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牽手助成長相關活動方案
為進一步貫徹落實“一切為了學生成人成才，為了一切學生成人成才”的育人理念，加強學生工作系統干部與廣大學生的聯系和交流，及時了解掌握學生思想、學習、生活等各方面情況狀況，提供針對性的幫扶措施，不斷促進學生成長成才，經研究，決定繼續開展學工系統“牽手助成長”相關活動。現將有關事宜安排如下：
一、聯系人及聯系對象
聯系人為我校學工系統全體干部，聯系對象為各學院的學生寢室。
根據我校本科生寢室的情況，原則上每人負責聯系1個學院的1間學生寢室。
二、活動要求
�。ㄒ唬┗顒悠陂g，聯系人通過走訪、座談、個別交流和參與寢室活動等多種形式開展“牽手助成長”活動，做到“五個一”，即每個月至少走訪學生寢室一次；每學期召開一次聯系寢室學生座談會；每學期參加一次由寢室組織的活動；每學期至少與寢室每位學生談心一次；每學期至少與所在年級輔導員交流一次。
（二）聯系人對寢室學生的學習、生活、成長給予全面指導，培育優良的寢室化，優化成長環境，鼓勵他們積極進取，勤奮刻苦，甘于奉獻，奮發向上。
�。ㄈ┞撓等艘皶r掌握學生的學習、生活、心理、思想發展狀況，幫助學生解決實際困難。
三、工作程序
（一）由各學院學工辦對學院學生寢室進行情況摸底，從201、2014、201、20xx級中各推薦部分寢室，填好備選寢室或班級的《“牽手助成長”活動備選寢室基本情況一覽表》，報送學生工作部（處）教育管理科。
�。ǘ┯蓪W生工作部（處）會同相關單位及學院確定“聯系人——聯系對象”的結對名單。
（三）由學生寢室所在的年級輔導員向聯系人提供并介紹被聯系對象的有關情況，以便于聯系人能有的放矢地開展工作。
（四）聯系人建立聯系對象檔案，填寫學工系統“牽手助成長”干部聯系學生寢室活動記錄本，學期末統一歸檔。
�。ㄎ澹⿲W院學工系統“牽手促成長”聯系對象，由學院自行安排。
四、時間安排
本學期從20xx年10月開始實施，今后每學年初進行一次調整。
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