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大班教案:好玩的水瓶

時間:2025-05-04 07:48:03 教案 我要投稿
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大班教案:好玩的水瓶

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的大班教案:好玩的水瓶,希望能夠幫助到大家。

大班教案:好玩的水瓶

大班教案:好玩的水瓶1

  運動目的

  1、生長繞停滯跑的本領。進步行動的敏捷性。

  2、練習奔馳速率。體驗活動帶來的快活。

  3、造就努力摸索及互助的精力。

  運動預備

  裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只,門路表示圖。

  運動歷程

  一、操縱彩色水瓶隨著音樂做預備運動

  1、上肢活動:雙手上舉,頭頂換瓶

  2、下蹲活動:雙手側平舉下蹲,于身前、死后換瓶

  3、擴胸活動:雙手前平舉換瓶

  4、環臂活動:分離單手甩瓶

  5、腹背活動:分腿。腹背繞雙腿換瓶

  6、手段活動:分離單手轉瓶

  7、踝樞紐關頭活動:瓶顛倒于地,運動踝樞紐關頭,分離并腿向前跳、向后跳

  8、幫助訓練:握瓶原地擺臂,高抬腿(瓶立于地,模仿抬腿一連踩瓶)。

  二、自由摸索運動

  1、老師:本日我們一路來玩彩色水瓶,各人本身動頭腦,嘗嘗看有哪幾種風趣的、差別的弄法。(幼兒自由玩瓶子,老師巡回引導,讓幼兒充實施展自立性,勇敢地締造弄法。)

  2、幼兒分成兩隊面臨面站好。請差別弄法的幼兒做樹模,各人隨著學。(弄法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模擬炮彈、置于頭頂練均衡、繞瓶順跑逆跑等。)

  三、游戲

  1、幼兒園教育隨筆“種蘿卜”,奇妙部署園地。

  老師:我在“蘿卜地”上挖了很多小坑。每一個坑上都做了暗號,請各人快去種蘿卜吧。幼兒自由地將本身手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的'暗號上。

  2、“巡邏兵”,開導幼兒創想出差別的路徑。

  老師:蘿卜種好了,我們一路到“蘿卜地”里巡邏。奈何走才氣既可以到每一棵蘿卜,又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?

  (1)構造幼兒參看表示圖并評論辯論巡邏路徑;(2)幼兒成一起縱隊,讓提出要領的幼兒排頭,領導步隊繞“蘿卜地”舉行巡邏。

  3、“接力跑”,練習曲線奔馳的速率(約2~3次)。

  幼兒每人收一個“蘿卜”,成兩橫隊面臨面站好,老師解說樹模游戲弄法:游戲開端時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到旌旗燈號后兩組幼兒沿箭頭偏向,繞瓶做S形向前跑,到末了一個點便從兩旁直線跑回出發點線。開始跑完的一組為贏。

  四、放松運動

  做模擬行動:穿衣服-刷牙-洗臉-梳優等。

  五、清算運動園地

  老師:我們一升引瓶子玩了那么多高興的游戲,幼兒手工制作如今我們該去蘇息一下了,把我們玩的工具都收起來。我們一路帶回課堂去。

大班教案:好玩的水瓶2

  活動目標:

  1.發展繞障礙跑的能力。提高動作的靈敏性。

  2.訓練奔跑速度。體驗運動帶來的快樂。

  3.培養積極探索及合作的精神。

  4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的.身體得到鍛煉。

  5.能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。

  活動準備:

  裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只,路線示意圖。

  活動過程:

  一、利用彩色水瓶跟著音樂做準備活動

  上肢運動:雙手上舉,頭頂換瓶;下蹲運動:雙手側平舉下蹲,于身前、身后換瓶;擴胸運動:雙手前平舉換瓶;環臂運動:分別單手甩瓶;腹背運動:分腿。腹背繞雙腿換瓶:手腕運動:分別單手轉瓶;踝關節運動:瓶倒置于地,活動踝關節,分別并腿向前跳、向后跳。輔助練習:握瓶原地擺臂,高抬腿(瓶立于地,模擬抬腿連續踩瓶)。

  二、自由探索活動

  1.教師:今天我們一起來玩彩色水瓶,大家自己動腦筋,試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子,教師巡回指導,讓幼兒充分發揮自主性,大膽地創造玩法。)

  2.幼兒分成兩隊面對面站好。請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學。(玩法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

  三、游戲

  1."種蘿卜",巧妙布置場地。

  教師:我在"蘿卜地"上挖了許多小坑。每一個坑上都做了記號,請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的"蘿卜"(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上。

  2."巡邏兵",啟發幼兒創想出不同的路徑。

  教師:蘿卜種好了,我們一起到"蘿卜地"里巡邏。怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜,又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?

  (1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊,讓提出方法的幼兒排頭,帶領隊伍繞"蘿卜地"進行巡邏。

  3."接力跑",訓練曲線奔跑的速度(約2~3次)。

  幼兒每人收一個"蘿卜",成兩橫隊面對面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做S形向前跑,到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

  四、放松活動

  做模仿動作:穿衣服-刷牙-洗臉-梳頭等。

  五、整理活動場地

  教師:我們一起用瓶子玩了那么多開心的游戲,現在我們該去休息一下了,把我們玩的東西都收起來。我們一起帶回教室去。

  自我反思:

  1.在活動中應該多注意的觀察到全部的幼兒。

  2.教師的教態大方自然,語言和動作夸張到位,教態很好。

  3.整個活動流程比較清晰,活動氣氛很活躍,孩子能積極的投入到活動中。

  活動反思

  本次活動幼兒很感興趣,礦泉水瓶是幼兒日常生活中很常見的東西,幼兒玩起來很開心。但是的上課過程中,我發現部分幼兒的思維很受限制,特別是在玩法創新上面,完全靠老師引導。還有就是在玩的時候,有的孩子將瓶子拋到空中玩,雖然沒有砸到小朋友,但還是很危險,需要強調。

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