老師的一封信作文【優秀】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師的一封信作文8篇，希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
親愛的老師：
您好！
在六年的小學生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識。
您擔任我們五年級和六年級的班主任并兼任語文老師。您高高的個子，微卷的頭發給我留下了和美的印象，您的眼睛閃出智慧的光芒，每當您笑的時候，臉頰的小酒窩若隱若現，佷拿人。
記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔心我功課拉下，一到學校就幫我把拉下的功課補上，并叫同學幫我檢查作業，那時雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時，我的'眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現出您為我們批改作業到深夜，帶病給我們上課的情景……
老師，片言只字怎能表達我對您的感激之情，我只能把您永遠記在心里。
只有默默地祝您
身體健康，萬事如意！
老師的一封信作文 篇2
敬愛的吳老師：
您好！
在這個鳥語花香，桃李開滿天下的春天。雖然現在離感恩節還有七個月，但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福，謝謝您這幾年對我的教育之恩！
轉眼間，六年的小學生活即將結束，在不知不覺中，你已陪伴了我三年多的學習生活，教給了我無窮無盡的知識。在這幾度春秋的日子里，校園的各處留下了我們成長的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長，歲月給了我青春的活力，但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識，也即將等待羽翼的豐滿，展翅而高飛。
記得三年前，您剛來到我們這個班級，其實，我們這些學生都很害怕您。害怕您那嚴肅的表情，嚴厲的教學制度。但您給我留下的印象是和藹可親，平易近人。從那時起，我便開始喜歡上了語文課，喜歡上了您那嚴肅而又慈祥的表情。
我是一個好動又敢說敢做的女孩，這兩點給我帶來了不少的麻煩，在您來以前，我經常被老師們批評。自從您來了之后，您總是耐心的教導我，給了我一定的自由，給了我學習的動力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識，總是用一些幽默風趣的話語來鼓勵學生聽課，回答問題。漸漸地使我們喜歡上了語文課，我也不例外，上課也認真地聽起來。您上課的方式很新穎，從頭至尾，改變了死板的教學方式。
您的教學方法不僅使我對語文有了興趣，還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學閱讀課文的時候，總是先把文章略讀，使了解大概的內容，然后再細讀，讀懂文章的字、詞段、句，最后再精讀，從中體會更深刻的含義及文章中所蘊含的深刻的哲理。
謝謝您吳老師！是您的平易近人，讓我提高了學習成績，讓我對學習產生了濃厚的興趣，讓我越來越對自己充滿信心。感謝您三年多來對我思想上的灌輸，對我的`教育之恩，使我從一個無知的少兒，變成了一個能開啟智慧大門，一個能踏上知識階梯的少年。
今年，我將在陽光下展翅翱翔，飛向新的希望，這與您的細心栽培是分不開的。古人云：滴水之恩的涌泉相報。我也將回報您，您最希望的成績。這些年來，我真心的感謝您！謝謝！敬愛的吳老師！
祝您工作順利，萬事如意，學生譽滿天下！
您的學生：洪馨
20xx年4月6日
老師的一封信作文 篇3
此時的我看像窗外，一片芳榮昌盛的景象，樹木長的枝繁葉茂，陽光濃烈的普照著大地，夏天又到來了。對于曾經五年中的我，夏天代表著就學期的結束。新學期的開始，而在今年，這個夏天代表了我要離開母校，離開同學們，離開您。去另一個環境學習，一想起這些我的心里就充滿了難過與不舍。
怎么也沒想到六年就這樣過去了，快的好像從未開始。在剛入學時，對于懵懵懂懂的我來說，老師就是個嚴厲的角色，而當我踏進教室第一眼看見您時，什么嚴厲呀都被我拋之腦后，您那雙含笑的眼睛腫滿是慈愛。哦，對了那種感覺更像媽媽。從那以后我喜歡上了您，您的課我都能聽的格外認真，但當時的我是那么渺小，就像一堆沙子中的一個一樣，放在人群里就找不到了。而又是您發現我那一絲閃光，那蘊藏著的夢想，您那一次次眼神的鼓勵，話語上的安慰，讓我如浴春光，漸漸地褪去膽怯，褪去了自卑，真真切切地改變了，微笑成了我的代言。一轉眼一個纖瘦靦腆的小女孩，成了一個自信開朗的'大女生。
您雖然以溫柔著稱但也有生氣的時候，記得二三年級時，平時不怎么做家務活的我，被您分到星期二掃地。在那天，您讓身為組長的我拿簸箕和掃帚去掃垃圾，卻發現我連簸箕也不會用，您寫的異常生氣，大聲責備我：“沈楷藝，你怎么連簸箕都不會用？！難道你連家務活都不會做？你怎么不自立一點！”我頓時無地自容。后來，我也想了：父母不能養我一輩子，我也要學會做一些事了。從那以后，我開始生活自理了。
六年了，當別班的老師換了一個又一個而您還是默默地陪在我們身邊，當別人說我們班不好時，您也只有默默嘆息您了解我們每一個人。六年了我們對您也有著深深的感情，當別班人說您好溫柔時，我們也會高興半天。再三四年級時你做了一個小手術，別的老師來教我們，他講得神采飛揚，詳詳細細可我還是更喜歡您溫柔的聲音。如春雨潤物般滋潤我的心靈。這就是所謂的思念，留戀的感覺吧。
錢老師感謝您對我的諄諄教誨，感謝你對我的一次又一次的鼓勵。感謝你給我的一次又一次的機會，我永遠不會忘記您，老師謝謝您！
祝您心想事成，新福安康！！
此致。
敬禮
您的學生xxx
20xx年5月26日
老師的一封信作文 篇4
尊敬的老師，您好：
我最敬愛的劉老師，從我六年級開始的時候，遇見了你——幽默風趣的優秀老師。
新的學期，轉眼間兩個月過去了，日子過的雖然快，但卻抹不掉您和我們一起玩耍、學習的記憶，因為那是我們這個大家庭的快樂時光。(原創投稿 )
班里有一個差生，連四年級的計算題都不會，如果讓其他老師教，也許就放棄了，而您卻沒有。不僅如此，您還自己掏錢給他買了一本四年級題卡，非常有耐心的教他。從那一刻起我就從心里非常佩服您。
您對我們非常嚴格，我們常常惹您生氣，每當看到您皺著眉頭的時候，我就感到非常愧疚，因為我們又惹您生氣了。我和同學也常常說，您開心、笑的.時候最帥氣!最陽光了!請不要再為我們每天緊鎖眉頭了!
記得那一次嗎?做語文試卷的時候,您讓我們寫上日期，您檢查的時候發現很多同學都沒寫，回到教室的時候，手里多了一個板擦，您讓一個同學過去，“啪啪”只聽見打板的聲音，那聲音把我嚇得一哆嗦。“張芮，過來。”您說。我哆哆嗦嗦的過去，說：“能不打板嗎？”我大著膽子問道。“不可以，打幾下？”您問我。“啪啪”幾下完事了，我看著手上通紅的痕跡，也很生氣。但是現在回頭想想，也沒什么大不了的，這樣做也不是為了我好嗎？
在課堂上，您常常會把一節枯燥乏味的語文課講得生動有趣，讓以前不喜歡語文的同學也愛上了語文課，與閱讀打交道。
您關心我們，愛護我們，我最親愛的劉老師，現在我要用我笨拙的筆，寫出我一直想對您說的話：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
老師的一封信作文 篇5
王老師您好！
這是學生寫給您的第一封信。這次語文期末考試我考的不好，讓老師失望，也讓爸爸和媽媽傷心了，我也十分難過。
其實我一直都是很努力的`，我也想考個好成績，但是有時我也有些貪玩，總覺得自己什么都會了，而不去看書。這次我知道錯了。我會更加努力的。
媽媽說過“不想當將軍的士兵不是好士兵，不想做全班第一的學生不是好學生。要給自己定一個高的目標，使自己進步！再進步！”
所以我決定從這個寒假開始努力。復習學過的課文，以前不會的題目要多多練習，給自己制定一個嚴格的寒假計劃。我要做一只勤奮的笨鳥，為新學期做好準備。
最后祝老師：新年快樂！
學生
老師的一封信作文 篇6
敬愛的林老師：
您好！
雖然以前我曾給您寫過信，但是今天我還想冒昧的再給您寫封信，因為你是我心目中最敬佩，也是最信任的人。想和您說說我學習中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔心的，想請您幫忙指教。
上次在信中您曾對我說過，只要用心去學，數學是一定會學好的，我也已經按您說的.去做了，可是，在這次的數學考試中，我以為可以考出好成績來了，可沒想到只考了個88分，讓人很不滿意。這是怎么回事呢？想想是我上課不認真嗎？也不對啊，我現在上課都能聽懂的啊，余老師也已經講的很明白了；是我平時做作業時不認真嗎？也不是啊，我都是認認真真做每一道題目的，而且作業本上錯的也不多呀！是我不努力？還是我記性不好？我越想越亂，真的搞不清楚，林老師能幫我找找原因嗎？
目前，雖然我的作文寫的還比較好，常得到您的表揚，而且也上了晚報。可是我也高興不起來，因為我怕不能持久，我怕會退步。這種事在報紙和書上經常看到，我真怕有一天我也會這樣。我每天都在擔心這個事，而且日夜不停的想這個問題，越想越可怕，心理壓力也很大，我想這樣下去一定會影響我的學習的。 還有，今天你問我回家作業有沒有寫？我就知道，這次考試一定考不好了，這更讓我提心吊膽，我難道就只能這樣了嗎？說實在，這幾天我的確沒有認真學習，一回家我總是想看電視，雖然我對我自己說：“千萬不能看電視”，可怎么也忍不住想看。不過我以后一定會改的，林老師請放心下不為例，不會再有第二次了，因為我要努力學好文化科學知識，決不辜負老師和家人的期望，將來為國家多做貢獻，林老師我希望您能對我提出的這種種疑慮多多指教，平時對我管的更嚴格一些，當然我自己也會加倍努力，更加自覺，爭取取得更好的成績。
敬祝！
身體健康 豬年快樂！
您的學生 金冰冰
20xx年12月30日
老師的一封信作文 篇7
親愛的老師
今天天氣晴朗，風和日麗，偶然憶起與恩師發生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
“今天，誰的作文沒有交，從實招來！”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來，我也在內。但我是有原因，因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的'嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也說不出來。
“叮叮叮”上課鈴響了。“放學后，拿著你們寫好的作文來找我。”說完，您轉身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著，回想著那篇文章內容，我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著這時間，把我腦子里的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。”
“我明白。”
“芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧。”
當老師在說時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導，我再也沒拖欠過作業。
最后祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。
此致
敬禮！
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