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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平面圖形的復(fù)習(xí)》教學(xué)反思

時(shí)間:2023-04-27 10:22:40 教學(xué)反思 我要投稿
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平面圖形的復(fù)習(xí)》教學(xué)反思范文

  《平面圖形的復(fù)習(xí)》是一堂復(fù)習(xí)課,我依據(jù)《新課程》“以學(xué)生的發(fā)展為本”,通過(guò)“回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實(shí)際應(yīng)用”等環(huán)節(jié),充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼,在學(xué)生自主探索中合作交流,由點(diǎn)到線,由線到面,由面到體,理清知識(shí)脈絡(luò),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建知識(shí)體系,提高學(xué)習(xí)與運(yùn)用的能力。

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  上這堂課之前,我考慮到兩點(diǎn):一是如何讓學(xué)生上好復(fù)習(xí)課,使學(xué)生在復(fù)習(xí)中樂(lè)此不疲,提高復(fù)習(xí)效果呢?最重要是要還學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與。二是復(fù)習(xí)課要以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),深入挖掘和新知識(shí)所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,突出平時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),關(guān)注學(xué)生平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤和體現(xiàn)典型結(jié)構(gòu)特征及解題思路的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并適度注意知識(shí)呈現(xiàn)方式的多樣化,促使學(xué)生在自主整理和綜合應(yīng)用的過(guò)程中,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行精制加工,進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。

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