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辦公室成員工作規章制度

時間:2024-08-24 05:46:10 資料大全 我要投稿
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辦公室成員工作規章制度范文

  一、職責

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  1、導師職責

  導師參與工作室活動,引領學科研究方向,指導具體研究活動,推廣研究成果,

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。

  2、首席名師的職責

  組織、召開工作室成員會議,制定學期工作計劃,確定成員階段工作目標。

  安排階段性工作情況匯報會議,督促檢查各成員工作的實施情況,解決實施過程中的難點。

  每學期定期召開總結會,總結經驗成果,梳理存在的問題,研究解決的辦法。

  以教育教學為中心,開展專題研究,引領學科建設。

  集工作室全體成員的智慧,通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的研究。充分發揮名師的帶頭作用,引領全區學科課程教學改革,在一定時期內培養出一定數量的優秀骨干教師。

  3、工作室成員職責

  1)工作室集中活動實行網上通知制度,成員除因公出差外,應準時參加活動,避免缺席影響整個工作室的工作。

  2)工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料,

資料共享平臺

辦公室成員工作規章制度范文》(http://www.ipr-jzsc.com)。定期匯報工作及研究成果。

  3)工作室成員平時學習自學為主,在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標,按需有選擇性地進行學習。

  4)工作室成員每月定期集中學習一次。

  5)工作室成員應依托工作室的網絡平臺,建立優質教育教學資源庫,實現資源共享。開展在線研討和互動交流,解答學科教學問題,通過評論、留言服務,公布成員電子郵箱等方式,確保交流效果。

  6)工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作,完成相關工作任務,并有研究成果。

  工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新,要及時通過網站發布工作動態、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

  二、考核

  工作室成員的考核由領銜人和導師負責?己酥饕獜乃枷肫返、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標,考核不合格者調整出名師工作室;同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

  三、管理

  建立工作室檔案制度,由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔,為個人的成長和工作室的發展提供依據。

  四、經費

  經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于:獎勵成員工作;添置書籍、辦公設備;課題研究、專題研究經費;聘請專家的授課費等等。

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