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《蜜蜂引路》優秀教學教案
教學目標：1、認識本課生字，會寫“派、引”等9個字，理解“附近、往常、常常、談天、果然、驚訝”等詞語的意思。2、熟讀課文，了解課文內容。3、了解列寧找到養蜂人的過程，學習其通過仔細觀察，用心思考解決問題的品質。4、了解閱讀故事的一般步驟和方法。教學重點：1、理解“附近、往常、常常、談天、果然、驚訝”...
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《蜜蜂》的教案
《蜜蜂》的教案 知識與技能目標： 1、認識本課13個生字，掌握“扔、劣、免、棄、悶、證、阻、環、擁、沿、括”11個生字。 2、閱讀課文，知道法布爾是通過怎樣的實驗證明“蜜蜂有辨認方向的能力”的。 3、在讀課文的同時，體會學習法布爾提出問題和用實驗證明問題的科學的思維方式，以及扎實認真對待科學的態度。...
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《蜜蜂》優秀教案設計
學習目標1、默讀課文。2、理解課文主要內容，弄清實驗是怎么做的，結論是怎么得出的。3、學習作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴謹的科學態度和求實的科學作風。教學重點作者實驗過程中的觀察和思考，理解課文敘述順序。教學準備布置學生查閱有關蜜蜂的資料，有條件的學生可以閱讀法布爾的《昆蟲記》。設計理念以讀為主...
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《小蜜蜂》優秀教學教案
設計思路：本課教學充分運用音樂新課標的教學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，建立平等、和諧的師生關系。在教學設計中，針對二年級學生以形象思維為主，有好奇、好動、模仿力強的身心特點，我采取了歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學，利用這個年齡段兒童自然的嗓音和靈巧的形體...
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《蜜蜂》教案
9、蜜蜂 學習目標 ①認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文，表達課文蘊含的思想感情。 ③理解課文內容，經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然奧秘的興趣。 ④通過查資料，進一步了解有關蜜蜂的知...
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《蜜蜂引路》教案
二年級語文第四冊第（七）單元第26課（一）課時導學案 學習內容 《蜜蜂引路》 學習目標 1. 會認六個生字，會寫9個字 2. 正確流利有感情的朗讀課文，能區別“常�！焙汀巴！钡囊馑� 重難點 會認六個生字，會寫9個字 教學準備 生字卡片 自學提綱 1. 借助拼音和已掌握的識字方法自學我會...
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蜜蜂引路的教案
教學目標：1、學習課文第三、四段，理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的。2、初步培養學生抓住事物之間的關系，找到解決問題方法的能力，培養學生仔細觀察，認真思考的優秀品質。3、理解“附近、果然、驚訝、向導”等詞語的意思。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教具準備：錄像、幻燈片、彩色粉筆教學過程：一...
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《小蜜蜂》美術教案
【教學目的】認識和表現小蜜蜂的特點，培養學生熱愛大自然的情感�！窘虒W要點】藍紫色與黃色的對比練習感受色彩的和諧美�！窘虒W材料】水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠�！窘虒W過程】1、觀察與比較：觀察蜜蜂和其他昆蟲有相同和不同點（認識蜜蜂的外形、花紋、色彩、動態、加深兒童對蜜蜂身體特點的認識，...
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《小蜜蜂》教案
《小蜜蜂》教案 教學內容：新人音版二年級第九課《飛呀飛》 教學目標： 1.情感態度價值觀：通過學習表現歌曲，親身的參與和體驗表達對小蜜蜂的喜愛之情，滲透熱愛大自然、保護益蟲的教育。 2.過程與方法：采用游戲、聆聽、模仿、的形式學習歌曲。通過理解、引導、分析、表現歌曲。 3.知識與技能：聆聽《蜜蜂》、...
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《蜜蜂引路》的教案設計
教學目標：1、會認6個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區別“常常”和“往常”的意思。3、能領會列寧善于觀察和思考的特點。教學重點、難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：“派”的識記與書寫，“敲”的書寫，領會列寧善于觀察和思考的特點。教學主要方法：自主探究、小組合作、朗...
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《蜜蜂做工》中班音樂教案
活動目標1. 學習用清楚，自然的聲音演唱歌曲。2. 借助情境，嘗試按樂句創編蜜蜂飛舞的動作。3. 在角色游戲中，大膽的用眼神和面部表情與同伴交流。4. 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5. 能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。教學重點、難點幼兒能完整大方的帶動作表演�；顒訙蕚�1．...
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音樂蜜蜂做工教案
活動目標：1、學唱歌曲，初步唱清歌詞，唱準曲調。2、觀察蜜蜂飛舞、采蜜圖片的基礎上，探索邊唱歌邊做蜜蜂飛的動作。3、懂得愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂，做個愛勞動的好孩子。活動準備：1、在日常生活中觀察、認識小蜜蜂。2、PPT課件�；顒又仉y點：重點：學習用清楚、自然的聲音演唱歌曲。難點：能夠根據歌詞內容情境...
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音樂教案－小蜜蜂
音 樂 課 教 案教學時間：年 級：四年級（第一學期）課 型：綜合課課 題：小蜜蜂教學目標：通過學習本課，教育學生愛護蜜蜂，學習蜜蜂的優良品質。教學過程：一． 師生問好。1 2 3 4 | 5 - |1 5 | 3 1 | 5 4 3 2| 1 - |...
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《可愛的小蜜蜂》優秀教案
在備課前所想到的：這是一篇借物喻人的文章，讓我們看到了在百花叢中有一群繁忙而又快樂的小蜜蜂，從它們忙忙碌碌的身影中我們領略到“對人無所求，給人的卻是極好的東西”這樣一種可貴的精神。透過它們卻是一群人，是為創造美好的新生活，而忘我的工作、無私奉獻的勞動人民。因此，在課堂上我覺得不僅要讓學生看到蜜蜂的形...
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《小蜜蜂》大班音樂教案
活動目標1.熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容。2.根據蜜蜂發出的各種聲音，模仿和創編蜜蜂做工的動作。3.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。4.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。教學重點、難點重點：了解蜜蜂做工的順序，根據小蜜蜂發出的各種聲音掌握相應的節拍。難點：學習辨聽分奏和合奏的聲音�；�...
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語文教案－蜜蜂教學目標 ：
教學目標：1．默讀課文。2．理解課文主要內容，弄清實驗是怎么做的，結論又是怎樣得出的。3．學習作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴謹的科學態度和求實的科學作風。教學步驟：（一）導入1．師：動物是人類的朋友，我們要了解它們，研究它們，今天我們就來看一下辛勤采蜜的小蜜蜂2．學生從課前查閱到的資料里...
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可愛的小蜜蜂教案
設計意圖：春天來了，草兒綠了，花兒開了，小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。小朋友們對蜜蜂充滿了好奇，你一句我一句的在說：蜜蜂是從哪里來？它怎么會飛？它的衣服怎么這么漂亮？等等。為幫助幼兒能更好的了解蜜蜂，結合《美麗的春天》這一主題，我設計了這個戶外活動，《可愛的小蜜蜂》。想通過本次活動，讓每個孩子都能...
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《小蜜蜂》－小學音樂教案
《小蜜蜂》育秀實驗學校 吳 玲教學目標： 1、掌握一個升號調do re mi fa sol 的唱名及在五線譜上的位置，能將旋律從do=C改寫在 do=G的譜上。 2、學唱歌曲《小蜜蜂》，運用正確的呼吸方法和清晰的吐字來歌唱，以歡快的情緒歌唱小蜜蜂的辛勤勞動，并啟...
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《可愛的小蜜蜂》教案
教學目標：1、理解課文內容，感受蜜蜂辛勤勞動的精神，激發熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。2、學會說段落大意。3、學會6個生字，理解“沸沸揚揚”、“計較”、“渺小”等詞語的意思。教學重點：學會說段落大意。教學難點：帶著欣賞的目的去品讀課文，讓學生主動去學習課文語言。課時安排：3課時第一課時一、激疑，引發...
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托班科學《蜜蜂飛舞》的教案
活動目標：1. 比較目測法和點數法在計數速度和準確性方面的差異 2. 感知數字8的數量守恒 3. 運用已學過的群數法進行快速計數活動準備：1.7只小鳥圖片2.8只老鼠和8只大象圖片3.畫有8只小白兔排成一橫的圖片和8只小灰兔圍成一個圓形的圖卡各一張4.氣球16個 5.幼兒用書活動過程：1. 比較目測...
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中班美術活動《小蜜蜂》教案
活動目標：1、樂意參與繪畫活動，體驗表現與創造的樂趣。2、學習畫小蜜蜂的基本特征，并能大膽地表現蜜蜂踩蜜的情境。3、發展各種線條的組合能力。4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。活動準備：經驗準備：在生活中了解過蜜蜂及其知道它是什么樣...
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《蜜蜂做工》音樂欣賞活動教案
活動目標：1、進一步學唱歌曲，能熟練進行演唱歌曲。2、引導幼兒根據歌曲創編蜜蜂飛舞的動作�；顒訙蕚洌轰撉倩顒舆^程：一、律動、練聲 《日常生活模仿動作》《我們大家做得好》 《下雨了》《我的好媽媽》《春天》二、復習歌曲1、教師：老師再來彈一首歌曲，請小朋友們聽一聽，看看你們有沒有聽過這個歌曲。2、教師彈...
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蜜蜂的奧秘優秀作文
蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發現了是食物。連一只不起眼的小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態不一，有的在蜂房頂上轉...