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《真分數(shù)和假分數(shù)練習課》教學反思
《真分數(shù)和假分數(shù)練習課》教學反思
本節(jié)課的優(yōu)點是：
1.將課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
2.通過自主探究與研究，學生的能力得以提升
3.關注學困生，提高了課堂教學效果。
不足：
1．教學能力還需提高
雖然我能及時給學生糾正錯誤，但還是顯得有些急躁，沒有讓學生準確用數(shù)學語言表達，忽略了學生表達能力的培養(yǎng)。
2．自學指導爭取做到精、簡、細
本節(jié)課的自學指導雖然體現(xiàn)了自學方法、自學時間、自學內(nèi)容，但感覺容量太大，問題過多，設計不夠精細，學生在自學中容易忽略個別問題，而書中小精靈提的問題沒有在指導中體現(xiàn)出來，造成學生對真分數(shù)和假分數(shù)的特征沒有真正理解，只能照著書回答。
3.應變能力和調(diào)控能力還需提高。
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