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《明亮的眼睛》感知認識教學反思
視覺在感知和認識周圍世界中起著最重要的作用。通過《明亮的眼睛》這個活動可以引起幼兒對視覺感知的興趣，并從中萌生強烈的好奇心與關注態度�；顒又�，我讓幼兒用眼睛模仿了“照相機”拍照的動作，本以為單調的眨眼動作對大班孩子來說，已不再有誘惑力，他們最多三分鐘的熱度，由此決定這個環節安排的時間短一些好了。誰知，孩子們的反映出乎我的意料，他們對不停地尋找目標，不停地眨眼拍照，興趣濃厚，并能聽從老師的口令，遵守規則地“拍照”，原計劃在教室里隨處拍拍的，看孩子如此的表現，我也非常興奮，帶著他們來到戶外，在操場上，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的景點拍照，“喀嚓！老師我拍下了滑梯！”“喀嚓！老師我拍出了在跑的小朋友！”“喀嚓！老師我拍到了小小班的教室！”“喀嚓”聲還在不斷地響起，孩子們拍得不亦樂乎！
通過這個環節，讓幼兒知道眼睛的用途，引導幼兒有意識地去關注、注視豐富多彩的周圍世界，活動效果非常好。
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