人教版《直的線》教學(xué)反思

　　本節(jié)課基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，能很好的抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，課程設(shè)計(jì)合理，流程清晰，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)生也能積極地學(xué)習(xí)，課堂檢測效果可以。

　　要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，科學(xué)設(shè)計(jì)課程，認(rèn)真分析學(xué)生和教材，潛心備課，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上正確引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，并且多問學(xué)生判斷的理由和方法，培養(yǎng)學(xué)生刨根究底的探索精神，巧妙的反問能很好的啟發(fā)學(xué)生，從而讓學(xué)生抓本質(zhì)，加深理解。檢測題的設(shè)計(jì)要形式多樣，反映課堂重難點(diǎn)，達(dá)到針對性的檢測。

　　但是也存在不足之處，需要在以后的教學(xué)中改進(jìn)。

　　首先，備課還需認(rèn)真規(guī)范，防止意外情況的發(fā)生，課前準(zhǔn)備充分各種材料和課件，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，為上課打好基礎(chǔ)。

　　其次，語言要進(jìn)一步規(guī)范，不要太隨意，尤其是出現(xiàn)的口頭禪，要及時(shí)的改正，個(gè)別用詞不規(guī)范，在備課的過程中，更詳細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)語言，在課堂上語言要簡潔清晰。

　　最后，板書設(shè)計(jì)要更合理，更簡潔，突出反應(yīng)課堂知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，書寫要整齊規(guī)范，給學(xué)生呈現(xiàn)一種簡潔美。

【《直的線》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《線的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思04-15

相交線教學(xué)反思04-30

線描畫《花兒朵朵》教學(xué)反思04-27

線絨粘貼畫的教學(xué)反思04-28

平行線的判定教學(xué)反思04-29

《遙遠(yuǎn)的地平線》教學(xué)反思04-28

“直管”的反思論文05-01

關(guān)于確定起跑線教學(xué)反思05-01

平行線的性質(zhì)與判定教學(xué)反思05-01

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《線描花》09-29