竹圈中班教案

　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編整理的竹圈中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竹圈中班教案1

　　設計意圖：

　　竹圈是結合我園的課題而開發出來的一種農家用品在體育活動中的運用，是一種可以有多種玩法的農家用品體育玩具。那如何利用竹圈這個農家特有的材料，在體育活動中充分發揮其特長，來促進幼兒身體動作得到發展呢？引導幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種有趣的活動中發展動作的協調性。因此，我根據竹圈的特點和幼兒身體動作發展的特點和要求，設計了本活動�；顒又谐浞职l揮幼兒的自主性，通過嘗試、練習，促進幼兒動作的協調性、靈活性的發展，提高幼兒的.跳躍能力。

　　活動目標：

　　1．練習雙腳同時向前起跳的技能。

　　2．體驗與同伴合作進行游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1．“糧食”（繩球或沙包代替），音樂磁帶，歡快的音樂一段。

　　2．竹圈若干（拼接成小河）、四個籃子。場地布置。更多內容請訪問

　　活動過程：

　　一、袋鼠跳跳跳

　　1．小朋友，今天我們來做小袋鼠，跟媽媽出去玩好嗎？（好）

　　2．師帶幼兒來到戶外場地，隨著音樂的節奏跟著老師做模仿動作：頭部運動，上肢運動，腰部運動，下肢運動，跳躍運動，整理運動等。

　　評析：這部分活動的目的是以音樂引起幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在音樂的伴奏下進行熱身運動，使幼兒的全身得到充分的活動，為后面的活動作好充分的準備。

　　二、竹圈真好玩

　　1．你們想不想和竹圈做游戲？（想）

　　想一想竹圈可以怎么玩？比比看誰的玩法最多。”

　　幼兒探索竹圈的玩法，教師觀察指導。

　　2．請幼兒與小朋友分享自己的玩法：你是怎么玩的？

　　幼兒A：我把竹圈放在胯下當車開。

　　幼兒B：我用竹圈用力往前滾，我追過去抓住它。

　　幼兒C：我把竹圈放地上跳來跳去。

　　3．剛才小朋友想了許多不同的玩法，真棒！現在請你再試一試還可以怎么玩，或者玩一玩你沒玩過的玩法，還可以和小朋友一起合作玩竹圈。

　　幼兒再次探索、嘗試，教師引導幼兒探索出把圈放成一排，雙腳跳過竹圈的玩法。

　　這次你又是怎么玩的？

竹圈中班教案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒自由玩竹圈。

　　2、培養幼兒對竹圈的興趣。

　　3、發展幼兒雙腳向前跳的動作及幼兒的腿部肌肉。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　活動準備：

　　1、每人一個竹圈

　　2、音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、小朋友手拿竹圈，聽音樂自由做動作

　　2、幼兒自由玩竹圈

　�。�1）教師：竹圈是很好玩的，小朋友你們來玩玩看，可以怎樣來玩呢？

　　幼兒四散自由去玩竹圈，教師個別指導。

　�。�2）教師小結小朋友玩竹圈的方法，讓小朋友模仿一下，鼓勵認真玩圈的小朋友。

　�。�3）教師和小朋友一起玩游戲：跳竹圈

　　玩法：教師將竹圈擺放成各種圖案，讓小朋友排好隊伍依次向前跳，幼兒游戲3——4次。

　　3、學開汽車走出活動室。

　　活動反思：

　　活動旨在培養幼兒對運動的興趣，讓幼兒體驗運動的快樂，促進幼兒肢體的'均衡發展和基本運動能力的全面發展。 整個活動力圖為幼兒創設一個寬松、自然、生動、有趣的活動環境，引領幼兒融入情境、引發幼兒與教師、同伴、材料充分互動，從中獲得積極的情感體驗和積累基本的運動經驗，實現自主發展和協調發展。

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