- 相關推薦
《真分數和假分數練習課》教學反思
《真分數和假分數練習課》教學反思
本節課的優點是:
1.將課堂還給學生,讓課堂煥發出生命的活力。
2.通過自主探究與研究,學生的能力得以提升
3.關注學困生,提高了課堂教學效果。
不足:
1.教學能力還需提高
雖然我能及時給學生糾正錯誤,但還是顯得有些急躁,沒有讓學生準確用數學語言表達,忽略了學生表達能力的培養。
2.自學指導爭取做到精、簡、細
本節課的自學指導雖然體現了自學方法、自學時間、自學內容,但感覺容量太大,問題過多,設計不夠精細,學生在自學中容易忽略個別問題,而書中小精靈提的問題沒有在指導中體現出來,造成學生對真分數和假分數的特征沒有真正理解,只能照著書回答。
3.應變能力和調控能力還需提高。
【《真分數和假分數練習課》教學反思】相關文章:
數學《真分數和假分數》教學反思范文04-29
《真分數假分數》教學反思04-28
“真分數和假分數”教學案例05-02
真分數和假分數教案04-25
《真分數和假分數》教案04-24
《真分數、假分數》教學反思(通用10篇)05-22
真分數假分數教學設計04-25