為調(diào)查對象。被選定作為調(diào)查對象的農(nóng)田，叫做調(diào)查樣本。像這樣，從被調(diào)查群體中選取合適的部分個體進行調(diào)查的方法叫做調(diào)查抽樣。

抽樣時，要注意以下兩個方面。

1.隨機取樣，保證樣本有代表性。例如，為保證取樣有代表性，在大田調(diào)查中，常用的取樣方法如下圖所示。

五點取樣法雙對角線取樣法Z字形取樣法。

2.樣本大小合適，以減小誤差。一般來說，樣本越大，調(diào)查的結(jié)果越準確。樣本越小，越容易產(chǎn)生誤差。但是樣本越大，調(diào)查的工作量也就越大。

【§1-1-2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物-參考教案1】相關(guān)文章：

7年級上冊1-1-2《調(diào)查我們身邊的生物》教學設(shè)計05-01

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教案設(shè)計（精選11篇）08-28

7年級上冊1-1-2《調(diào)查我們身邊的生物》教學設(shè)計之二05-01

關(guān)于調(diào)查我們身邊的生物的教案08-26

周邊環(huán)境調(diào)查報告05-18

周邊環(huán)境調(diào)查報告01-12

09年中考語文教學資料參考104-30

例談調(diào)查研究在生物教學中的應用04-29

內(nèi)分泌疾病及護理教案供大家參考（1）04-25

生物知識點104-30