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績效考核辦法
績效考核辦法1
為提高門衛人員安全責任意識，學校將門衛人員績效津貼與崗位責任落實情況掛鉤，門衛人員績效工資不再參照教師考核方案。
一、學校門衛人員安全職責
1、堅守崗位，履行職責，做好安全防范工作，把好校園安全第一關。
2、按規定時間準時上班，上班時間不得隨便離開崗位，不做與本職工作無關的事。
3、對帶入、帶出校門口的物品進行仔細檢查，任何人不得將學校公共財物帶出校門，如因特殊原因需將學校物品帶出校門的，必須持有總務處開具的證明并經檢查、登記核實后方可放行。
4、嚴格門衛登記或驗證制度，對進出人員的姓名、訪問事由、進出時間及車輛號牌等情況進行詳細的'記載。禁止無正當理由的人員及校外機動車輛進入校園。
5、學生放學時，及時打開大門，并做好維持秩序工作。在上學、放學、家長會和大型集會等車流量高峰時，對校門交通進行疏導。
6、積極做好學校保衛工作，看好學校財物，發現學校財物被偷時，要勇于上前制止、勸解。提高警惕，發現異常情況應立即報警。
7、核實師生出入手續并做好記錄，拒絕未履行手續的師生離校。
8、杜絕校外商販入內出售物品或在校門口擺攤設點出售物品。
9、負責和打掃門衛室和校門附近的衛生。
10、每晚清校后對校園巡查不少于3次，并且做好記錄。
11、遇特殊情況及時向行政部門反映，并及時相理。如遇強行進入的人員和校外機動車輛或攜帶危險物品進入校園滋事的，門衛要及時向學校領導或校園“110”聯校干警報告，并協助妥善處理。
二、考核辦法
1、門衛人員應堅持24小時在校值班，門衛若因有事可請人代班，不記入考勤。若未履行請假手續，門衛室無人值守發現1次扣10元。
2、進出學校人員、車輛要詳細詢問，并做好登記。無正當理由不得進入校園，社會可疑人員、閑散人員拒絕進入校園。出現社會閑雜人員進校滋事一次扣10元，造成物品損壞或人員傷亡一次扣100元，并追究相關責任。外來人員從學校帶走電腦、電視、冰箱、摩托車等物品要詳細詢問，若因不履行職責造成學�；驇熒敭a損失一次扣100元，損失重大的要酌情賠償。
3、上班期間要盡忠職守，若因玩忽職守，不履行相關要求，受到上級領導批評一次扣50元。
4、學生上下學期間，門衛必須在校門口維持秩序(不得在門衛值班室內)，觀察周圍情況，應變突發事件。若因不在崗位或在崗位上沒有履行職責，造成擁擠、踩蹋、人員傷害等責任事故一次扣20元，并追究相關責任。學生在校期間外出必須持請假條或由家長、班主任護送方可出校門，學生外出要詳細詢問事由及陪同人員身份，若因未履行職責造成學生私自外出一次扣20元，造成學生走失、綁架等重大責任事故一次扣100元，并追究相關責任。
績效考核辦法2
1．目的
1.1檢查員工工作完成情況和崗位職責履行情況。
1.2對員工的品德、能力、工作態度、工作業績進行考核與評定。
1.3增強上、下級間的溝通，促進員工能力和業績的提升。
2．適應范圍
本制度適用于項目部全體員工（不包括總經理、副總經理和總工程師）的考核。
3、績效考核的種類
績效考核的種類包括月度考核、年度考核和特別考核三類。
4．績效考核的原則
4.1公開化原則：企業的`績效考核標準、考核程序和考核責任等應有明確的規定，且對全體員工公開。
4.2客觀性原則：考核者應根據明確規定的考核標準，針對客觀情況進行考核，避免滲入主觀性的感情色彩。
4.3時效性原則：績效考核必須在規定的時間范圍內完成，并及時地與薪酬進行掛鉤。
4.4差異性原則：考核的等級之間應有一定的差別界限，針對不同的考核結果在工資、晉升、獎懲等方面體現一定的差別。
4．5業績導向原則：考核重在工作績效，兼顧影響績效的工作態度、工作能力等因素。
4.6績效輔導原則：強調部門負責人對員工的績效輔導工作，幫助員工提升績效是部門負責人的工作職責。
5．職責分工
5.1考核委員會：考核委員會由總經理、副總經理、總工程師和人力資源部負責人組成�？己宋瘑T會的具體職責如下：
5.1.1起草、修訂、批準、解釋本制度。
5.1.2監督、檢查（或抽檢）績效考核過程。
5.1.3對各部門提交的績效考核結果進行復核。
5.1.4對各類績效考核申訴進行調查并予以處理。
5.1.5對明顯不符實際的考核結果進行考核復審。
5.2總經理、副總經理
績效考核辦法3
為客觀、準確地評價員工工作業績，充分調動員工的工作積極性，根據市公司相關績效考核制度，結合本中心實際，制定本辦法。
一、考核目的：
1．將員工工作業績與薪酬激勵相結合，保護、激發員工工作熱情；
2．為崗位動態管理和員工職業發展提供客觀依據；
二、考核范圍及考核方式：
范圍：除中心領導以外的全體員工；
方式：月度考核與年度考核相結合
三、考核機構及職責
1、考評小組：
中心成立績效考評小組，負責績效考核辦法的制定，考核工作領導和監督，重大考核事項的裁定。
2、綜合管理部在績效考評上承擔以下責任：
1)根據市公司下達的年度效績考核指標，結合中心實際，擬定各部門年度績效目標的初步意見；
2)收集、匯總各類考評相關的資料，及時核發績效工資；
3)關注中心績效考核工作態勢，及時修正考核辦法的缺陷及執行偏差；
4)建立和維護員工考評檔案，并將考評結果運用到人力資源管理的各個環節中。
3、各部門負責人在績效考評上承擔以下責任：
1)對中心下達到部門的年度績效指標承擔責任；
2)擬定本部門年/月工作計劃，分解工作任務、細化工作質量標準及時限要求，并及時對責任人進行績效評價，提出考核、獎勵意見；
3)跟蹤考核效果，強化過程管控，確保部門年度目標的實現。
4、員工在績效考評中應當承擔以下責任：
1)履行崗位職責，執行分解到個人的工作任務，對工作質量標準、完成時限承擔責任；
2)加強配合協作，支持部門及中心年度目標的實現。
四、績效工資基數與系數
1.績效工資基數
1）．部門負責人績效工資基數根據市公司相關規定執行。
2）.員工績效工資基數由中心根據經營業績情況和工資總額使用計劃確定，并按年實行動態調整。
2.績效工資系數
1）．部門負責人績效工資系數由中心根據市公司相關規定執行。
2）．員工績效工資系數
在不突破工資總額及勞務費使用計劃的前提下，中心根據員工的崗位職責、工作業績、工作量等因素，按照0.5—4.9的標準確定員工績效工資系數。績效工資系數確定時，中心按照公正、客觀，合理拉開差距的原則，向關鍵崗位和有突出貢獻的員工進行適當傾斜。
3．績效工資系數的調整
績效工資系數的調整以年度為周期。員工的績效工資系數應依據其年度績效考核結果，并結合員工的能力素質等綜合因素實行動態調整：
五、考評方式及內容
績效考核實行月度考核和年度考核相結合，月度考核由中心各部門負責組織實施，考核結果匯總綜合管理部，提交績效考評小組審核確定；年度考核由績效考評小組組織實施。
（一）月度考核的實施
1．月度考核以自然月為周期進行，采用分級負責的方式進行，中心領導對部門負責人實施考核；中心領導和部門負責人正職對部門負責人副職實施考核；部門負責人對所屬部門人員實施考核�？己藘热莅ㄖ行摹⒉块T確定的當月任務的完成工作質量、完成時限、員工崗位職責履行、員工個人學習、考勤等方面的綜合情況，其結果影響當月績效工資額度。月度考評是中心績效考核的主要方式，是年度考核的基礎。
2．每月5日前各級考核實施者應結合當月工作情況，在與被考核人溝通的基礎上，確定員工當月考核內容，并填寫《商務領航運營中心員工月度工作考核表》，作為當月考核的依據。
3．在月度工作完成后，各級考核實施者按照考核表中對應的內容和權重，本著準確、客觀、及時、公正的原則對被考核人進行考核打分，并在次月5日前將考核匯總結果交綜合管理部。
4．月度考核結果要在本部門的考核中合理拉開差距。
5、考評結果運用：
員工實發月度績效工資＝績效工資基數×個人績效系數月度考核得分/100
6、季度中連續三月績效考核在95分以上的員工，下季度績效工資按應發數的1.1倍發放；季度中連續三月績效考核在80分以上的員工，下季度績效工資按應發數的0.9倍發放
（二）年度考核的實施
年度考核以自然年為周期，評價部門和員工全年的部門職責、崗位職責履行情況和績效情況。
1.考評內容：
1）部門年度績效：中心結合市公司年度工作要求、部門職責、部門年工作計劃、重大差錯等因素，以績效協議方式向各部門分解下達KPI指標，部門對其履行情況承擔考核責任。
2）個人年度績效：根據部門年度績效及個人全年業績情況綜合確定。
2.考評方式：
1）部門年度績效由中心考評小組評定；
2）部門負責人年度績效：部門負責人于每年2月1日前就上年工作情況進行集中述職，中心領導、部門負責人、員工按60、20、20的對應權重進行評分。
部門負責人年度績效得分=部門年度績效得分70民主評議得分30
3）員工年度績效：員工于每年1月20日前在部門負責人主持下集中述職、集中評議；部門負責人、員工按60、40的對應權重進行評分。
員工年度績效得分=部門年度績效得分20月度考核平均得分60民主評議得分20
(三)發生以下情形，由中心直接考核。
1、獎勵：對工作突出、成績顯著的以下事件，經績效考評小組討論認可的，中心予以一次性績效工資獎勵：
1）受集團公司通報獎勵的`，每件次加50分。
2）受上級單位書面表揚的，每件次加10－20分。
3）受同級單位書面表揚的，每件次加5－10分。
4）經中心辦公會確定的其它加分。
2、扣罰：發生下列情況，經績效考評小組討論認可，對責任部門、責任人實行扣分：
1）嚴重違反國家法律法規和企業規章制度的；
2）發生安全責任事故、火災事故、治安案件和刑事案件的；
3）造成企業名譽、信譽受到損害的；
4）造成企業賠償、損失的；
5）因人為原因造成質量差錯，影響中心指標的；
6）有違法亂紀行為，受到罰款、拘留或強制戒毒等處罰或處理的；
7）曠工一天以上的；
8）一個月內病假（住院）三天以上，事假一天以上的；
9）凡外出或在本局參加各類業務技術培訓學習的人員，經培訓未取得合格證（結業證）或考試不及格的；
10）市公司及中心有關文件明確規定的其它扣分事項。
�。ㄋ模┛荚u結果及運用：
1.考評等級的確定及績效工資對應
年度考核結果分為五個等級，員工年度績效得分95分及以上為“優秀”，其中又被評為市公司級先進工作者的為“杰出”；85－94分為“稱職”；60－84分為“基本稱職”；60分以下“不稱職”。
考評等級為“杰出”的，核發全年績效總額，并調增績效系數0.2；考評等級為“優秀”的，核發全年績效總額，并調增績效系數0.1；考評等級為“稱職”的，核發全年績效總額，維持績效系數不變；考評等級為“基本稱職”的，核發全年績效總額的90，并調減績效系數0.1；考評等級為“不稱職”的，核發全年績效總額的50，停發下年績效工資，并按市公司相應規定執行；
2．對年度考核結果為杰出和優秀者，優先提供發展性培訓；對年度考核結果為“稱職”的員工,實施有針對性的培訓；對年度考核結果為“基本稱職”者，側重改變工作態度、培訓基本技能和操作規程等；對年度考核結果為“不稱職”的員工，則應待崗,并進行轉崗培訓。
3．年度考核結果為杰出和連續兩年為“優秀”的員工可納入核心人才庫管理，擁有晉升資格。
4．考核等級連續兩年為“基本稱職”的員工，其下年度崗位工資降低一等；連續三年為“基本稱職”的員工，給予3-6個月的試崗期，試崗期內崗位績效系數下調，試崗期考核仍未達到“稱職”的，實行待崗。
5.年度考核等級為“不稱職”的員工停發崗位工資和績效工資，改發待崗工資，由培訓中心進行轉崗培訓，轉崗培訓后仍不能勝任工作的員工，依法解除勞動合同。
六、其他
1、新員工試用期間發放試用期工資，免發績效工資，期滿后績效系數按對應崗位及其履職情況確定。
2、未取得上崗證資格的員工，績效工資減半發放。
3、受行政處分的員工按市公司相關管理辦法執行。
七、附則
1.本辦法由綜合管理部負責解釋。
2.本辦法從20xx年10月1日起執行。
績效考核辦法4
一、薪酬福利管理的目標和原則
首先，我們要明確薪酬管理的目標：
1、求才；
2、留才；
3、激勵員工改善績效；
4、控制勞動成本（員工工資總額、社會保險費用、員工福利費用、員工教育費用、勞動保護費用、員工住宿費用、其他人工費用）；這里必須指出的是：控制勞動成本并非是指靠降低員工薪酬待遇來人為壓低成本；其實質意義在于：在支付合理薪酬之后，控制員工（特別是經營管理層）的在職消費和控制員工（主要指生產管理和生產操作一線）的人為資源耗費（即人為浪費），只有合法合理的控制勞動成本，才可以為企業贏得更多的利潤；
5、穩定勞動關系。
從薪酬管理的目標可以看出：公平合理的薪酬是企業吸納員工、留住員工、減少勞資糾紛、激勵員工工作積極性、實現企業戰略發展所需要的核心競爭力的關鍵，只有付出與得到相宜的薪酬制度才可以為企業贏得優秀的員工和穩定的人力資源。
其次，我們要明確薪酬管理的原則：
1、對外具有競爭力原則：支付相當于或高于勞動力市場一般薪酬水平的薪酬；
2、對內具有工正性原則：支付相當于員工工作價值的薪酬；
3、對員工具有激勵性原則：適當拉開員工之間的薪酬差距。
從薪酬管理的原則可以看出：客觀、公正、合理的向每一個為企業發展做出貢獻的員工支付報酬，能給員工帶來自我價值的實現感和被尊重的喜悅感，增加員工的歸宿感以及對公司發展戰略的認同和支持。如果偏離了這三個原則，企業的薪酬管理目標也就無法得到實現。
第三，科學的薪酬制度能充分反映出企業的文化建設，是企業文化的一個縮影。企業的薪酬制度關系到企業內部的文化建設和企業外部輿論形象。如果企業能為員工提供合理而又具競爭力的薪酬，就能增強企業凝聚力，形成良好的企業文化氛圍。員工在為公司盡力服務的同時，也會有意或無意識的對外宣傳公司薪酬，對公司樹立正面企業形象，提高知名度，吸納人才和資源有非常積極的意義。一個企業在市場上的薪酬定位直接體現出企業文化特征，也可看出企業對不同崗位級別的員工發展規劃定位，這也是為什么越來越多的求職人員關心企業的文化氛圍的原因之一。
我們了解了薪酬管理的目標原則及其企業文化縮影的性質后，我們知道，要設計企業新的薪酬福利方案或者完善原有的薪酬福利制度需要考慮的問題也必須給予充分重視。
二、要制定和完善薪酬福利制度必須要考慮的問題
1、在薪酬水平定位上，應結合企業的支付能力、企業發展階段及戰略目標，于不同發展階段采取不同的薪酬福利策略。一般來說，企業支付的薪酬福利標準應相當于或高于勞動力市場一般水平。任何撇開成本控制問題而設計超過企業支付能力極限的“超級薪酬”是和企業的設立目的相違背的，是對企業盈利能力的嚴重削弱。但是，企業薪酬的設置還要考慮員工的心理承受范圍，即員工可以接受的最低薪資水平。低于這個水平，員工就會選擇離職，從而造成企業大量人才的流失及崗位的空置，既影響企業的勞動效率，也容易在職員工導致“人心惶惶”及蠢蠢欲動的局面，非常不利于企業開展工作。這里特別要注意的基層員工的工資設置必須要相當于或不低于企業所在地的勞動和社會保障部門確定的當地“最低工資標準”，低于這一標準，不僅是違法的，也是悖離社會道德的。
2、 薪酬制度的變動，要遵循對外具有競爭力原則、對內具有公正性原則、對員工具有激勵性原則；薪酬中工資是具有一貫性和高剛性的，因而要以薪酬的總體穩定為前提。不遵守這三項原則，薪酬制度就不能正常發揮作用，也失去了它存在的意義。有的企業，在人力資源部門負責人更換時候或者企業高管更換時，會對現有的薪酬福利政策進行大改革，甚至是對原有政策方向的翻天覆地式的改革，造成短時間內大量人才的流失及崗位的空缺，這是非常不可取的。筆者這里描述的“總體穩定”，是指在現行薪酬福利制度沒有失去現實基礎和尚具備可操作性之前，應該采用局部完善的辦法，在局部變動的同時維持整體的穩定和可執行性。薪酬福利制度的顛覆式變革，容易在一定時間給企業的薪資管理造成無序，也容易造成人員的`流失和動蕩，最終傷害企業的發展，這是筆者所不贊成的。
3、要注意適當區別薪酬級差。薪酬級差，主要是確定企業內最高等級和最低等級的薪酬比例關系以及其他各等級之間的薪酬比例關系，差距太小，不能體現薪酬分配的激勵性原則，會影響員工的積極性；差距過大可能會造成員工的不團結，也可能會使企業支付成本過大。由于崗位級別越高，崗位之間的勞動差別越大，工作價值差別越大，所以，在高級別崗位之間的薪酬級差要大一些，在低級別的崗位之間的薪酬級差要小一些。
4、要注重不同級別及不同性質的崗位采用不同的薪酬結構比例。一個合理組合的薪酬結構應該是既有固定薪酬部分，如基本工資、崗位工資、技能工資或能力工資、工齡工資等，又有浮動薪酬部分，如效益工資、業績工資、獎金等�，F在有越來越多的企業為了更好的激勵高級管理人員和企業的骨干人員，建立了將短期激勵與長期激勵相結合的薪酬結構，即在薪酬結構中，除了有固定的薪酬部分和效益工資、業績工資、獎金等短期激勵薪酬部分外，還有股票期權、股票增值、虛擬股票等長期激勵部分。一般情況是，高級管理人員的薪酬結構中長期激勵部分比重較大，而中級管理人員的薪酬結構中長期激勵部分比重較小。
5、不同的崗位性質及級別應采用不同的考量指標。由于每個崗位負責的工作及側重點不同，所以沒有任何一套考量指標可覆蓋所有崗位。企業工作崗位可以按工作性質分為多類崗位，如操作性崗位：生產操作；事務性崗位：行政后勤管理；技術性崗位：技術研發；銷售性崗位：市場銷售等等。在制度設計上，對操作性崗位，應著重于以產量考核為主；對事務性崗位，要建立以崗位和貢獻為主要指標，同時和產能及公司經營業績掛鉤的薪資福利制度。對技術性崗位，要以技術職稱級別、崗位等確定薪資，實行能力薪酬和相對高薪制。對于銷售性崗位，多采用底薪+提成的薪酬制度，突出業績對薪酬水平的決定作用。
三、制訂新的薪酬福利制度和完善原有薪酬制度時要注意的問題
1、薪酬的約定是勞動雇傭關系中最核心的約定，是基于勞資雙方各自的意思自治而形成的契約行為。法律賦予企業在允許的范圍內自主制訂適合本企業的薪酬福利制度，但是，企業應該知道，薪酬福利管理是勞動雇傭關系中最核心的約定，任何薪酬福利制度的變動都可以說是“牽一發以觸動全身”。所以，薪酬福利制度制定、完善和創新都不應當視為企業單方面的行為，任何不和員工共同探討不做市場調查閉門造車而制訂的薪酬福利制度都會在企業發展中會造成內外部環境的極大傷害，這是我們必須避免的。我國是個人口眾多的國家，勞動力資源充足，但是結構性供求關系還是嚴重失衡，勞動者作為弱勢群體，用法律去保護和維護個人權益的意識薄弱，被侵權現象時有發生。企業隨意的侵權行為最終只會導致人才的流失和企業聲譽上的損害。2、要注意避免企業薪酬福利制度過度頻繁的變動。頻繁而劇烈的改變薪酬福利制度，就會失去其一貫性和穩定性，不單企業在薪資核算和薪酬管理上會陷入無據可依的局面，員工原來的考核及預期收益約定也無法實現，同時會給員工造成“企業不守信用，朝令夕改”的影響，導致員工對企業失去信心，也就不可能有和企業共同進退共同發展的意念，這樣的企業文化傳到外面，對企業吸引外來人才的加入，會形成極大的壁壘，對企業也是致命的傷害。企業薪酬福利制度具有其一貫性和穩定性，不適合輕易改變。但是不表示其是是一成不變的，從其設計開始，薪酬福利制度就應該隨著社會的發展，市場的變化及物價生活指數的提高進行相應的完善和創新。采用完善創新的企業薪酬福利制度，建立起以崗位工資為主的基本工資制度。提倡推行各種形式的崗位工資制，如崗位績效工資制、崗位薪點工資制、崗位等級工資制等，以崗位測評為依據，結合崗位勞動貢獻大小形成崗變薪變的分配制度形成靈活多樣的工資支付方式。創新型的薪酬福利制度要體現企業、員工和社會三方利益，例如：采用實行董事會經理層成員按職責和貢獻取得報酬的辦法；探索進行企業內部員工持股試點；試行勞動分紅辦法、利潤分享等等。
總之，薪酬福利制度的完善和創新，要用專業方法和科學態度。在專業薪酬福利調查機構發布的數據指引下，可以聘請專業的機構對本企業薪酬制度進行診治后根據專業意見進行企業薪酬福利管理與薪酬福利制度建設。切忌由企業高層或人力資源部門負責人，單方面只考慮企業的利益，制訂出損害勞動者利益的薪酬福利制度的行為。任何以損害勞動者利益來獲取企業利潤的行為都是短視行為，任何沒考慮到企業利潤需要員工來創造的，企業應該誠實守信公正等價的支付員工薪酬的行為最終都是以阻礙企業發展為代價的。
績效考核辦法5
現代醫院的核心競爭力是人力資源的競爭力，人力資源的競爭力是通過提高人力資本的價值，來促進醫院社會效益和經濟效益的提高。要想提高人力資本的價值，就必需充分調動員工的工作樂觀性、主動性和制造性，或者說，必需有一套完善的、可行的、便于操作的人力資源激勵機制，而績效考核和薪酬系統建設則是建立有效的人力資源激勵機制的重要環節，由于這是其他環節如聘任、培訓、獎懲、職務任用與升降等正的確施的基礎與依據。
一、現代醫院績效考核
1、現代醫院績效考核的目的：現代醫院績效考核是指應用系統的方法、原理來評定和測量醫院員工在本職崗位上的工作行為與工作效果�？冃Э己耸轻t院管理者與員工之間的一項管理溝通活動，其目的是為了改善員工的組織行為，充分發揮員工的樂觀性和潛在力量，以求更好地實現醫院的管理目標。
2、現代醫院績效考核的原則：醫院是學問和技術密集型單位，作為學問分子聚集的組織，把握好績效考核的原則對整個醫院的人力資源管理具有相當重要的作用。一般而言，醫院的績效考核應堅持以下原則：
(1)、客觀、公正、公開的原則：在實施績效考核時，肯定要留意考核標準要客觀，組織評價要客觀，考核結果與待遇掛鉤要客觀。同時要公開各個崗位和各項工作的考核標準，在實施考核中對全部的員工做到一視同仁。
(2)、科學評價原則：即指從考核標準的確定到考核結果的運用過程設計要符合客觀規律，正確運用現代化科技手段，精確地評價各級各類員工的行為表現。
(3)、簡便、易操作原則：考核標準簡便、易操作一是有利于員工明確標準，確定努力方向;二是便于管理人員實施考核;三是可以較少的精力投入，達到比較好的考核效果。
(4)、注意績效的原則：績效是指員工經過主觀努力，為社會做出并得到承認的勞動成果，完成工作的數量、質量與效益等。在實施考核中，只有以績效為導向，才能引導員工把工作的著眼點放在提高工作質量和效率，努力制造良好的社會效益和經濟效益上來，從而保證醫院目標的實現。
(5)、分類別與分層次考核原則：醫院有醫、藥、護、技、管理等不同職稱類別，各個類別中又有高、中、低職稱之分，在績效考核中要對不同類型和不同能級的人員制定不同的考核標準和考核方法，這樣才能合理地選拔、使用和評價各類人才。
3、現代醫院績效考核的意義：現代醫院進行科學的績效考核具有如下的重要意義：為醫院各類員工的晉升、降職、調職以及聘任與解聘供應依據;對員工的工作質量、數量、效率、效益等進行科學的評估，為薪酬決策供應依據;醫院通過對員工績效考核的反饋，加強醫院與員工之間的溝通，以增加組織的分散力和向心力;可以對醫院的員工聘請,工作安排的效果以及團隊精神等進行評估;對醫院人力資源的政策導向，培訓與教育以及員工的職業生涯規劃效果進行評估等。
4、現代醫院績效考核的主要方法：
(1)、分級法：又稱排序法，是指按被考核員工績效相對的優劣程度，通過比較，確定每人的相對等級或名次�，F在我們按國家有關規定進行的年度考核，是一種強制分級法，即先確定考核標準，并確定好各等級在總數中所占的比例，對比標準考核為優秀、合格、不合格三等。
(2)、因素評定法：這種考核方法主要是指依據醫院各類人員的專業特點和工作性質將擬考核的內容分解為不同的項目指標，通過對各個項目的考核來確定總的考核結果。比如對醫院管理人員的考核可從組織領導力量、決策力量、協調力量、表達力量、對醫院的忠誠度以及群眾的信任度等方面進行考核。對醫生的考核可以從專業資格、業務力量、技術水平、工作業績、科研成果以及醫德醫風等方面進行考核。
(3)、基準加減評分法：這種方法主要是依據醫院的管理目標和對員工日常行為的要求，提出一系列說明句式的考評項目，然后對每一考評項目作出一些詳細規定，指明達到什么目標加分，違犯什么規定或規范減分。事先為每一名員工指派一個相同的起點分數，然后在此基礎上進行加分或減分，最終通過得分多少來評定考核等級。
二、現代醫院薪酬系統建設
醫院薪酬是醫院對員工為組織所付出的勞動而支付的一種酬勞。薪酬一般包括經濟性薪酬和非經濟性薪酬兩部分，經濟性薪酬包括基本工資、績效工資、補貼工資、年度嘉獎、保險福利、利潤共享、持股和帶薪休假等;非經濟性薪酬包括工作環境、工作氛圍、個人進展空間與機會、力量提高以及職業安全等。在這里我們所爭論的，主要是指經濟性薪酬。
1、現代醫院薪酬系統建設的目的：現代醫院薪酬系統建設就是醫院管理者對員工的薪酬形式、薪酬結構、薪酬水平、薪酬標準等內容進行制定和調整，以最大限度地調動員工的工作樂觀性和激發制造性，并使醫院獲得最佳的效益。醫院薪酬系統建設的目的在于確保本醫院的薪酬在勞動力市場上具有肯定的競爭性以吸引和穩定優秀人才，同時通過一個公正合理的薪酬安排制度，來促進醫院的`進展和使醫院與員工形成一個利益的共同體。
2、現代醫院薪酬系統建設的原則：在建立醫院薪酬系統時，一般應遵循以下原則：
(1)、為了提高醫院的競爭力量，在確定薪酬支付結構和水平常，必需參照整個勞動力市場的薪酬水平。
(2)、要依據不同崗位的責任、技術勞動的簡單和擔當風險的程度、工作量大小等不憐憫況，將管理要素、技術要素、責任要素一并納入安排因素確定崗位工資，按崗定酬。
(3)、向關鍵崗位和優秀人才傾斜，充分體現一流人才一流服務一流業績一流酬勞的薪酬安排思想。
(4)、在薪酬安排中要遵循成本補償、效率優先與兼顧分平相結合，短期利益與長遠利益相結合、工資增長與勞動生產率增長相協調以及貨幣工資與實際工資相符等原則。
也可以簡潔地說，醫院的薪酬系統建設要體現競爭性、激勵性、經濟性和合法性。
3、現代醫院薪酬系統建設的程序：現代醫院要想有一套科學、合理的薪酬制度，不僅需要遵循肯定的原則，同時還要有一套正規的程序，這樣才能保證薪酬系統的可行性。一般而言，薪酬系統建設要遵循以下程序：
(1)、制定醫院薪酬戰略與政策這一程序主要是編寫關于醫院文化及薪酬政策的文件，詳細包括醫院對員工在醫院建設與進展中作用的熟悉;醫院對薪酬作用的定位;實施薪酬安排的基本原則，薪酬成本投入標準;薪酬制度、薪酬結構及薪酬水平的選擇標準等。
(2)、工作分析與工作評價這一程序包括編寫崗位說明書、制定崗位規范、對醫院內各類崗位的勞動價值或重要性進行評價。這一程序相當關鍵，由于只有進行工作分析與工作評價，才能公正而合理地打算醫院內不同工作之間的酬勞差別。常見的工作評價方法有閱歷排序法、因素綜合分類法、因素比較法、因素評分法和市場定位法等。
(3)、薪酬結構設計薪酬結構是指醫院內各項工作的勞動價值或重要性與其所對應的應付工資之間的關系。薪酬結構設計就是把醫院各項工作勞動價值或重要性的挨次、等級、分數或象征性的貨幣值轉換成實際的工資值(通常用薪酬結構線來表示)。
(4)、市場薪酬調查進行市場薪酬調查的目的是為了參照本地區、本行業的薪酬狀況，制定和調整本醫院的薪酬水平與結構，使之具有市場競爭力。
(5)、確定薪酬水平這一程序主要是把眾多類型的薪酬歸并組合成若干個等級，形成一個薪酬等級系列，進而確定醫院內每一個職務詳細的薪酬范圍。
(6)、薪酬評估與掌握在薪酬制度的執行過程中，醫院管理者要依據員工工作的行為和取得的實際效益，對薪酬制度進行評價，同時還要依據不斷變化的客觀環境準時的調整薪酬政策，使薪酬戰略與醫院的整體進展戰略趨于全都。
4、現代醫院薪酬制度類型：現代醫院薪酬制度的進展，與國家的經濟政策、人事和安排制度改革演化息息相關，縱觀目前醫院的薪酬制度，主要有以下幾個類型：
(1)、專業技術職務等級工資制：這主要是依據各種職務的重要性、技術簡單程度、擔當的風險和責任等因素劃分等級，按等級確定薪酬標準，并以此為依據確定勞動酬勞的制度。它包括專業技術人員任職標準(比如職務晉升條件)、職務等級(初、中、高級)和職務工資標準(十六級)三個部分。
(2)、崗位技能工資制：這主要是以按勞安排為原則，以加強工資的宏觀調控為前提，以勞動技能、勞動責任、勞動強度、勞動條件等基本勞動要素評價為依據，以崗位或職務工資和技能工資為主要內容，依據員工的工作質量和數量確定酬勞的多元組合的薪酬制度。
崗位工資是依據員工所在崗位或所任職務的工作強度、工作責任和擔當的風險來確定工資標準，它以崗位測評的分值大小進行劃分，分值大的崗位工資高，分值小的崗位工資低。
技能工資是依據員工實際的業務水平和工作技能及工作成果，經考核后確定的工資。技能工資可以分成初級、中級、高級三檔，每檔再分若干個等級。
(3)、績效工資制：這主要是指以工作目標和崗位責任制為考核內容，以崗位職務序列、效益檔次和貢獻等級綜合確定工資標準為表現形式，以更好地調動員工的樂觀性的一種薪酬制度。它的突出特點是把員工個人利益與醫院利益有機地結合起來，使員工的個人收入與醫院和科室的效益親密相關。
(4)、結構工資制：這主要是在分解等級工資的基礎上，根據不同崗位、不同技能、不同績效而確定勞動酬勞的原理，重新組合成既有剛性、又有彈性的一種薪酬安排制度。實施它的目的是體現工資的保障與激勵功能，激發員工的潛在能量，以制造最佳的效益。結構工資一般由基礎工資、年功工資、補貼工資、崗位工資、技能工資和績效工資等組成。
以上四種薪酬制度類型，各有優缺點，通過實踐來看，結構工資制可以兼容不同工資制的優點，在實際操作中易于調動員工的勞動樂觀性，也便于體現醫院的管理戰略和薪酬政策，但同時也必需付出肯定的評估和掌握成本。
規范而科學的績效考核與薪酬系統建設是醫院建立有效的激勵機制的保證。作為醫院管理者，特殊是人力資源管理者，必需對績效考核和薪酬系統建設高度重視，并常常的修訂和校正管理行為，這樣才能真正達到醫院與員工的“雙贏”，并確保組織目標的實現。
績效考核辦法6
一、指導思想
(一)以人為本：尊重教育規律和教師主體地位。結合教師工作專業性、實踐性、長期性等特點，師德為先，過程、結果并重。
(二)優化管理：完善工作規范和評價實施體系，優化管理流程，建設公正秩序，營造公平氛圍。實事求是，民主公開，講求實效。
(三)深化改革：進一步深化人事分配和效績改革，將考核結果作為教師績效獎勵、評職聘任、評優評先、晉級晉職的重要依據。
(四)促進發展：進一步強化過程激勵，獎勤罰懶，獎優罰劣，調動干部教師積極性和創造性，引導教師不斷提高師德水平和教育教學水平，促進自主發展。
二、考核辦法
依據教育部頒發的“小學教師標準”、教師專業技術職務任職條件和人事部門考核要求，結合學校和教師隊伍實際，制定本辦法�？己霜剟钪剡^程，也關注結果;重規范，也鼓勵特色;重實績，也倡導奉獻。
(一)工作規范：學校組織中層部門負責人結合管理目標、職責要求，分部門制定工作規范，完善工作程序。
(二)評價標準：
教師評價標準主要包括過程性評價標準和水平性評價標準。過程性評價標準主要有基礎性評價標準和警示性評價標準，前者指向教師工作規范達標，后者指向教師禁止行為;水平性評價標準主要有提高性評價標準和校長獎勵評價標準，前者指向教師單項績效，后者指向教師綜合績效。各類標準分部門具體編制。
1、基礎性評價標準：各部門根據工作內容及工作規范，實施單項或綜合等級考評。
優 秀：執行規范要求，完成相應任務，在一方面或幾方面有值得借鑒的特色。
良 好：執行規范要求，完成相應任務，在一方面或幾方面有值得借鑒的特點。
合 格：基本符合規范要求，完成相應任務。
不合格：多項不符合規范要求，或未完成任務。
2、提高性評價標準：各部門制定適宜的加分細則。
單項或綜合評價為優每次加0.2—0.3分。
單項或綜合評價為良每次加0.1—0.2分。
教師工作經驗、成果、特色等獲得一次校、區、市、省、國家級良好影響，依次加0.5分、1分、2分、4分、8分。
其他可作為加分的項目。
3、警示性評價標準：各部門制定工作失誤或責任事故扣分細則。
工作失誤：工作不規范經提示及時整改，未造成負面影響，每次扣0.1—0.2分。
三級事故：工作不規范經提示不整改，造成一定的負面影響，每次扣0.5-1分。
二級事故：工作不規范經提示不整改，造成較大負面影響，每次扣1-5分。
一級事故：工作造成重大負面影響，當月部門基礎考核為0分。
4、校長獎勵標準：
(1)師德良好，具有很強的大局意識和協作精神;
(2)在以下項目內容的`某一方面或幾個方面有做出了突出貢獻或發揮了突出表
率作用，有典型事例、印證材料：愛崗敬業、嚴于律己、勤奮學習、大膽創新、
熱愛集體、團結協作、廉潔從教、因材施教、關愛學生、全面育人(也可以是
與教育教學相關的其他項目內容)。
(三)考核辦法
各類考核分月實施，學期小結，學年綜合。校長獎勵性評價學年末實施�？己艘允聦崬橐罁�，簡潔明了，注重操作性。
1、學月考核：分部門進行。
(1)學月評分：各部門組織常規檢查或抽查，了解家長、學生反饋，開展單項或綜合工作評價，并分別按評價等級加分或扣分。等級合格及以上可以獲得基礎分滿分;提高性評價加分不設上限;警示性評價扣分有上限，當月扣減分數不超過該部門當月基礎分值(師德考評除外)。
A部門學月考核基礎分值：教學3分，德育2.5分,科研2分,辦公室1.5分，后勤1分。合計10分，全年累計100分。
B考核權限：
加分：單次加分0.5分以內，部門考核、分管批準;0.5分及以上的加分，部門考核、分管審定、行政會議確認。
扣分：工作失誤由部門考核認定;三級事故由部門考核審定、分管批準;二級事故由部門考核，分管領導審核、校長批準;一級事故由部門考核、分管領導審核、行政會研究認定。
(2)教師學月過程性評價得分：教師學月基礎分值減去扣分。
(3)教師學月水平性評價得分：學月加分累計。
2、學期考核：分部門小結，辦公室匯總。
(1)教師學期過程性評價得分：分部門累計教師學月過程性評價得分。
(2)教師學期水平性評價得分：累計教師學月水平性評價得分。
3、學年考核：結合教師總結申報、自評，實施綜合評價，落實校長獎勵性評價。
(1)學年末，教師進行自我總結、評價，填寫學年綜合評價申報表。
(2)學校組織考核工作小組，根據教師自評和過程考核情況開展綜合評價，核定教師過程性、水平性累計得分;評定校長獎：根據教師申報或部門推薦，研究確定候選人(或候選團隊)，根據貢獻大小和影響程度確定獲獎等級，開展全校評議，滿意率85%以上，可以獲得校長獎勵。
(3)公示、溝通考核結果。
注：教師任一學月師德考核不合格，學年過程性評價、學年水平性評價均為0分。
三、獎勵辦法
教師工作考核結果作為績效工資分配的主要依據。
(一)適用范圍：全體在編在崗教師(含上掛和處借)。
(二)經費來源：上級教師績效撥款。
(三)分配比例：
1、基礎性績效：總額從國家、省、市、區有關規定。
2、獎勵性績效：總額從國家、省、市、區有關規定，結合實際確定具體比例為：
(1)教師學年過程性評價獎勵：總額約為年度獎勵性績效總額的60%。
(2)教師學年水平性評價獎勵：總額約為年度獎勵性績效總額的15%。
(3)教師學年全勤獎勵：總額約為年度獎勵性績效總額的20%。
(4)校長獎勵：額度約為年度獎勵性績效總額的5%。
(四)獎勵辦法
1、基礎性績效：對履行了崗位職責、完成了規定任務、學月考核合格及以上的教師，全額發放當月基礎性績效工資�；A性績效工資具體分配方案另定，教代會通過后實施。
2、獎勵性績效：根據對教師過程表現、工作水平與實際貢獻的考核，發放獎勵性績效工資。根據考核結果的不同，適當拉開差距。
(1)教師學年過程性評價獎勵：教師學年過程性評價獎勵總額÷全校教師學年過程性評價總分×教師學年過程性評價得分=教師學年過程性評價獎勵
(2)教師學年水平性評價獎勵：教師學年水平性評價獎勵總額÷全校教師學年水平性評價總分×教師學年水平性評價得分=教師學年水平性評價獎勵
(3)學年全勤獎勵：行政中心按學年統計，分上下學期計算全勤獎(每學期遲到不超過3次，病假不超過3天)報行政會研究審核實施。
(4)校長獎勵：結合貢獻和表率作用大小分一、二、三等發放。
獎勵性績效工資具體分配方案結合當學年實際另定，教代會通過后實施。
根據考核結果，上報年度優秀，因名額有限而并列，由學校研究確定。
四、保障條件：
1、成立教師工作考核獎勵領導小組，校長任組長，副校長任副組長，行政成員、部分教師代表任成員，全面領導和實施教師考核獎勵工作;學校辦公室負責牽頭和協調。
2、有關考核部門和人員嚴格執行紀律，公開、公平、公正實施，主動接受監督。對失職或違規者，將予以批評并扣發獎勵。
3、各位教師認真總結，積極申報有關獎勵項目。
4、加強考核獎勵工作過程和結果的溝通，尊重事實，加分全校公示，扣分知會本人，一級事故全校通報。
5、本辦法自公布之日起實施。
績效考核辦法7
績效考核是指對員工擔任職務職責的履行程度，以及擔任更高一級職務的潛力，進行有組織的并且是盡可能客觀的考核和評價的過程。績效考核，作為一種衡量、評價、影響員工工作表現的正式系統，可以起到檢查及控制的作用，并以此來揭示員工工作的未來有效性及其工作的潛能，從而使員工自身、企業乃至社會都受益。績效考評方法是企業績效考評的具體方法和手段，不同的考評方法帶來不同的`效果。一套好的績效考評方法，可以提供更多的信息，為決定調資、升職、調動、培訓等提供更好的信息來源，是企業開展績效考評的具體手段。
今天，在三九藥業的人力資源部張部長的交談中也得知了，三九藥業在績效考核方面采用了關鍵績效指標法（KPI），且是以定量為指標的。我們知道KPI是通過對工作績效特征的分析，提煉出最能代表績效的若干關鍵指標體系，并以此為基礎進行績效考核的模式。從張部長交談中我們也知道了該企業之所以選擇KPI績效考核方法是因為關鍵績效指標將結果指標與過程指標有機地結合在一起，能更公正、真實、全面地反映被考評者的工作績效，并有利于判斷被考評者的能力到底如何，優勢和劣勢在哪里，有利于對被考評者提出進一步的改進意見。對KPI體系的建立和測評工作過程本身，也是統一全體員工朝著企業戰略目標努力的過程，也會對各部門管理者的績效管理工作起到很大的促進作用。在其間張部長也強調該企業是以關鍵績效指標中的定量為指標，因為定量指標是建立在統計數據的基礎上，把統計數據作為主要的數據來源。
績效考核辦法8
為了調動公司員工的工作積極性，激發員工工作熱情，提升工作業績，增強公司競爭力，保證公司目標的順利達成，特制定本績效考核辦法。
一、考核對象
公司所有部門及員工（總經理除外）。
二、考核內容和方式
�。ㄒ唬┛己藭r間：每月1日至31日。
�。ǘ┛己斯べY標準：將員工每月應發工資總額的10％作為績效考核工資，根據當月工作績效考核結果，確定績效工資發放比例和具體金額。
其中，年薪制員工考核工資標準為：年薪÷12×80％×10％；置業顧問考核工資標準為：基本工資×10％。
�。ㄈ┛己藘热荩簡T工本人當月工作完成情況及綜合表現。
（四）考核方式：
實行分級考核，由直接上級考核直接下級，并由分管領導最終評定。即：
1、公司總經理考核副總經理、總工程師（其中，總工程師的考核結合分管副總意見）；
2、公司副總經理考核部門負責人及分管部門；
3、部門負責人考核部門所屬員工，并由分管領導最終評定；
4、財務部門人員由集團公司財務審計部負責考核，公司提供相關參考依據。
三、考核流程
由制定工作計劃、執行工作計劃及工作考核三部分組成，詳見下頁圖表1。
圖表1
四、考核結果及獎懲
（一）對員工的考核
1、考核結果
考核結果以分數確定，最終轉換為A、B、C、D四個等級，以分管領導最終評定為準。各個等級對應分數及基本標準如下（圖表2）：
A級：超額完成當月工作任務，綜合表現突出，工作成績優異；
B級：全面完成當月工作任務，綜合表現良好，工作成績良好；
C級：基本完成當月工作任務，綜合表現合格，工作成績一般,偶有工作失誤；D級：未完成當月工作任務，綜合表現一般，工作成績較差或有重大工作失誤。
2、獎懲辦法
當月考核結果直接與員工當月績效工資的發放掛鉤：
�。�1）考核結果為A級：績效工資按100％發放，并按本人當月考核工資標準的.10％另行發放獎勵工資。
當月績效考核為A級的員工比例不超過公司員工總數的10％，各部門原則上不超過1人。
（2）考核結果為B級：績效工資按100％發放。
�。�3）考核結果為C級：績效工資按60％發放。
（4）考核結果為D級：不予發放績效工資。
考核中過程中，當月考核等級為D的，留任原職查看；累計達到兩次的，轉為試用員工；累計達到三次的，給予解聘或辭退。年度C級考核結果累計達到或超過三次的，根據其實際工作情況，給予適當懲處。
此外，員工月度工作績效考核結果，將作為年度優秀員工評選、年終考核和獎懲的重要參考依據。
�。ǘ⿲Σ块T的考核
1、考核標準
對部門的考核標準主要由以下幾個方面組成：部門工作完成情況（70％）、執行力（10％）、下屬督導力（5％）、工作失誤和安全事故（5％）、自律力（5％）、團隊精神（5％）。
2、考核辦法
對部門的考核采用部門自評和分管領導考評的方式，以分管領導最終評定為準。
3、考核結果和獎懲
年終，公司將根據各部門全年總體表現情況，評選優秀部門，并根據公司當年效益情況，給予部門適當獎勵。
對于年終考評較差的部門，公司將根據實際情況，給予部門負責人降職、降薪或解聘處理。
五、考核執行程序
�。ㄒ唬┯媱澲贫ê头祷兀�
1、員工月度工作計劃：由員工制定《員工月度工作計劃表》（詳見附件1），交部門負責人審核后返回員工。
2、部門月度工作計劃：每月28日，部門負責人制定下月《部門月度工作計劃表》（詳見附件2），交分管領導審定后返回部門。
3、計劃制定各階段，應進行必要的溝通。
�。ǘ┛己�、匯總
1、員工考核：員工考核由員工自評、部門考核、分管領導評定三個部分組成。
�。�1）員工填寫《員工月度工作考核表》（詳見附件3），交部門負責人考核；
�。�2）部門負責人考核完畢后，交分管領導評定；
�。�3）考核各階段，應進行必要的溝通。
2、部門考評：部門考核由部門互評、部門自評和分管領導評定三部分組成。
�。�1）部門互評：由部門負責人填寫《部門月度互評表》（詳見附件4），對其他部門月度表現進行評議，并交公司領導，作為對其他部門考評的參考依據；
�。�2）部門自評：由部門負責人填寫《部門月度自評表》（詳見附件5），交分管領導評定；
�。�3）考核各階段，應進行必要的溝通。
3、高管考核：高管人員填寫《高管月度考核表》（詳見附件6），交公司總經理評定。
4、匯總：每月5日前，各部門將員工考核和部門考核匯總后，交分管領導評定。
（三）結果反饋
（1）每月8日前，分管領導將部門及所屬員工的考核下發綜合部；
�。�2）綜合部根據考核結果填報《員工月度考核匯總表》（詳見附件7），并于每月10日前交公司領導審批；
�。�3）綜合部將經公司領導審批后的考核結果反饋至各部門，并函告財務部；
�。�4）考核人根據實際情況和需要，與被考核人進行溝通，以改進和提高工作績效。
（5）年終，綜合部將填報《員工年度考核匯總表》（詳見附件8）和《部門年度考核匯總表》（詳見附件9），經公司領導審批后，反饋至各部門。六、其他事項
�。ㄒ唬┛己巳藛T應堅持實事求是，客觀公正地進行考核。被考核人認為考核結果嚴重不符合事實的，可以向綜合部或有關領導提出申訴。經調查屬實的，報公司領導同意后，可給予糾正，并對相關責任人進行處理。
�。ǘ┍巨k法經公司總經理批準后，于20xx年8月起執行。
�。ㄈ┍尽掇k法》由綜合部負責解釋。
附件1：員工月度工作計劃表
xx年xx月xx部員工工作計劃表
姓名：崗位：填報時間：年
2、本表隨員工績效考核表一起上交。
附件2：部門月度工作計劃表填
xx年xx月xx部工作計劃表報人
績效考核辦法9
為進一步提高我校班級管理的水平，提高班主任工作的主動性和創造性，結合當前教學改革的新形勢，現將我校班級管理績效考核擬定以下辦法：
一、考核要求
考核即是對班級工作的一次考評，更是對班級管理的全面反思和提高，有關部門及班主任教師要通過每次考核，充分把握班級管理中的優勢和不足、成績和問題，從而更好地確定今后工作的目標和重點，不斷提升班級管理的實績。
班級管理績效考核周期為一學期。
二、考核等級
本學期內無學生違法犯罪，無學生輟學，無重大責任事故，受警告處分或以上學生人次不超過1人次。在此基礎上，各年級按考核總分進行排名，第1名為“示范班級”；第2名為“先進班級”；第3、4名為“文明班級”。（獲得榮譽的班級原則上不超過班級總數的三分之二。）
三、有關獎勵
1、各班主任老師應自覺遵守《師德規范》，以身作則，做學生的表率。熱愛、尊重、關心、愛護學生，無體罰或變相體罰學生的現象。及時、主動、積極完成學校布置的.各項工作。班主任每月發放基本崗位津貼400元，全年按十個月計算。
2、凡被評為“文明班級”、“先進班級”、“示范班級”,除予以校內表揚外，“文明班級”的班主任，每學期加獎100元；“先進班級”班主任每學期加獎200元“示范班級”班主任每學期加獎300元。
四、本辦法從20xx年1月起施行。相關考核細則見附件。
附件：太倉市科教新城南郊中學班級管理績效考核賦分表
指標/內容/分值/考核說明
班級文化 35分
1、每學期能認真制定符合學校、班級實情的可操作的《班級學期計劃》（3）；期末按學校要求認真做好總結工作（3）；每學期至少完成一份有質量的德育案例、反思，或家訪手記，或主題方案等（4）。
10分
由德育辦統一建立《班級管理檔案》，相關文件收錄后，查閱有關文本資料，缺項減分。
2、有符合班級實際的《班級公約》，并公布上墻，學生履行率高（3）；班級環境整潔，布局全理，做到美化、藝術化（3）；能充分發揮班級黑板報宣傳陣地作用，宣傳內容及期數做到每月更新（4）
10分
期初學校組織現場觀察并評比，缺項不得分；學校在每月中旬到各班進行黑板報照片留樣（每期一分）。
3、師生能共同創設廉潔從教、勤學善思、積極向上的氛圍，師生關系融洽，學生的學習和生活有信心、有目標、有品味，課任老師對班級管理評價高（10）
10分
問卷調查，按相關比例計分
4、能營造濃郁的書香班級，每學期班級學生圖書借閱率達人均5冊以上（5）
5分
根據校圖書室統計數據評分，最高分為5分
班級常規 200分
5、見《南郊中學班級常規考核評比辦法》，從日常規、周常規、月常規三個方面進行評比。
180分
根據學校的常規檢查總分情況，折合后計入考核總分
6、《班主任工作手冊》記錄規范、完整，符合有關要求。
20分
翻閱《班主任工作手冊》，按要求視情況酌情賦分。
班級實績 230
7、加強法制教育，后進生轉化效果明顯，無違紀違法犯罪的現象發生。
30分
查相關資料，學生嚴重違紀行為受校級處分的，每人次扣5分；有違法犯罪現象的此項不得分。期中20分為基本分，5～10分為接受學校安排后作出特殊貢獻的班級加分。
8、班主任老師充分發揮引導核心作用，能協調其它科任老師做好班級教育、教學工作，能統籌各科均衡發展。
100分
按期末教育質量分析計算“發展率”，結算方法為統計每次期末班級均分與年級均分的百分比，求前后兩次百分比的差值，按差值大小分年級排名。 1名100，2名98；3名96分；4名94，5名92，6名90。（根據市教培研中心發展率計算方法；因人數落差酌情加減分）
9、注重與家長的聯系，聽取家長的意見和建議，每學期與學生家長的聯系率達100%，（5）家校通開通率達85%以上（3），每月家校網校聯系信息不少15次（2）。
10分
查閱《家校聯系表》及“家校路路通”相關電子資料分別計分（不達要求不計分）。
10、認真做好安全教育工作，無重大事故發生。
30分
查閱相關資料，有事故發生視具體情況酌情減分。
11、班級學生素質整體提高，能熟記《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》，并能付諸于行動，熱愛集體，關心他人，待人熱情，有禮貌，平時習慣好。
5分
通過考核、抽查部份學生，同時進行現場調查、學生問卷等形式，視具體情況酌情賦分。
12、認真做好班級學額鞏固工作。
20分
本學期內班級內每流退一人扣10分，流退二人不得分。（特殊情況特殊處理，由德育領導小組決定）
班級特色 60
13、鼓勵學生特長發展，積極參加各類、各級競賽活動，并能取得較好成績。
20分
按學期內所有競賽活動團體總分排名計分，第一名10分、第二名9.5分，以此類推；凡有班級代表學校參加市級以上比賽加3分，能得獎加6分；凡有學生參加學校組織的比賽并獲獎，1人次加0.5分；凡代表學校參加市級以上比賽并獲獎，每人次加1分，大市級1.5分，省級2分，全國2.5分。（累計加分不超過10分）。凡由年級組申請并得到學校同意組織的各類競賽，酌情加分。
14、能經常參加校級之間的交流，定期開展一次以上的班級文化的校園櫥窗展示活動（5）；學生有一定的交流水平（10）。
15分
能主動參加學校櫥窗展示活動，較好完成得5分；有學生參加校內學法交流、升旗儀式等演講活動的每人次計1 分（累計加分不超過10分）。
15、班級管理有較高水平，并在一定層次上發表或交流的管理經驗和論文（10）；班內學生有一定的文學素養。（10）
20分
參加班級管理經驗交流或發表相關論文，校級得1分，市級及以上得3分；學生參加作文或文學作品發表等活動，校級得0.5分，市級得1分，大市級得1.5分，省級以上得2分，全國級2.5。（累計加分不超過10分）
16、認真開展課外活動，積極參加南郊中學特色班級建設，有突出事跡和成效。
5分
由學校另行制定相關細則，每獲一種特色稱號得5分。
注：關于發展率，以每學期期末考試成績為依據，初一年級第一學期發展率計算以期中期末考試為依據。
績效考核辦法10
一、目的
1、加強物業企業內部管理，提高公司管理服務水平，確保落實公司經營目標;
2、調動員工樂觀性，強化員工的責任意識和目標導向，促使員工不斷地改進和提高工作質量和工作效率。
二、適用范圍
1、公司全部部門;
2、公司除領導班子成員、試用期員工以外的全部在職員工。
三、考核周期
分為月度考核和年度考核。月度考核詳細周期為上月26日至本月25日為一個月考核周期，年度考核取該年12個月考核結果的平均值。
四、考核原則
1、指標量化考核原則�？己藢嵭辛炕笜藘炏仍瓌t，難以量化的指標必需詳細。
2、公正、公正、公開原則。
3、可行性原則。工作任務和工作標準是可以達到的。
4、績效改進與提升原則。通過與員工進行績效溝通，關心員工全面客觀地了解自身不足和優勢，促進其績效得到改進、提升。
5、監督和掌握原則。對績效考核過程和績效工資二次安排進行監督和掌握。
五、考核結果的.應用
1、部門績效考核結果與部門績效工資總額掛鉤，作為年底評比優秀單位的主要參考依據;
2、員工績效考核結果與月度績效獎金發放、薪資增減、職級升降、評比先進的依據。
六、考核的組織與職責
1、公司設立績效考核領導小組。由總經理、副總經理、總經理助理組成，總經理任組長。職責：一是負責對考核工作的指導檢查和監督;二是負責對爭議、申訴問題的裁定。
2、績效考核領導小組下設績效考評小組。由人力資源部及相關職能部門人員組成，人力資源部經理任組長。職責主要是負責組織每月對職能部門、項目部、專業公司方案重點工作完成狀況的審核以及日常工作、臨時工作的抽查、評分;負責月度考核結果的公示、報批。
七、考核對象
分為部門考核和個人考核兩部分。
八、部門考核
(一)考核依據
1、公司年度、月度方案工作;
2、與公司簽訂的目標管理責任書;
3、公司確定的“物業管理服務標準”;
4、質量管理體系文件和相關工作制度、標準以及重要的會議決議;
5、部門工作職責。
(二)考核內容
1、對項目部的考核內容。項目部綜合收費(含水、電費)指標考核根據《項目部提成工資計提安排方法》執行,部門管理業績根據以下內容進行考核。
(1)月度方案重點工作(40分)
由公司考評小組對公司核定的項目部月度方案重點工作完成狀況進行考核。
(2)服務指標(30分)
由公司考評小組根據公司確定的“物業管理服務標準”對項目部進行抽查、評分。
(3)管理指標(20分)
由公司考評小組從公司財務指標、客戶指標、基礎管理指標、學習改進指標四方面進行考核。
(4)月度方案準時性與編制質量(10分)
根據《公司方案管理方法》要求，對月度方案編制的時效性進行考核，由公司人力資源部每月負責供應。
以上對項目部考核內容詳見《項目部月度績效考核表》(附件1)
2、對職能部門/專業公司考核內容
(1)月度方案重點工作(40分)
由公司考評小組對職能部門/專業公司月度方案重點工作完成狀況進行考核。
(2)日常工作(40分)
由公司考評小組將職能部門/專業公司日常各項工作列成各項量化指標，每月對其進行抽查、評分。
(3)臨時工作(10分)
當月公司領導或公司突發大事臨時支配給部門的重要工作，如當月部門無臨時工作，分值列入日常工作范圍。
(4)月度方案準時性與編制質量(10分)
根據《公司方案管理方法》要求，對月度方案編制的時效性進行考核，由公司人力資源部每月負責供應。
以上對職能部門/專業公司考核內容詳見《職能部門/專業公司月度績效考核表》(附件2)
(三)考核結果與績效工資總額計算
1、考核結果與部門績效工資總額兌現的計算系數
績效成果區間對應績效工資系數
分數>97 1.1
93≤分數≤97 1
90≤分數95 85≤分數≤95 75≤分數<85 60≤分數<75分數<60 1.1 1 0.9按實際分數對應系數
績效考核辦法11
一、考核的目的
為了明確崗位的工作職責和工作目標，提高辦公室人員的工作積極性和主動性，增強責任感和使命感，不斷提升個人工作能力，提高工作效率。營造一個激勵員工奮發向上的工作氛圍，以保障辦公室各職能崗位工作的高效運行，圓滿完成公司交辦的各項工作任務，特制定辦公室崗位考核辦法。
二、考核的原則
考核采取公平、公開、客觀性原則，針對部門各崗位工作職責和工作要求分別制定對應的考核標準。考核分為100分，分別分解到個人各項工作職責中，根據每項職責的責任、工作量的大小，定出量分和扣分標準。
三、考核崗位范圍
辦公室所有人員
四、人員職責及考核標準
(一)業務考核(80分)事業單位績效考核辦法辦公室主任崗位
1、負責公司內部行政規章制度的制訂、監督、執行，對其他部門以公司名義起草的文件、通知負責核稿工作。出現一次失誤扣2分。
2、協助領導做好好各部門之間的.綜合協調，促進各項工作的規范和管理;出現一次失誤扣1分。
3、具體安排行政會議，并做好會議記錄，負責對會議、文件決定的事項進行催辦、查辦和落實;檢查會議決定的貫徹執行情況。出現一次失誤扣2分。
4、組織公司年度、月度計劃的制定，按時報送各類對外報表。出現一次失誤扣2分。
7、做好部門業務培訓工作，提高員工素質。組織部門員工的業務學習，做好協調和思想工作、保密工作。出現一次失誤扣1分。
8、完成公司領導交辦的其他事務。出現一次失誤扣1分。
文書崗位
1、負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作，保守公司機密。出現一次失誤扣2分。
2、及時、完整、地做好收發文件的收集、整理、立卷、歸檔工作。出現一次失誤扣1分。
3、負責上級來文、來電(含傳真件)的登記、分類、傳閱、意見反饋、歸檔等工作。出現一次失誤扣2分。
4、準確地完成公司文件、資料的登記、分發工作。出現一次失誤扣1分。
5、做好領導交辦督辦工作任務。出現一次失誤扣2分。文稿編輯崗位
1、《鶴鄉房地產》編輯工作。信息量少、可讀性差、重復發稿、標題出現差錯、內容失實等的版面，每次扣罰1分;段落留空或者留空不均，每處扣罰0.1分;圖片沒有美感，處理模糊、像素不均;與內文、標題嚴重不和諧;版式不美觀等，每一處扣罰0.1分;插圖點綴影響版式，每處扣罰0.3分;出現標題錯、語法錯、邏輯錯、文字錯、標點符號錯等，每處扣罰0.1分。
3、校對工作。一審一校，負責初稿校對。如發現原則性錯誤(如刊物期號錯誤、目錄內容與正文不符、欄目標識與文章不同、文章重復使用)，每一處扣罰責任編輯當月績效考核1分，發現普通差錯(如文字差錯、詞語差錯、數字差錯)每發現一處扣0.1分;二審二校，負責檢查一審一校審定后的稿件，如發現錯誤，每一處原則性錯誤扣罰一審一校月績效考核2分，普通差錯每一處扣0.2分;三審三校，負責檢查二審二校審定后的稿件，如發現錯誤，每一處原則性錯誤扣罰二審二校月績效考核3分，普通差錯每一處扣0.3分;三審三校結束后，稿件交由總經理審讀，如還發現錯誤，發現一處原則性錯誤將扣除編輯部全體人員月度績效考核2分，普通錯誤每一處1分。三審三校結束后，將稿件交總經理審讀后，如未發現任何錯誤，且雜志正式出刊后未發現任何錯誤，給予編輯部全體人員季度績效加1分獎勵;雜志全年度無任何原則性錯誤，并且普通錯誤率不超過2‰，將在年度績效考核給予編輯部全體人員加5分獎勵。
3、發行工作。必須確保雜志工作按時出刊，無特殊情況延誤出刊一次扣當季度2分;全年無延誤給予年度績效考核加1分獎勵。
4、投遞工作。投遞工作必須定時定點定位，凡是未按照要求投遞到位，每次扣當季績效考核2分，投遞不符合要求的加扣1分;全年投遞工作完成出色，給予年度績效考核加1分獎勵。
5、做好網站宣傳策劃工作。出現一次失誤扣2分。
后勤管理崗位
1、做好檔案入庫的數據庫登記工作，做到歸類清晰，查找檢索方便。出現一次失誤扣1分。檔案評比獲得部門名次的加1分。
2、負責公司固定資產的登記管理工作。出現一次失誤扣1分。
7、負責公司報刊、郵件的收發工作。收發時，重要郵件要直接送達當事人簽收。出現一次失誤扣1分。
8、負責辦公室內文件、資料、書刊、報紙的整理工作，做到整齊、有序、無丟失。出現一次失誤扣2分。
9、負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。做好辦公室各種日常消耗用品的領用和登記工作。出現一次失誤扣2分。
10、負責來客的接待工作和會議服務工作，做到熱情、周到。出現一次失誤扣2分。
駕駛員崗位
1、堅守工作崗位，隨時做好出車準備，并按領導安排熱情、認真地完成出車任務，嚴禁私自出車。私自出車一次扣5分。出車不及時，發現一次扣2分。
2、嚴格遵守交通規則，注意行車安全。因本人原因造成事故，視情節扣減5—10分;
3、做好車輛的日常檢查、清潔;定期做好車輛保養，發現故障及時維修。按時做好車輛的年檢年審。出現一次失誤扣2分。
4、在每日出車前，收車后，要適時清洗車內外衛生、例行保養，檢查安全裝置，輪胎氣壓、水、油等情況，確保車輛的正常行駛。出現一次失誤扣2分。
5、保守公司機密，做到不該說的不說，不該問的不問，不該議的不議，不該知道的不打聽。發現泄密一次扣3分，并給予相應處罰。
(二)基礎考核(20分)
1、違反考勤制度，無故遲到早退每次扣0.2分;曠工一次扣2分。事假三天以上每天扣0.1分
2、違反公司其他規章制度，受到領導點名批評一次扣1分;受到公司通報批評一次扣3分。
3、服從領導的工作安排，認真執行交辦的工作任務。未完成的扣2分，完成不符合要求的加扣1分。
4、積極參加公司及本部門組織的學習和各項活動。無故缺席一次，扣減1分。考核不合格的扣2分。
績效考核辦法12
為努力實現快一拍公司的進展目標，進一步調動公司員工的工作樂觀性，切實提高員工規范服務的自覺性，促進各項業務的'穩步增長，壯大資金實力，經月日公司會各部門負責人爭論打算，在公司各部門實行績效工資考核，詳細考核方法如下：
一、指導原則
堅持按勞安排，實行多勞多得的安排原則。以本績效工資考核
二、考核對象：公司全體員工
三、考核內容
實行本績效工資考核以體現工作業績為主，分工作業績嘉獎和職工日常行為懲罰二個部分。
工作業績嘉獎指：自己的責任領域內是否勝利地達到了目標;有些因提高了銷售額而受到嘉獎，有些則是由于降低了成本或縮減了不必要的資本性支出而受到嘉獎
職工日常行為懲罰分職工違反包括組織紀律、工作責任心、團結協作、工作效率及執行規章制度等方面所擔當的懲罰。職工日常行為懲罰實行積分制考核，懲罰積分每分按10元按月掛鉤績效工資。
四、考核方式
公司內部成立考核領導小組。
組長：
副組長：
成員：
考核小組負責對考核內容進行檢查和核實，每月依據檢查、核實結果進行績效工資的安排。
五、考核小組按員工所在部門設立懲罰積分檔案，扣分標準如下：
1、工作面不干凈，桌椅物品不潔凈整齊扣1分;
2、辦公區域紙簍內雜物不準時清理，地面不潔，扣1分;
3、上班時間內看與工作無關書籍、雜志，上網玩嬉戲、看電影扣1分;工作時間打牌、下棋、干私活，扣5分;
4、辦公時間內，員工間不允許閑聊，違者扣1分;
5、出入公司大門不順手關門，扣1分;
6、員工工作時間飲酒，扣10分;
7、上班時間未經請假私自外出，扣5分;
8、下班時不關閉計算機、打印機電源的或不按規定進行安全撤設防，扣1分;
9、早7：00——晚10：00時間段，要保持手機開機，違反扣10分;
10、辦公用品由行政統一選購，使用辦公用品一律到行政登記領用，違反扣20分;
11、因私交通費不予報銷，違反扣10分;
12、未經同意不參與公司內各種培訓及會議的員工扣5分;
13、因管理不善導致辦公設備、用品丟失、損壞扣2分;
績效考核辦法13
為加強學校管理，規范辦學行為，充分調動廣大教職工的工作積極性，切實做好獎勵性績效工資的考核工作，結合我校實際，特制定本考核辦法。
一、考核工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在財會室，由ddd同志負責具體辦公。
二、考核的基本原則
(一)堅持“激勵先進、促進發展”的原則。
(二)堅持“公開、公平、公正”的原則。
(三)堅持“統籌兼顧、傾斜調節”的原則。
三、考核的相關規定
(一)教職工年度考核確定為不合格的，當年不發放獎勵性績效工資。
(二)教職工年度考核確定為基本合格的，按學�？冃Э己俗畹蜆藴蕡绦小�
(三)教職工師德考核為不合格者，當年不發放獎勵性績效工資。
(四)教職工由于不負責任，在工作中造成重大失誤或重大責任事故的，實行一票否決，當年不發放獎勵性績效工資。
(五)教職工病、事假按渝人發〔20xx〕106號和渝人發〔20xx〕57號文件相關規定執行。
(六)學校借調、借用人員以及支教人員(工資關系未辦理)的獎勵性績效工資，按縣教委相關規定執行。
(七)今年新增人員(含特崗教師)、退(離)休人員、調出教育系統人員、在職死亡人員按在校上崗實際月份計發獎勵性績效工資。
(八)各學校要精心組織，周密部署，制定詳細的考核方案，積極穩妥地組織實施績效考核工作。
四、考核辦法及考核結果的運用
(一)適用于全體教師的考核辦法：
考核內容
所占比例
考核期限
考核辦法
計分辦法
出勤情況10%
20xx年春期
每期以10分為基數，其中病假1天扣0.5分，事假1天扣1分，曠課一天扣5分，曠課一節扣2分，會議事病假一次扣0.3分，本項得分可扣成負分，婚、喪、產等假期按有關規定執行。以教導處記錄為準。
此項可扣成負分
工作量10%
20xx年春期
每期以10分為基數，由教導處根據師資情況和崗位情況在開學初進行分配。達到其工作量得10分，未達到扣相應分值。
在崗計10分，未在崗計0分
工作過程30%
20xx年春期
根據每期月過程考核結果的平均分計分。
按總分的30%計分。
工作效果50%
20xx年春期
①結合每學期期末檢測成績，按《考核細則》計算其得分;②結合每學期獲獎情況，按《考核細則》計算其得分。以教導處記載和核算情況為準。
按總分的50%計分。
(二)適用于班主任的考核辦法：
考核內容
考核期限
考核辦法
月過程考核
20xx年春期
根據《班主任工作月考核辦法》，主要考核班主任配合學校工作、清潔衛生、財產管理、班級文化、常規管理、安全工作等方面。以教導處每月記載情況為準。
學生人數
20xx年春期
根據每期班級實際人數進行加分(每生加1分)。
獲獎情況
20xx年春期
參照《班主任工作月考核辦法》的附加條款進行考核，并結合實際情況進行加分。
(三)適用于管理干部的考核辦法：
考核內容
考核期限
考核辦法
工作職責履行情況、學期工作目標及重點工作完成情況
20xx年春期
撰寫工作總結，先由本人自評并在教職工大會上公開述職，然后進行民主測評，最后由學校校長進行綜合評價。
(四)考核結果的'運用
1.實行積分制考核辦法。
2.教職工(班主任)的考核結果作為獎勵性績效工資分配的主要依據。
3.學校干部考核結果作為干部任免的基本依據。
五、獎勵性績效的適用范圍
獎勵性績效除適用于全體教師績效、班主任績效外，還適用于教研教改獎勵、教學質量獎勵和干部績效，經學校行政會研究，結合本校實際，決定從20xx年春期績效總額中按10%的標準提取，以用于各項獎勵和干部績效，剩余的90%則用于全體教師和班主任績效(以下簡稱校內績效總額)。
六、績效的計算方法
(一)班主任績效分配方法：
1.20xx年春期校內績效總額÷參與分配的教師數×40%×班主任人數=班主任績效總額。(只擔任一期的按0.5人次計算)。
2.班主任績效的分配將結合班主任的考核得分而定。
(二)教師績效分配方法：
1.20xx年春期校內績效總額-班主任績效總額=教師績效總額。
2.從教師績效總額中，按50%的標準提取，該部分金額用于教師考核，結合教師考核得分實行差額分配。
3.教師績效剩余的50%部分，實行等額分配(因工作時間的不等而有差異)。
(三)干部(含教研組長)績效分配方法：
1.績效工資來源：學校提取部分和辦公經費。
2.績效分配方法：①教研組長按班主任平均數的60%計發;②中層干部在班主任平均數的基礎上月增資30元;③副校級干部(副校長、工會小組長、行政辦公室主任、教育督導辦公室主任)在班主任平均數的基礎上月增資50元;④正校級干部(中心主任、副主任、支部書記、工會主席在班主任平均數的基礎上月增資80元。(一期按6個月計發)。
3.單位有下列情形之一的，中層干部按上述標準的95%計發，校級干部按上述標準的90%計發。
�、偃瓯豢h教委通報批評達4次以上的;
�、谠诿磕甑膶W校綜合工作考核中，處于中下位次的;
�、郛斈陜瘸霈F重大安全責任事故的;
④單位教職員工出現x、信訪責任案件的。
4.干部個人有下列情形之一的，扣除相應的績效金額。
�、偎止艿墓ぷ鞅豢h教委通報批評一次，扣100元;
②所分管的工作未完成相應的目標任務，在學校綜合工作考核中失分的，按每0.1分30元的標準從干部績效總額中扣除。
七、本辦法解釋權屬學校績效考核工作領導小組。
八、本辦法經學校行政會、教代會討論通過，適用于20xx年度。
績效考核辦法14
一、項目部管理規章制度
1、項目部成員必須形成計劃→實施→檢查→改進的管理模式
2、項目部成員必須有大局觀念，認識并處理好整體與局部的關系；既要分工明確又要團結協作；時刻樹立“公司利益無小事”、“公司利益高于一切”的思想。
3、對現場發生的任何不利于公司利益的事情，現場人員應靈活應變，做出相應處理，并將處理結果及時向項目經理及公司匯報，防止事態擴大，將損失降至最低。
4、任何人不準以任何方式接受承包商和個人（包括民工)的禮金、禮品、宴請，堅決杜絕吃、拿、卡、要等有損公司形象行為。
5、項目經理必須盡力協調好業主、監理及地方各方面關系，積極鞏固公司的商務關系，借助合作伙伴促進公司利益最大化。
6、施工現場管理人員必須認真執行交接班制度。
7、項目經理、技術負責人、施工工長等項目部管理人員每天必須吃住工地，項目經理離開現場必須向公司、監理、業主同時請假，項目部其他人員離開現場必須經項目經理批準，項目部成員不得有2人以上同時請假。
8、項目部每周都要總結本周工作、做出下周工作計劃，相關人員做好自己的施工日志.
9、項目部人員要嚴守公司的商業機密,任何人不得將公司有關技術、質量、設備、安全等信息泄露給公司以外的人。
10、項目經理應有“預警”意識，在現場施工中，項目經理應對質量、安全、設備、材料、技術、管理、施工進度等因素進行分析，采取預防措施，防患于未然，在做樣板工程時項目經理、技術負責人、施工負責人必須全程在場，做好相關記錄工作。
11、項目部每日要召開由管理人員(必要時要求施工隊主要人員參加)參加的日常例會，總結當日工作、布置下步任務。
12、施工結束前一周，項目經理組織相關人員進行預結算。
13、項目部由專人記錄考勤。
14、對原材料的管理要責任到人，每日應進行核對、統計，不允許發生材料、設備丟失事件。
15、項目部嚴禁賭博、工作時間飲酒、聚眾鬧事，不允許做違反國家法律、法規、社會公德的事情。
16、項目經理或工長安排項目部車輛使用。
17、現場設備必須有專人看管，定期保養維護，做好維護記錄及臺賬。
18、項目部檔案管理制度：
工地資料人員應嚴格工程檔案管理，做好資料的整理收集工作。
做好項目部日例會及監理例會記錄，形成文字資料。
現場人員登記造冊,所有人員身份證復印件整理歸檔。
對于工程變更、簽證、監理通知等及時整理歸檔
19、施工現場倉庫管理制度：
關乎工程質量的材料入庫必須經過項目經理或項目部專人驗收,不合格材料絕不入庫。
保管人員對任何材料必須清點后方可入庫并登記進賬。
對于易損、易燃、易爆及貴重配件應單獨保管，并配備總夠的消防器材.
大宗材料不能入庫的要點清數量,怕雨怕曬的應及時做好遮蓋避免損失。
工具設備出庫做好借用臺帳并及時回收.
20、文明施工管理制度：
施工時禁止飲酒
大小便必須到臨時廁所，對于野外流動施工的便后掩埋。
材料、構建等物品按照指定位置分類堆放整齊。
施工車輛要在指定位置整齊停放。
施工及生活垃圾要整理成堆及時清運。
現場施工人員著裝整齊，不得穿拖鞋、光膀子進入施工現場。
團結同志、關心他人,嚴禁酗酒鬧事、打架斗毆、惡語傷人。
對于施工車輛要按照項目部制定路線行駛，不得隨意碾壓植被。
21、安全管理制度:
新員工進場必須接受安全教育，對施工隊組做好安全技術交底.
現場施工人員必須正確佩戴安全帽及其他勞保用品.
施工人員必須正確使用機械設備，上崗前檢查安全設施是否完好。
特種工種必須持證上崗，并佩戴相應勞保用品。
使用砂輪機時先檢查砂輪片有無裂紋，切割材料時均勻用力。
吊裝基礎環時要有專人指揮.
施工現場掛貼安全標識牌。
施工現場嚴禁動用明火及吸煙。
22、施工現場臨時用電制度：
施工現場用電應采用“一機、一閘、一箱、一漏”。
動力和照明線路分路裝置,照明線路接線接在動力開關的上側。
施工現場的所有配電箱、開關箱應每月進行一次檢查和維修，檢查、維修人員必須是專業電工，工作時必須穿戴好絕緣用品,必須使用電工絕緣工具。
嚴禁非電工拆裝電器設備，嚴禁亂拉亂接電源,電線架設應符合施工用電要求。
工程項目部管理制度和績效考核辦法提要：任何人不準以任何方式接受承包商和個人（包括民工）的禮金、禮品、宴請，堅決杜絕吃、拿、卡、要等有損公司形象行為
配電室和現場的開關箱、開關柜應加鎖。
電器設備明顯部位應設“嚴禁靠近,以防觸電"的標志。
接地裝置應定期檢查。
施工現場的高大設備和有可能產生靜電的電器設備要做好防雷接地和防靜電接地，以免雷電及靜電火花引起火災。
23、施工現場成本管理制度：
施工前做好成本預測。
隨工程進度動態核算實際成本并與預測成本進行比較,實現成本的動態控制。
對于材料的采購、保管、使用嚴格控制避免不必要的浪費，根據施工員及技術人員提供的材料設備進場計劃分批次進場,最大程度的減少資金占用及不必要的租賃費用支出。
項目部成員合理配備加強管理,工資與績效掛鉤。
對機械設備加強管理，由項目副經理制定車輛管理制度及使用計劃，由于本工程車輛較多項目部應由專人對機械用油進行管理，每天每輛車記錄用油數量。
嚴格控制樁基和承臺基槽開挖的幾何尺寸，減少的混凝土用量
24、施工現場質量管理制度：
項目部制定個項工程的質量標準，嚴格按照質量標準控制工程質量。
技術人員對施工隊組及時做好技術交底工作,編制作業指導書。
對原材料進行嚴格驗收，對于項目部不能自行檢測質量合格與否的要送相關部門檢測，堅決杜絕不合格材料進場。
加強專項檢測，特別是隱蔽工程要有技術或質檢人員隨時跟蹤檢測,對于質量不達標的要及時糾正，避免帶入下一環節。
做好工序的交接驗收手續,分清責任。
加強基礎混凝土的養護測溫工作。
做好各種備用方案以保證基礎混凝土的一次性澆筑.
澆筑基礎混凝土前要對基礎環進行復測，以保證基礎環的平整度。
25、進度管理制度：
項目部制定施工進度計劃。
按照進度計劃制定材料采購及進場計劃。
根據進度計劃制定機械設備進場計劃。
制定攪拌設備、發電設備的配件采購及維修保養方案以保證進度。
項目部每周應對實際進度與計劃進度進行比較，如有差距查找原因優化工作環節。
26、施工技術管理制度
施工前應以甲方下達的技術、書面交底文件為依據，認真細致
的編制各施工班組技術交底文件,并組織施工班組認真學習，貫徹落實，由項目部技術負責人進行書面交底,并履行簽字手續。
施工中，發現設計圖紙與實際不符時，應由施工班組及時向技術負責人報告，由技術負責人向甲方技術部門及監理匯報,由甲方技術部門組織技術洽商,經設計部門或有關部門下達書面變更文件后方可按新的技術要求施工.
由施工技術負責人與監理一起對隱蔽工程驗收并記錄，隱蔽工程經驗收合格后，方可組織進行下道工序的施工。
冬、雨季施工項目：必須按照甲方技術部門下達的冬、雨季施工技術措進行施工，確保工程質量和安全生產。
對于特殊工藝要求,應由技術負責人組織作業人員進行技術操作培訓，作業人員經實際操作合格后,方可進行大面積施工。
對于特殊工種，如電工、焊工等必須持特殊作業人員操作證上崗，對于危險性較大的`施工項目，由技術負責人組織編制技術安全施工方案,并組織實施。
技術負責人負責現場施工，經常深入實際，開展技術業務學習和技術培訓，不斷提高班組操作人員的技術水平。
27、安全生產管理制度
項目部設一名專職安全員，各施工班組設立一名兼職的安全員.項目部專職安全員除日常安全生產檢查外，每旬在隊長參予下，組織各班組安全員,對安全生產進行一次全面檢查，檢查發現問題，應列項，并限期消項，以安全生產違章通知單書面形式下達.
新入場施工人員,必須經三級安全生產培訓教育后,方可參加生產操作。
對于采用新的操作方法、技術、設備、試驗產品、工人調動崗位時，必須進行新的操作方法和安全生產教育.
對于特殊工種及工作危險性較大的操作工人必須進行逐級交底，組織專業培訓，經考試合格后，持上崗證上崗，方可進行操作。
在施工前，操作人員必須認真檢查自身所應戴的安全帽等安全防護用品，并檢查其工作場地，工具和設備等安全狀況，確認安全后，才能進行操作.
現場的一切機電設備，非專業操作人員不得違章操作。
嚴禁施工人員酒后操作，工作時應集中精力，不準與別人打鬧、嬉戲.
現場施工人員，不準穿拖鞋或赤腳工作，在易燃 易爆品附近嚴禁吸煙或明火，不得在施工場地休息或睡覺。
遇到雷雨時，應離開高壓線、高壓電器。雨雷后施工，應采取相應防范措施。
在施工現場、宿舍內嚴禁私自接電源，更不能用明火、用電器取暖做飯，嚴防火災的發生。
嚴格執行各工種的安全操作規程和甲方的各種安全生產的規章制度，防止工傷事故的發生。
二、績效考核辦法
1．項目經理
序號考核內容權重目標值備注
1制定項目工作職責及總體計劃（每月、每周）10分職責、總體計劃指標僅限第一個季度，報項目管理部批準
2組織每周的生產計劃會10分
3組織每月的計量、簽證(落實到周）并簽字10分
4組織每月的進度申報及上月的收款10分進度申報分，收款5分
5每季度的進度計劃完成率40分完成率達到85％,為滿分；以下按實際完成率得分
6每季度的成本控制率20分實際完成成本與實際完成總產值的理論成本比，每超1%，扣5分，扣完為止
2．技術負責人
工程項目部管理制度和績效考核辦法提要:任何人不準以任何方式接受承包商和個人（包括民工）的禮金、禮品、宴請，堅決杜絕吃、拿、卡、要等有損公司形象行為 〉 序號考核內容權重目標值備注
1組織編制項目的施工組織設計及專項方案（工程或分項開工前)20分報項目管理部批準
2組織專項施工開工前的技術交底10分
3組織工程技術、簽證資料的及時歸檔及檢查20分
4每季度的進度計劃完成率30分完成率達到85%，為滿分；以下按實際完成率得分
5每季度的成本控制率20分實際完成成本與實際完成總產值的理論成本比，每超1%，扣5分，扣完為止
3。施工員
序號考核內容權重目標值備注
1計劃工作完成率30分
2技術交底10分
3材料、物資、設備、勞動力計劃10分
4收方、計量及簽字（每周）10分
5技術檔案、簽證資料編寫10分
6項目部其他員工評議30分評議滿分100分，評議達到90分即得考核30分；評議每降1分，考核得分扣2分。
4.測量員
序號考核內容權重目標值備注
1放線及時、準確40分每影響現場一項，扣20分
2交底及交樁10分需現場簽字確認，每少一次扣2分
3測量資料同步10分
4參與收方計量與簽字10分
5項目部其他員工評議30分評議滿分100分,評議達到90分即得考核30分；評議每降1分，考核得分扣2分。
5.質檢(含試驗、資料）
序號考核內容權重目標值備注
1建立臺賬30分
2資料歸檔完整50分
3項目部其他員工評議20分評議滿分100分，評議達到90分即得考核20分;評議每降1分，考核得分扣2分.
6.庫管員
序號考核內容權重目標值備注
1出入庫臺賬完整25分
2出入庫記錄準確25分
3每月盤存賬實相符40分
4項目部其他員工評議10分評議滿分100分,評議達到90分即得考核10分;評議每降1分，考核得分將2分。
7.計量員
序號考核內容權重目標值備注
1建立臺賬及明細（應收、應支、實收、實支等）20分
2參與收方、計量、簽字15分
3匯總歸集收方，每月計量（內外)40分
4變更臺賬15分
5項目部其他員工評議10分評議滿分100分，評議達到90分即得考核10分；評議每降1分，考核得分將2分。
8.安全員
序號考核內容權重目標值備注
1建立安全臺賬30分
2必要安全措施落實到位40分
3安全交底及建立詳實農民工花名冊20分
4項目部其他員工評議10分評議滿分100分，評議達到90分即得考核10分；評議每降1分，考核得分將2分。
9.維修電工
序號考核內容權重目標值備注
1畫水電布置圖10分
2每月編制水電材料計劃20分
3巡查記錄20分
4水電布置滿足施工需要40分
5項目部其他員工評議10分評議滿分100分,評議達到90分即得考核10分;評議每降1分，考核得分將2分。
10.駕駛員
序號考核內容權重目標值備注
1不出安全事故50分
2項目部其他員工評議50分評議滿分100分，評議達到90分即得考核50分；評議每降1分，考核得分將2分。
績效考核辦法15
第一條為提高辦公室工作人員整體素質，激勵全體人員忠于職守，勤奮工作，轉變作風，更好地服務領導、服務機關、服務基層，支撐全省發展，特制定本辦法。
第二條以“客觀、公正、民主、權責相符”為原則，按照領導打分與職工自我測評相結合的方式，實行百分制，按月考核。
第三條考核內容及考核辦法：
1、工作任務，分值60分。根據崗位職責、崗位工作目標完成情況和工作質量、工作時限，由個人和辦公室領導分別打分，權重各為50％。
2、工作態度，分值20分。根據工作作風、工作態度、服務意識和機關、基層等方面的反映，由個人和辦公室分管領導分別打分，權重各為50％。
3、文明辦公，分值10分。按照《辦公室文明辦公規定》，由辦公室分管領導打分。
4、勞動紀律，分值10分。按照《辦公室考勤制度》和考勤記錄，由辦公室考勤人員打分。
第四條考核結果與當月績效獎金掛鉤，當月考核所得分數的百分比乘以個人獎金基數（按人教處每季度考核結果測算）即為當月實得獎金數。
第五條扣發的績效獎金由辦公室領導掌握使用，主要用于獎勵工作業績優秀的同志。
第六條對因完成領導交辦的重要工作、做出突出貢獻、獲得上級領導獎勵等原因取得的績效獎，分別按照25%、25%、50%的比例對相關人員、相關小組和辦公室其他人員進行獎勵。
第七條對因沒有完成部門指標和重點工作，出現工作差錯或較嚴重違紀事件，或者發生企業明令禁止的.行為或現象被省局扣發的績效獎金，由相關責任人、相關小組和辦公室其他人員分別按照25%、25%、50%的比例承擔。
第八條對考核低于85分或連續三個月處于末位的人員，由辦公室領導向省局提出交流調整意見。
第九條本辦法自20xx年12月1日起執行。
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