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熱點話題：推薦上北大 校長的決定作用在哪里？
雖然每個學校只有1個推薦上北大的名額，然而翻遍了我省幾所中學公布的推薦方案，記者發現，每個學校都為這唯—的名額成立了工作小組、監督小組、領導小組等陣容龐大的評審團。“校長推薦，并非校長—個人說了算。”多位中學校長在接受采訪時表示。然而“校長推薦”中校長的決定作用去了哪里？
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層層篩選，到校長手中只有—個推薦人
省實驗中學的推薦流程為：學生填寫報名表后，根據《綜合素質排名計分辦法》計算總分，確定面試人選，由推薦面試小組組織面試答辯；由工作小組根據綜合素質排名成績和面試成績確定預推人選后，上報學校推薦工作領導小組研究；最后校長依據研究意見確定推薦人選。
“最后，領導小組報給我的推薦人選只有1人。”省實驗中學校長王品木說。
青島二中將學生、教師民主測評引入推薦程序中；日照一中在確定候選名單時，有評審委員會(簡稱評委)，面試時，有面試專家組，校長只需“根據評委提供的名單和材料，綜合考察后，確定推薦人選1人。”
實名魅力依靠校長學術聲譽
有人認為，充分參與和討論的推薦流程可以保證公平公正；也有學者公開質疑，校長的決定作用難道只是簽字、蓋章？
上海交通大學教授、高等教育問題研究者熊丙奇在博客中說，“中學校長實名推薦制”，顧名思義，是由校長本人推薦。這種制度的魅力在于，依靠校長的教育與學術聲譽，確保推薦學生的品質。顯而易見，目前，各中學的做法已經成為學校綜合推薦了，與校長本人的慧眼識才，相去甚遠。
對此，王品木回應，作為校長，他本人是推薦方案的起草者，其后，交給校委會與一線教師充分討論，他本人一定會參加面試答辯過程，同時，他也是領導小組成員。“公開透明的程序確定后，校長在其中起的是引領作用。”王品木說。
“校長在推薦中代表的不是個人，校長是學校的法人，代表的是學校。”青島二中校長孫先亮說。
另一位中學校長曾流露出無奈，從報名到面試結束僅3天，也是為了防人情因素和外界對流程的質疑，“在目前的社會誠信環境下，我們不能留給大家想象的空間。”
校長作用式微與北大推薦標準有關
山師大附中校長于樹增曾表示，北大中學校長實名推薦制并不是免高考，對于中學校長來說，一定要推薦學習成績優秀，能夠有把握考上北大的，這是最穩妥的方式。
熊丙奇認為，“校長實名推薦”變身“學校綜合推薦”，這與北大的推薦標準有關，今年，北大的選才標準為“綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強”。
熊丙奇指出，我國的中學，并沒有現代學校制度，學校校長由教育行政部門任命，套用一級行政級別管理，不是大家所期待的教育家。在這種情況下，采取綜合推薦，校長就可以不對推薦結果負責，進而也就可以規避公眾有關人情、權勢交易的質疑。
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