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閃光的金子教學反思

時間:2023-05-04 06:04:40 教學反思 我要投稿

閃光的金子教學反思范文

  《“閃光的金子”》是一個真實而感人的故事,講述了水電修理工徐虎在平凡的崗位上,想群眾之所想,急群眾之所急,熱心為附近居民排憂解難的動人事跡,贊頌了徐虎全心全意為人民服務的高尚品質。

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  教學時,我先教第一和第五自然段,“普通”與“閃光的金子”形成鮮明的對比,從而激發學生的探究心理展開教學。在教學第一件事情徐虎掛起三只“特約服務箱”時,我先是讓學生自主學習,思考從哪些詞語中體會到了徐虎的熱心腸,圈出來,并談談自己的體會。接著讓學生觀察插圖,展開想像,徐虎不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,風雨無阻,每天為人們排憂解難。通過反復朗讀,徐虎全心全意為人民服務的精神漸漸在學生心理打下了一些烙印。在教學第二件事情徐虎深夜為居民疏通管道時,我試著讓學生默讀課文,圈圈畫畫,寫寫批注。孩子們讀到“夜晚10點多鐘”時,很多孩子都對徐虎說:“徐虎,天已經這么晚了,你已經累了一天了,明天再干吧!”當讀到“抽水馬桶里的污水正咕嘟咕嘟地往外冒”時,很多孩子都說:“抽水馬桶里的污水多臟啊!真臭啊!你卻為了他們不怕臟、不怕臭,你真了不起啊!”最后我讓學生扮演這家人感謝徐虎,孩子們都說得不錯,徐虎全心全意為人民服務的形象已經深深印在孩子們的心里了。

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