- 相關(guān)推薦
八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思：同底數(shù)冪的乘法
同底數(shù)冪的乘法是華師大版八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘方，并接觸過用字母表示數(shù)，這為本課奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容同時(shí)也是對(duì)冪的意義的理解、運(yùn)用和深化。
本節(jié)課，首先由一道和神州六號(hào)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題引入，讓學(xué)生列出算式， 從而提出問題： 有什么共同點(diǎn)？ 如何計(jì)算？引出課題“同底數(shù)冪的乘法”，然后復(fù)習(xí)底數(shù)、指數(shù)、冪、乘方的意義，再通過“ 試一試”這一環(huán)節(jié)總結(jié)概括出同底數(shù)冪的乘法法則，通過例1讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用同底數(shù)冪的乘法法則。其次，通過變式訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握底數(shù)互為相反數(shù)時(shí)冪的運(yùn)算。最后，通過三道練習(xí)題鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)。
回顧這一節(jié)課，這一節(jié)課對(duì)教學(xué)過程的進(jìn)度把握的比較好，重點(diǎn)突出，突破了難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)比較完整，而且條理比較清晰，整個(gè)教學(xué)過程遵循從易到難，環(huán)環(huán)相扣、符合學(xué)生的認(rèn)知水平，完成了制定的教學(xué)教學(xué)目標(biāo)。但還存在一些不足。例如：課堂氣氛不夠活躍，變式訓(xùn)練的題目難度稍大，對(duì)學(xué)生的基本情況了解不夠，學(xué)生的解題過程不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在以后的教學(xué)過程中，一定要注意以下幾點(diǎn)：
一、制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)一定要先了解學(xué)生的基本情況，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；
二、要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來，這一點(diǎn)還需要向老教師學(xué)習(xí)；
三、對(duì)于進(jìn)一步挖掘教材而延伸的知識(shí)點(diǎn)要注意難度；
作為一名年輕的新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這需要在以后的教學(xué)過程中，多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多進(jìn)行反思。多學(xué)習(xí)教學(xué)理論，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)上有所突破。
【八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思：同底數(shù)冪的乘法】相關(guān)文章：
《小數(shù)乘法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思10-27
《冪的運(yùn)算》教學(xué)反思04-27
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思04-08
《乘法的初步認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-16
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《冪的運(yùn)算》復(fù)習(xí)教學(xué)反思04-27
1—9乘法口訣數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-27
教學(xué)反思-從“乘法算式”的變化中看數(shù)學(xué)05-01