高三過來人：認真聽講比整理筆記更重要

　畢業自上海外國語大學附屬中學的陳陣在同學眼中是一個聰明努力的“牛人”，在今年的高考中，他取得了573分的好成績，再加上參加海文杯英語競賽一等獎的加分，目前已順利被復旦大學生命科學系錄取。

　　雜亂筆記暗藏妙法

　　陳陣談到，有些同學在上課的過程中非常認真，會將老師課堂上的講課和板書內容全部抄到自己的筆記本上，課后再花上一定時間去整理和消化。這樣的方法當然不能反對，但他卻有著自己的一套。拿出他的筆記本來，可以發現上面的筆記大多記得比較雜亂并且不完整，難道是陳陣同學上課不認真嗎？其實不然，陳陣在記筆記的過程中，往往是在整理老師所講內容的知識框架，把主要注意力放在對內容的理解上，而不是對內容的拷貝上。

　　他認為，上課用耳朵認真聽老師講并吸收知識，與用筆將老師所講內容記錄下再到課后消化吸收相比，其效果是非常有優勢的。因為，在課上，如果把注意力都放在了記筆記上，就無法很好地吸收老師對一些知識點的細致講解，畢竟事后消化沒有現場吸收來得那么及時、有效。

　　這里提到注意力的問題，陳陣同學非常強調提高聽課效率這一點。如何做到？首先，要做好預習工作。上新課之前，把內容過一遍，并問自己幾個問題，“為什么要提出這個概念”，“這個概念對解決問題有什么幫助”等等。通過這樣提問式的預習，可以事先較好地獲得對新課內容的理解，上課的時候聽老師講，吸收起來自然省力了。當然，陳陣也說到，上課保持聽課的注意力，最基礎的是要保持充沛的體力，這樣，前一天晚上就得休息好，避免疲勞。

　　夯實基礎 切莫放松

　　任何一門課的學習與掌握，離開扎實的基礎，便無從談起。對于這一點，陳陣同學更是表示非常贊同。比如說數學，離開一定量的習題練習，計算能力、解題方法等基本技能就無法得到很好的鍛煉，接下來的綜合應用，自然就會存在困難。英語學習上，多讀多寫，培養自己的語感，基本的單詞拼寫，語法應用掌握了，才能來談論擴大閱讀量，增加習作等一些高一層次的話題。采訪中，陳陣幾次提到基礎的重要性，表示學習如九層之塔，始于壘土，打好了地基方能建起高樓。

　　陳陣想給后來者一個忠告：切不可過度放松!他舉了自己的一個例子，這次高考中，其數學成績最無法令他滿意，回想原因，就是考前近2個星期左右的休息使自己放松了下來，緊繃的弦松了，大腦奔跑的節奏自然就變了，這很大程度上會影響考試的發揮。很多剛進高中的同學，會在高一高二的時候比較放松，進而導致高三的時候比較緊張。陳陣建議，剛進學校時就該保持一定的緊張度，扎扎實實地學習，這樣到了高三的時候就更有把握，也不會那么緊張那么累了。

　　生活中陳陣參加過模擬聯合國、英語辯論等活動，并且是一名忠實的京劇愛好者，曾在學校出演過《定軍山》中的黃忠一角，“總之，學習要認真，興趣要廣泛，不要太放松，壓力莫太大。”

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