公益個人主要事跡

時間：2022-12-28 21:29:41 秀雯事跡材料我要投稿

公益個人主要事跡（通用14篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的公益個人主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　公益個人主要事跡篇1

　　他叫xx，今年15歲，是x省x友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，他在20xx年、20xx年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”；20xx年，被評為“小平故里五星級美德少年”；20xx年，被評為x市“優秀學生干部”。

　　每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢？這是x同學常常深思的問題。

　　在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自己，挑戰自己，突破自己，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”。20xx年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

　　初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的`同學也有了很大的提高。

　　在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現自己，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

　　他還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情特別沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

　　他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去……

　　公益個人主要事跡篇2

　　xx，女，今年十歲，現就讀于x市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。

　　她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

　　記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。

　　由于x居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

　　去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛，她更加堅定了要長期幫助他們的.決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。

　　在北山小學四年的學習中x團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

　　課余時間x喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干�！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

　　這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。

　　公益個人主要事跡篇3

　　12歲的xxx在學校里同學們叫她“鳥王”，這個有趣的稱號還得從她生活的城市說起，每年冬季，以重工業聞名的城市——xxx，都會迎來一批遠方來客，從不失約。它們是來自中國西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥，不遠萬里飛到旌湖過冬，而且數量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥已經達到3萬多只，260多種。從20xx年開始，橫貫xxx市區的旌湖就成為了候鳥的棲息地，鳥與城的和諧，成為xxx一道獨特的風景，數百種野生鳥類的出現，吸引著越來越多的xxx人加入到愛鳥者的行列。12歲的xxx也是其中一員而且是愛鳥者中年級最小的志愿者。為了更好的愛鳥護鳥，xxx把大把業余時間都花在了“鳥事兒”上。因為遠道而來的候鳥種類太多，要認識了解這些鳥類不容易，所以靖雅便經常帶著畫板到旌湖邊畫鳥，回來進行比對，查找資料，了解它們的習性以及能夠投喂什么食物。

　　在廬山路小學讀四年級時，xxx就開始寫數千字的.旌湖候鳥調查報告，幾年堅持下來，她愛鳥護鳥的舉動，很快在學校里傳開了，不少學弟學妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛鳥志愿者的行列，他們時常結伴來到旌湖兩岸，為越冬候鳥投食，并向來往的市民宣傳愛鳥的知識。這個愛鳥小分隊也成為旌湖美景中又一道靚麗的風景。xxx說，候鳥們總在不斷地尋找自己的家園，當一座城市的善意和生態被它們認可之后，來年它們就會呼朋引伴、帶著自己的后代來安家。雖然自己做的事情很小，但也想通過這樣的行為傳遞和激發城市的善意和溫情。

　　除了愛護候鳥，靖雅還有一個“田螺姑娘”的稱號，小學二年級，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說不出的難受，那之后，她便常常惦記著福利院的小伙伴兒。把自己的零花錢積攢下來，到福利院去送禮物，與小伙伴兒們玩游戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，為他們帶去溫暖，因為她的這份真誠和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。

　　在學校里靖雅熱愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，各門功課都努力學好。她總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中。為學校為班級服務仿佛使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，她經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學校，融入班級。在班級里她總是和同學相處得十分融洽，總是主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。作為班干部，她嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。

　　愛學習、愛思考，有愛心，樂于助人，這是老師、父母，還有同學們對于xxx的評價，這名小小的愛鳥志愿者，尊重每一個生命，用善意踐行著一名新時代好少年的價值觀和時代擔當。

　　公益個人主要事跡篇4

　　一個普普通通的陽光女孩，就讀于民勤一中高三宏志班，是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。

　　她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。2008年的“5.12”大地震發生后，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中，她曾多次和伙伴們去敬老院看望老人，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤著她心中的“愛心”之樹。

　　她勤奮好學，從小養成了良好的學習習慣，形成了嚴謹、敏捷的`思維習慣。面對枯燥緊張的高中學習生活，她卻當成了磨練頑強意志的機會。在她看來，學習中最大的樂趣就是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取得優異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。xx年的寒假，她擬定計劃，每天學做一頓飯，既減輕了父母的負擔，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多么辛苦!從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。xx年秋天，她以優異的成績被西北師大附中錄取，她卻放棄了去蘭州就讀的機會。她認為去蘭州上學給父母帶來太多的牽掛和經濟負擔，只要好好學，在民勤一中也一定能考上好大學!在她做出決定的那一刻，心里已經裝滿了對父母的愛和關心，她已經長大了。

　　一份耕耘一份收獲。在父母的關愛、老師的教導和同學們的幫助下，她取得了驕人的成績。在第31屆中國化學奧林匹克初賽中獲得三等獎，在xx年全國高中數學聯合競賽中獲得三等獎，在xx年全國中學生生物聯賽中獲得二等獎，多次被學校評為“十佳”青少年、“三好學生”、“優秀團員”、“美德少年”。她在學校舉行的各類考試中，多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲，面對成績不止步，她懷揣著遠大的理想，向著更高的目標前進。

　　公益個人主要事跡篇5

　　20xx年12月11日x出生在x省xx縣xx鎮xx村xx組一個貧困農村家庭，父親于10年前因病逝世，母親在父親逝世后改嫁，當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，xx年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家現在就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校老師同學的幫助下，這個性格沉穩、溫和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。

　　她熱愛祖國，熱愛集體;團結同學，樂于助人;勤奮好學，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。xxxx是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事跡，植育了她的頑強和執著。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民大眾能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今天我們的幸福�，F在，自己做為一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大后報效祖國，服務人民。因此，她從小就有著一顆熱愛祖國的心，有著崇高的志向，她立志做一個有益于國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。

　　家庭的`不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂于奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實;勤儉節約，艱苦樸素;關心集體，樂于助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學習中譜寫著一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經學會了洗衣做飯，做農活，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校，她努力的學習各門功課，面對知識的海洋，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和鉆研，培養了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點一滴積累著知識，在同學的幫助下，互相學習，共同進步，分享著共同收獲的喜悅。每學年都被評為“三好學生”。

　　xx的所作所為，得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們說：“xx是一個懂事的孩子，做事總為別人想的多，為自己想的少，在家里是頂梁柱，在學校是好教材�！比缃�，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭小學讀書，自己在中學讀書，她周一至周五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峰科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自己的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長起來，而且變得愈加堅強。她常說“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還說“我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢想�！薄Ｋ龑W會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是xx同學的心愿，也是時代對青少年的要求和呼喚，她在一直努力著，相信她會一定會成為新時代的一個強音附，她的未來一定會奮發有為，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。

　　公益個人主要事跡篇6

　　一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

　　一、尊老愛親學做人

　　從小受到父母的言傳身教，孩提時的xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯?儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“崇博真的長大了！”

　　由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

　　去年暑假，xx還利用業余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事�。∽尵蠢显旱拇鬆敗⒋竽飩冮_心了不少呀！”

　　二、勤奮學習志氣高

　　xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的'力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。

　　三、多才多藝愛心濃

　　xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日里xx還是學校里的“美德小模范”，他積極協助老師組織“情系災區——愛心冬衣送溫暖”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；2014年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。

　　他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！

　　公益個人主要事跡篇7

　　我叫xxx，今年10歲，是銅陵市實驗小學三年級三班的一名小學生。在學校擔任大隊委和班長的職務，每學期都被評為“三好學生”，我還是一名校園小記者呢！老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，團結同學，熱愛班級。學習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無窮無盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信。德智體美勞全面發展，是我努力的目標。在社會上，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，做一切力所能及的公益勞動，不怕臟，不怕累，幫助別人，關心公益事業，參加公益勞動，用實際行動來實踐對公益事業的熱情。

　　公益事業有很多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護欄，清除公共場所的垃圾。而我親身參與印象深刻的.公益勞動有三次，第一次就是小區組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹地震開展“一對一捐贈大愛心”公益活動。在“六一”兒童節來臨之時，為了能讓災區與貧困地區的孩子們收到一份節日禮物，小區的叔叔阿姨們組織了“愛心包裹”傳遞活動，我光榮地參加了這項公益活動。爸爸媽媽買來了文具，生活用品，我也將自己心愛的書本，玩具，鉛筆一起放進了愛心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也十分模糊，但是我們全家都感受到這張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無法用語言表達出來的情感，正是這份情感牽動著你，我，他，牽動著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會穩定繁榮的奠基石。

　　第二次參加的公益活動可有意思啦，“掃樓梯比賽”。那是母親節的那天，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動，在觀看了大哥哥，大姐姐們比賽的過程后，我積極踴躍的報了名。裁判員叔叔將我領到樓梯口處，和我詳細的說起比賽規則，原來比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰掃的干凈，不漏掃。說完后叔叔就發給了我一個簸箕和一把掃帚。當時，我有點緊張，媽媽悄悄的來到我身邊說，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個小朋友就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來，一層，二層。我仔細的掃，認真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時候，我的腳步慢下來了，速度也降下來了，想起媽媽說的不能放棄，我重整腳步，堅定信念，努力加快步伐，終于看見了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績。我開心的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說“你真棒！”在游戲中，我們清潔了樓梯，保護了環境，使大家上樓下樓都看不見灰塵。我們得到了所有人的贊揚，今后這樣的公益活動，我一定參加。

　　公益個人主要事跡篇8

　　男，8歲，是明光市工人子弟小學二年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。他從小不但樂于助人、關心集體，而且勤奮好學、成績優秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。

　　1、他是家里的“小大人”

　　在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　他關注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。

　　2、他是老師的好幫手

　　他團結同學、樂于助人，有著很強的'集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，同學們的好服務員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，如每天檢查同學到校、讀書、作業等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。他與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

　　對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　3、他是同學的好榜樣

　　“做個好孩子，做個好學生”。他遵守校規校紀、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，勇于表現自己，展示自己。他的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。同時他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。

　　閑暇時，他總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《小學生科學知識故事》……

　　4、他是文明的小使者

　　他待人有禮貌，說話文明，會使用禮貌用語，誠實、不說謊話，知錯能改。他遵守交通規則，遵守公共秩序，愛護公共財物。他樂于助人，熱心公益事業，總是積極參加，用自己的實際行動踐行著一個好學生的公民道德規范。在公共汽車上，他會主動給老人讓座。在大街上，他會順手拾起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱。在公園里，他會主動擦凈石凳上的腳印。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　公益個人主要事跡篇9

　　xx公益愛心社是在xx省慈善協會指導下，由網友自發組建的愛心團體，他們以網絡為紐帶，以奉獻愛心為宗旨，是自愿為社會義務服務、非盈利性的愛心團體，目的是為了讓弱勢群體感受到社會的關愛。服務隊以遵紀守法、嚴格自律為自主管理方式，本著謹慎務實的原則，著力激發人們的社會責任感和一片愛心，是志愿者將心存的善念轉化為實際行動，去關注社會弱勢群體及社會公益事業，傳播人文關懷精神和對自身社會價值的認知，增強個人對國家和民族的憂患意識和責任感。

　　公益愛心社成立三年來，歷盡千辛萬苦、酸甜苦辣，自籌活動經費獻愛心。當初沒有固定的辦公場所，志愿者用原本出租的房屋奉獻出來免費使用；隊伍無服裝、標牌、文具、表格，也是自愿者自掏腰包購買，其中滋味只有經歷過的人才能感受到。

　　三年來，我們服務隊做出了令人驚喜的成績。值得一提的是：陜南特大洪災募集物資28萬多元，志愿者不避酷暑，每天頂著太陽募集物資，冒著酷暑為衣服消毒、晾曬、整理、打包。欣慰的是，社會上很多愛心人支持我們的工作，有的捐錢，有的捐物，真正體現了“一方有難，八方支援”的社會主義國家的優越性。我們的愛心行動也得到了石泉縣紅十字會會長的高度評價。

　　兒童是祖國的花朵，是民族的.未來和希望。我們在三原縣東周兒童村的送溫暖活動也開展得很出色。為了讓孩子們感受到社會的溫暖，體驗到人間的真情，我們隊除了給了孩子們精神上的撫慰，還給予物質上的幫扶。先后送去了服裝、生活用品、體育用品等。兒童村對公益愛心社的感激之情溢于言表。在陜西省慈善協會主辦的“扮靚西安，迎接世園會”志愿服務月活動中，我們的志愿者工作認真負責，也得到了社會各界的廣泛好評。

　　公益愛心社還舉辦了“重陽節商洛敬老院送溫暖”、資助藍田縣貧困生、募款幫助患白血病大學生陶翠紅等等活動。三年中活動六十多次，募集物資、資金50多萬元。志愿者們群策群力，有錢的出錢，有力的出力。尤其是公益愛心社的管理員，每次活動他們身先士卒，細心調查并策劃活動，帶頭實施擬定方案、帶頭捐獻和動員愛心企業家募集，因而受到隊員們的尊敬和擁護。

　　因為有了志愿者們的不斷參與，“陜西公益愛心社”才不斷發展、壯大，生機勃勃。我們抱定決心，只要社會需要志愿者，我們就一定會竭盡所能，為國排憂、為民解難。為實現“奉獻、友愛、互助、進步”精神，獻出弱勢群體所需要的一切。

　　公益個人主要事跡篇10

　　xx小朋友她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。積極參加社會活動，和小朋友一起為夏日工人送水、積極參加社區組織的送清涼活動，挑選自己的衣服書籍捐給山區小朋友。

　　在生活中用一顆友善的愛心贏得大家的夸獎。積極參與班級活動，特別珍惜同學之間的友誼，和同學們一起互相學習，共同進步。

　　在家里，她孝順長輩，尊敬父母，是個獨立自強的好孩子。從小養成勤儉節約的好習慣，從不挑吃，不挑穿，做到自己的事情自己做。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的'，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她用自己的正直和善良，熱心和寬容，彈奏一首暖人心扉的歌。

　　公益個人主要事跡篇11

　　小白，20xx年9月出生，鳳凰中學四年級1班學生。他是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發展，不懈努力。一年來他曾被學校評為“優秀少先隊員”、“鳳凰中學三好學生”、“講故事能手”�，F將他的先進事跡概括如下：

　　一、負有責任感勇擔重任。

　　小白同學作為班級的班長，他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，本學期期中考試數學學科取得100分的好成績，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自己。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務。班務工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環境衛生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋習”的主題班會活動，啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優秀學生。在他的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

　　二、勤奮學習成績突出。

　　小白能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流，從中獲益匪淺�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”小白同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業從不拖延，能保質保量獨立完成。小白愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本�！白x書破萬卷，下筆如有神”，小白同學正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，參加學校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。

　　三、尊敬師長團結同學。

　　對待老師，小白同學發自內心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有小白同學所取得的成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失，班上金玉同學是一位智殘的同學，學習成績不好而且自理能力差，小白同學經常幫助他。生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時候曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的`一份愛心。

　　他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　四、自主自立全面發展。

　　在生活上，小白同學堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子小白的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應環境和獨立生活的能力很強。在保證學習成績優秀的情況下，他還積極發展興趣愛好。堅持學習參加學校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績。

　　小白同學有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來，小白同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

　　總之，小白同學開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！

　　公益個人主要事跡篇12

　　程xx是淮南市潘集區高皇鎮孫崗村計生專干，她和她的家人在當地具有一定的知名度，不僅是她在自己的事業上創出一番成績，還有她及她的家庭成員具有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，具有良好的社會公德，自覺維護公共環境，家庭成員具備一定的環境知識，宣傳環保，關心環境質量，維護生態平衡，在保護生態環境和促進人與自然和諧發展方面做出了積極貢獻。

　　一、自覺培養環保習慣，堅持從生活點滴做起

　　這個家庭從80年代起就關心環保問題，程xx和她的丈夫在家庭中帶頭開展環保行動，并用自己的行為習慣去教育、感染孩子們，從小養在良好的環保習慣，經常提示家庭成員在各方面從環保定位，從思想上營造綠色氛圍，實施中創建綠色家庭。

　　他們平時注重學習和運用環保知識。程xx每年都有訂報刊雜志的習慣，這其中少不了環保類雜志。比如綠色食品、環保家電、環保裝修、家庭節能小竅門等書籍，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。大兒子結婚裝修時，購買建筑材料選取正規廠家的環保產品，購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節能方面，家里的廚房和廁都按上節水龍頭，大廳里使用的是節能燈，并養成隨手關燈的.習慣。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地；沖淋浴時站在洗澡盆里，節省下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用她的話說，這是“廢物利用”。她常常提著個菜藍子去買菜，當初鄰居們見了都笑她說：“現在是什么年頭了，塑料袋那么方便，還提個這個老古董”。她就笑著告訴身邊的人們，這樣做為了減少一次性產品的消費，降低白色污染。受其影響，很多一起上街買菜的人們都提上菜藍子。她還積極地向親戚、朋友們宣傳使用環保產品的理念。

　　二、大力開展“綠色行動”，努力營造舒適環境

　　程xx家庭居住環境優美，擁有一個約10多平方的“家庭綠化園”。她同兒子一起精心規劃設計建造了這個美麗的庭院，并精心養護。走進庭院，首先映入眼簾就是滿園的綠色，令人驚嘆。庭院呈方型，花草樹木合理搭配：庭院中種有月季等各種叫的上名和叫不名的花卉，煞是好看；還有一些樹木，生長良好，四季常綠。家里居室寬敞，家居簡單得體，色彩和諧，擺放有序，并都擺有綠色盆載，給家人營造了舒適的生活空間。程xx有一個習慣，她每隔半個月都要往花市里去轉一轉，物色一些自己喜愛的花草樹木，她對種植花草別有一番講究，將不同季節盛開的花木合理搭配，因此不管你何時進入她的庭院總能感受到花香撲鼻。她總選擇一些不同功效的花草放置在室內。如吊蘭，能“吞食”室內一氧化碳、甲醛、凈化空氣，盆載柑橘起到殺菌功能，在電視機、電腦旁擺上一盆蘆薈，能起到防輻射效果，這些她精通得很，不少人家做花草都來向她討教，請她做參謀。不僅如此，每逢過年的時候，當別人忙著辦年貨時，她卻忙著添置花木，還以禮品贈給親朋好友，讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。她還熱心村莊綠化，積極倡導村民建造綠色村莊，并帶頭投資建設村道兩旁的綠化帶。在她的影響下，村里很多的家庭都給自家小院種上了花草，為整個村莊增色不少。

　　三、樹立環保意識，熱情參與環保宣傳和監管

　　程xx擔任計生專干，任職多年，經常參與社會公益活動，特別關注宣傳環保問題，具有很強的環保意識，時時處處關心環保，宣傳環保，監督環保。她曾向村班子提出開展村級環境整治這一建議，她帶頭開展環境整治，盡管她自己的農活、工作很忙，她總要抽出專門時間親自帶領村民開展義務植樹。通過半年時間的努力，一個從原先垃圾成堆，露天糞坑成片的孫崗村，變成環境整潔、優美的全區整治示范村，讓全村得到實惠。程xx總在鎮里有關會議中抓住有利時機，向有關部門和鎮里主要領導反映環境保護和生態平衡問題。她積極參加鎮村兩級開展的節水節電公益宣傳活動，在她帶動下，丈夫、兒子連她的小孫子在幼兒園里也參與節水節電宣傳活動，實行“全家總動員”節水節電行動。

　　程xx一家人生活態度積極健康，家庭和睦、互敬、民主，一直以“和為貴、茲為本”為生活理念，尊老愛幼，深得鄰居的好評，她們全家始終以健康積極的實際行動投入生活、學習、工作，提倡文明健康的生活方式，并影響著周圍家庭，成為大家學習的典范。

　　公益個人主要事跡篇13

　　xx，女，城區第二中學七三班學生，擔任班長。她興趣廣泛，全面發展，是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。

　　01勤奮學習，全面發展

　　在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一名快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。在學校，她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。

　　從老師的諄諄教誨中，不斷塑造優秀的自己。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。

　　在團隊工作中，她主動承擔職責，盡心盡職的干著自己的一份事，同學之間的友誼她個個珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。她興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛書法、繪畫、剪紙、朗誦……曾在"牢記囑托·當好秦嶺小衛士"主題演講中，榮獲小學組二等獎。

　　02誠實守信，熱心公益

　　她誠實守信，遵守社會公德，經常參加公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在敬老院里，她給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們，捶背，打掃衛生，讓孤獨的老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

　　03刻苦勤奮，成績喜人

　　xx總以做最好的自己作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。

　　在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為學習標兵、三好學生。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的`成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

　　04崇尚環保，低碳生活

　　家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。古人云：儉，德之共也；侈，惡之大也，xx小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

　　05喜愛游玩，凈化心靈

　　她喜歡外出游玩，她覺游玩是一種心情，一種享受。既能使你鍛煉身體，又能夠使你中斷每一天周而復始的凡人瑣事，對平凡俗氣的生活是一種暫時的解脫。

　　游玩觀光，領略山山水水，感受每一處的風土人情，不僅可以陶冶情操、增長見聞、開闊眼界，還能修身養性。她認為只有走出去，才能享受大自然的樂趣，使自己的胸懷得以舒展，心靈得以凈化。

　　公益個人主要事跡篇14

　　xx，女，2005年3月18日出生，是杭州市時代小學五年級班學生，時代小學少先隊彩虹中隊隊委委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。從五歲開始，就堅持自己洗澡、洗腳等，媽媽非常高興�，F在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的'知識、比在學校的表現，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，xx都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。每年春節都參加送紅蘋果活動。

　　近兩年，每年暑假，她都組織同學到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。

　　三年級開始，xx參加中國杭州低碳科技館小小志愿者項目培訓并完成相關課程培訓，成為該館的小小志愿者。兩年多來，xx放棄周末休息時間，到中國杭州低碳科技館為小朋友們宣傳低碳、環保理念。因工作努力，被該館評委2015年度優秀小小志愿者稱號。

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