國學觀后感集錦15篇
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的國學觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學觀后感1
這個假期，我觀看了《國學小名士》的總決賽視頻。節目主要分了三個部分，有初露鋒芒、舞文弄墨、棋逢對手。
此次比賽突出“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用”的主旨。在這場節目中我聆聽到了經典的聲音，感受到了國學的`魅力。我還知道了，國學不僅是一門知識，更是一種行為。他們的表現非常的優秀，已經把我徹底征服。
我小的時候也背誦過好多的詩詞，也得到過老師的表揚和認可，但是由于沒有堅持學習，現在也忘記了許多。
看完這期節目，讓我明白了“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。莫等閑，白了少年頭，空悲切!”等句子的含義。所以，我們要更加努力學習，不虛度光陰，更要珍惜時間,多接觸這些古典文學，豐富我們的傳統文化。
誦讀國學經典，共筑美好人生。
國學觀后感2
前幾日，我收看了《國學小名士》國學誦讀大賽，感受許多。
見到這些小名士們，一個個才華橫溢、對答如流的模樣，我內心簡直羨慕嫉妒無比。各種各樣經典詩詞她們都能隨口說出，說的侃侃而談。不論是《四書》、《五經》還是《紅樓夢》、《三國演義》、《周禮》這些都并不是難題。顯而易見，她們平常是下了多么的大的時間。
在解題的.階段中，有一道單選題，題型便是《論語》中的一句話：“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人正直立身之本與”。有四個選擇項：A、誠實守信，B、忠肝義膽，C、孝悌，D、忠義。當見到這兒時，我是興奮的，由于這一回答我明白，應當選C、孝悌�；卮鸪鰜恚姹闶荂。猛然我內心擁有一種榮譽感，來看我教的《論語》也排到用途了�？墒牵珗龅馁愂驴闯鰜�，.我答對了四道題。跟場中小名士們的國學知識比起來，我都簡直小巫見大巫了。她們的專業知識量還簡直豐富多彩啊！
根據收看《國學小名士》這一綜藝節目，要我更懂了我國傳統文化是中華文化聰慧的結晶體，國學經典是先祖們交給大家的藏寶，大家應當自小就開始學習國學知識，學習中國傳統文化的精粹，把傳統文化發揚。
國學觀后感3
最近，我觀看了節目《國學小名士》，這個節目主要讓我們學習國學，愛學國學，重視國學。
《國學小名士》的主持人是宋磊叔叔，主要的導師有楊雷老師，楊波老師，石玲老師等幾位導師，他們個個知識淵博。
《國學小名士》中有許多優秀的選手，有姜山秀，焦雨萌等。其中，我最喜歡的就是姜山秀了，因為她思維敏捷，知識面廣。
《國學小名士》節目中，一共有十三場比賽。我最喜歡的`是第八場，每場共分為三部分。
第一部分是我愛記詩詞。我愛記詩詞中的字是“雪”，需要在規定的時間內說出帶有“雪”字的詩句。這幾位哥哥姐姐們一個接一個的，互不相讓。我一開始以為自己背的古詩已經很好了，但是，比那些哥哥姐姐們差遠了。
第二部分是舞文弄墨，規則是每題有一條或者多條提示，讓選手們作答，誰能又快又準確回答，誰就能得高分。我只會一個，不過，只要把其他的記住也算會了，真是太增長知識了!
第三部分是國學短劇，通過看一個視頻，幫助主人公解決問題。每個人都有不同的觀點，我也有我的觀點，體現出了“知行合一，學以致用”，將知識與行動相結合。
我觀看了《國學小名士》這個節目后，我下決心要更加愛學國學，更加重視國學!
國學觀后感4
《國學小名士》是一檔發揚中國傳統文化，傳統美德的節目。不僅考驗了大家的國學知識的儲備量，還對選手的道德品質和對問題的看法有了進一步的考察。雖然我們沒有親身體驗過，但是也讓我們了解了中國文化的博大精深?
“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用”是我們要學到的國學文化的精髓后所該做的，我們也要對自己學習國學有一個新的目標。在我們的日常生活中，到處都散發著國學經典的魅力，只是我們還沒有去鉆研，欣賞的能力，因為我們在平時的學習還不夠，沒有吸收到他的營養，對他的了解也不夠。所以我們要努力去感受中華文化的.美?
從《國學小名士》中，我們不僅能學到知識，還能領悟到做人的品質。節目組會安排各種情景去考驗選手，每次他們的做法，都會贏的大家的掌聲。學習國學的人，道德也一定會高尚，這就是儒家文化?
國學觀后感5
21點零5分,我端坐在電視前看經典誦讀節目,看完這個精彩的節目,我的心里蕩起了陣陣漣漪……
首先，美妙的音樂拉開了序幕，五位國學小博士登場了，他們的腦子里都是滿腹經綸，真才實學。年紀輕輕就一肚子墨水，我太吃驚了，枯燥的詩句竟被他們能記牢。主持人的風趣更使得這個節目絢麗多彩。
這個節目還充分的發揮了讓大家知道中華民族的'習俗，如問二號的甲午，三號的陰陽八卦，可在第一輪遙遙領先的孫茉憶和周子靖卻吃了虧。
更值得人敬佩的是他們的禮讓，謙遜，有人為導演侯磊夾菜，有人把蝦、雞蛋讓給別人吃，有人給別人倒水，有人和別人互相讓座。更可佩的是他們在這次考驗中把碗筷收拾好，把椅子推進去。
比賽結束了，二號孫茉憶取得了第一的桂冠，他們發揚了中華民族的傳統美德，向你們敬禮。你們是我學習的榜樣。
國學觀后感6
就在這天，我觀看了《國學小名士》這部影片。透過這部影片，我受益匪淺，不僅僅得到了很多知識，而且發現了自己的部分問題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛記詩詞”，我就發現了自己的一個大毛病——古詩詞積累的太少。雖說偶爾能答上來幾個，但會得還是少之又少。在這種時候之所以會出現這種狀況，是因為我平日里總是順著自己的性子看些自己喜歡的書，對像古詩詞這種我不感興趣的書，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行阿！
然后，在第二部分“名家對對碰”中，我則汲取了很多知識。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規矩的意思分別是圓規和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒聽過的'知識。
還有最后一關“美德大考驗”。這一關事實上是讓我獲益最大的。因為它交給我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本，教給我要樂于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個人的成敗……
在此刻的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風趣的影片，我期盼著這種影片越來越多，更期盼著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來越多！
國學觀后感7
最近，老師給我們布置了一個寒假作業----看《國學小名士》。
這個誦讀大賽的的內容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節儉。"歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的.警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風，往往勤儉節約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現在是再適合不過了。當我把第一單元看完時，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我說："把水開小一點吧，一噸水可要好幾塊錢呢！"爸爸也在一旁也說："節約錢是一個方面，重要的是要節約水資源。"我聽了，慚愧不已，連忙關小了自來水吳佳琪。
國學觀后感8
在神州大地上，國學文化傳承千年。但到底何為國學呢?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?
其實,國學就是中國自己本土發生的，有著中國特色的許多學問，這些學問不是在中西文化溝通以后才產生出來的，而是在東西文化溝通前就已經存在的中國文明與中國學問。19世紀末以來，隨著西學的沖擊和刺激，為了有別于西學，才提出了“國學”這個概念。
國學，不僅僅是傳統文化，更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現實的正在繼續的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式、生產方式的高度總結，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。國學，是治國平天下之學。修齊治平，是真正中國文化的核心追求，很能完整地表達國學的精神，表達中國文化的特點與內涵!
國學的'經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
國學觀后感9
回眸歷史，中華民族經歷了五千年的洗禮，它承載的文化，就像夜空中的流星，給人們留下了最美好的印象。
在這個高科技發達的21世紀，大快人心的手機和電腦已經使人們淡忘了古典詩詞的韻律美和境界美。所以，為了讓歷史不斷線，為了使傳統經典中的知識和精神更好的傳承，我省舉辦了《國學小名士》經典誦讀比賽。
"誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用"，每天都是同樣的開頭，每天都有意外的收獲和驚喜我是一名初中生，很享受詩詞朗誦，享受其中的韻味，享受投入其中的感情。可以說，雖然我不是一位古典美女，但我對經典的古詩文非常喜愛，喜歡它的.抑揚頓挫，喜歡它的朗朗上口。
古典詩詞是我國文學寶庫的瑰寶，四書五經，唐詩宋詞，一字一句都蘊涵著深刻的哲理�？墒牵瑢τ诂F在的大部分中學生來說，古詩詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是，這種理解是錯誤的，《國學小名士》中的參賽選手用他們稍加思索，便可回答問題的速度真切地告訴我們：古詩詞，是需要理解的。
國學觀后感10
今天，我在家里看《國學小名士》經典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯，答題的水平都很高，我看過最后的一期總決賽，最后是來自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。
第一輪的比賽中，是要用國、家這兩個字進行對決，經過了一段時間的對戰，選出了三名選手，然后又用情字，一開始六名小選手開始了激烈的斗爭，又選出了三位選手進入下一輪。第二輪是六名選手根據主持人的`視頻提示，按搶答器搶答，搶答成功后，要用毛筆寫出答案，答案正確加分，錯誤直接淘汰，經過了幾輪激烈的比拼，又淘汰了兩名選手，四名選手進入到第三輪棋逢對手。這一輪要答題與下五子棋結合，兩位選手先答題，答對題之后，就可以放一枚棋子，如果答題錯誤，那就不能放棋子。又經過了幾輪的激烈角逐，有兩位選手進入下一關。下一關是接對聯，這個環節是產生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終，來自濰坊的劉康寧選手過五關斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了，我非常的佩服他。
這一次《國學小名士》經典誦讀大賽簡直是讓我大開眼界，我學到了很多知識，希望以后可以都舉辦一些這樣的活動。
國學觀后感11
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節目的《經典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個節目我學會了很多帶“風、雨、江”的詩句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見她對古詩詞非常了解，當評委問她方法時，他卻不緊不慢地說：“洶涌澎湃”一類，柔和的”一類。
一開始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛生間”，讓大家覺得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個大蝦，但是有六個人，這個電視節目一定是考懂得謙讓。但是這個電視節目沒有難倒他們，他們個個都表現得非常優秀，非常值得我去學習。
通過這個節目，我還懂得了一些吃飯時的.禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說話。
4、筷子勺子什么的不能發出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀看了這個節目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學習，不惹媽媽生氣。從中也發現別人的優點，找出自己的缺點。
國學觀后感12
古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶。四言詩經，五言古風，唐詩宋詞，構成了詩歌國度中無比壯麗的景象；飽含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉；遨游詩海，美不勝收。
看了《國學小名士》節目上的選手背詩詞都是張口就來，不假思索，簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。
想起每一學期老師都會發一本《經典語閱讀》讓我們去背誦學習，《經典與閱讀》里面就只有20首詩，并且還是一學期才背20首，即使這樣我還背的磕磕絆絆，與國學小名士比起我來真是差的太遠了，真讓我慚愧不已。
這個節目讓我明白了許多，看到自己在中國傳統知識的差距，今后我要加大這方面的'學習，同時在日常的學習上向他們學習，做一個有思想有知識的人。
國學觀后感13
今天，我在齊魯網上觀看了山東省第二屆“國學小名士”經典誦讀電視大賽�！罢b讀經典，傳承美德。”這是大賽的宗旨，也是我們每一個人都要做到的。并且，我們可是生在孔孟之鄉啊，這是我們義不容辭的責任。
第一個環節，比賽的內容是“國學速答”。速度是關鍵。第一位參賽選手精神飽滿，反應敏捷。未待主持人說完題目，他已經回答完畢。他錯在了“閉月指的人物”這道題上，評委老師說是因為他產生了錯覺。我想起來自己考試時，不就是因為錯覺丟了好幾分么。我從這里面吸取到了經驗。
第二環節是創意誦讀�？嫉氖莿撔潞捅硌輧身�。第一位參賽選手真是“文武雙全”朗誦，耍槍一項也不差，我的眼睛都看直了。其他的參賽者大多數都是朗誦。其中一位，吹著笛子上臺的。我很羨慕她，可是我卻不會，我小時候學過一段時間，看學不會，我就放棄了。所以大家不要學我，要堅持不懈得學習。
還有一位參賽選手，朗誦時讓人心曠神怡，并且面部表情也很豐富。我覺得要向她學習�？赐瓿踬惡�，我不禁感嘆，中華不愧為華夏古國。傳下來的`文化博大精深。傳下來的文化都是經典。經典的國學文化是我國的瑰寶，先人智慧的結晶。所以，請為了國學的美麗，就讓國學伴隨我們一生吧。”
國學觀后感14
今天我看了《國學小名士》最后一期總決賽，覺得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個冠軍，才12歲。
我看了簡介，一共12個省，每省20個人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經過四輪比拼，場上只剩下兩個人。最后一輪，是對對聯。寫出上聯，自己想下聯。不能偷別人的，上聯是專家自己想的。最后贏得人竟是最小的一個女孩!
我覺得辦這個節目太重要了，既可以鍛煉人的'智慧，又可以展現自己。尤其是那個詞語接龍，太刺激了!而且還可以學到很多新知識，認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學無關，那書聲，在永州柳子廟時。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會有的無數比賽;山高月小，黑質而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
所以“國學”，但就像一個午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著老師朗誦。
看完后，我也喜歡上了國學。我也要學!
國學觀后感15
經典誦讀，傳承美德;四言詩經，無言古風，唐詩宋詞，構成了詩歌國度中無比壯麗的景象;清詞的句，恢弘奇偉，傲游詩的`海洋會感到美不勝收。
看到哥哥姐姐們的出色回答，我喜歡起讀《古詩宋詞》、《大學中庸》來，以前背一首古詩如登山那么難，經常因背古詩而發脾氣的我如此改變了，漸漸喜歡古詩宋詞，熱愛古詩宋詞，一有課余時間就讀《傳統文化》、《弟子規》、《三字經》、《大學中庸》，已讀得滾瓜爛熟，甚至都要背誦下來�？偣谲娝我拉[是多么厲害啊!“臺上一分鐘，臺下十年功”。在學習中，我們應該勤奮努力、積極向上;在面對難題時，不要垂頭喪氣，更不應該輕易放棄，換一個角度思考，會有意想不到的結果。觀看完這個節目，我受益匪淺，很有感觸。我們既要努力學習，上知天文，下知地理;又要有樂于助人、堅持原則的傳統美德;更要多多背誦唐詩宋詞，這樣才算一個優秀的好學生。
國學經典是一盞航海上的啟明燈，指引著我們前進的方向。向著背誦古詩文的方向出發，努力學習，天天向上!
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