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5月30日教學日記之識字八教學反思

時間:2023-05-06 15:22:14 教學反思 我要投稿
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5月30日教學日記之識字八教學反思

向?qū)W生介紹一些簡單的天文和氣候等方面的知識,更為重要的是讓學生初步認識諺語這一中華民族古老而質(zhì)樸的藝術(shù)形式,從而引導學生注意發(fā)現(xiàn)和積累諺語,豐富自己的知識。因此在課后我布置學生回家收集諺語。學生的積極性非常高,人人動手,有的從網(wǎng)上找來了滿滿幾大張的諺語,有的從家人的口里獲得了一些流傳于民間的諺語,還有的去書店找了各種諺語書──他們找來的諺語內(nèi)容極其豐富。我把這些諺語整理后,選擇了一些適合一年級學生的,讓他們?nèi)プx一讀,背一背,進行諺語的積累。雖然新課標提倡吸收多元文化,吸收人類文化的營養(yǎng),但是我們的民族傳統(tǒng)文化經(jīng)過炎黃子孫長期的創(chuàng)造和積淀,中華文化豐富多姿、博大精深,其成就、其影響,舉世罕見。我們教師有義務傳播我們的民族文化,讀古詩,誦唱宋詞,背《三字經(jīng)》──讓學生從小沐浴在民族文化的搖籃里,不斷積累,讓民族文化之花盛開在每一個孩子的心中,無形之中,增強了學生的民族自豪感和自尊心,培植了愛國注意情感。

5月30日教學日記之識字八教學反思

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