活動方案（共9篇）

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點:[xxxxx]x 集中地點：xx

　　活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。 活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結合圖片談論自己的'家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方？

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

活動方案 篇2

　　一、時間和地點

　　時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　地點：xx大廳

　　二、活動主辦

　　組織機構：xx

　　負責人：xx

　　主持人：xx

　　公正、醫保篲x

　　行政：xx

　　取題：xx

　　三、賽前準備

　　x日—x日備題

　　x日培訓工作人員、買獎品

　　x日布置教室、完善所有事項

　　四、賽場布置

　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

　　五、活動須知

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識

　　51—150號為專業知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產崗位。

　　151—200號為趣味謎語

　　201—250號為腦筋急轉彎

　　3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的.題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

　　七、獎品設置

　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

活動方案 篇3

　　一、主題：

　　1、“家”：我們一家人，共贏新未來

　　2、“贏”：緣聚美的、共贏天下（或未來）

　　二、時間地點：20xx年xx月xx日下午、晚上

　　三、聚會主要內容：

　　1，組織嘉賓參觀新辦公樓（時間、及陪觀領導待確定）

　　2，組織室外趣味活動

　　3，安排晚會宴及頒獎

　　4，安排住宿

　　四、籌備小組及人員分工

　　領導小組：xxx

　　執行領導成員：xx

　　總協調：xx

　　成立：協調嘉賓組、節目活動組、餐飲住宿組、晚會組、后勤組、財務組、現場接待布置組、機動組（各組詳細職責及人員安排見附錄）

　　五、聚會主要流程。

　　（一），前期準備

　　1，12月8日前，確定聚會時間地點、會議主題及內容，成立活動領導小組，完成策劃方案；協調組聯系車輛、酒店。

　　2，12月12日前，協調組負責確定并通知（寄函）與會嘉賓、導購、公司職能及業務人員，會前三天再次提醒通知。（詳細人員需備明細）

　　3，12月1日，節目組開始征集節目，思考室外活動、游戲；12月15日下班后確定最終節目單、活動游戲單，報領導審批。4，12月2日，各小組統計所需物品，報財務組審批、報后勤組準備、購買；協調組通知嘉賓、核對最終參會人員，并報相關小組；各小組根據參會人員數量，安排活動、晚宴等，對新鄉市區外的嘉賓及公司人員安排住宿（明細附于方案附錄中）。

　　5，12月23日下午活動之前，后勤組前去聚會地點布置會場，做好聚會安排（布；協調嘉賓組組織嘉賓參觀新辦公樓（提前確定陪觀公司領導）；置方案待確定）xx生態園餐飲住宿組最后檢查餐飲、住宿準備情況；晚會組負責布置晚會場所、設備調試；后勤組將所有所需物品送往聚會地點并做好保管；住宿組負責協調住宿人員辦理住宿登記。

　　（二），中期開展

　　1，12月23日下午3點，全體與會人員參加戶外活動，節目活動組負責組織；活動后舉行相應的`活動頒獎儀式（提前確定頒獎嘉賓）。

　　2，晚上6點，餐飲組負責組織晚宴。晚會組負責組織需要化妝演員化妝，開啟相關設備；晚會組負責組織嘉賓走“拱門”進場，主持人負責晚會中節目、游戲、頒獎、抽獎、領導講話等所有環節，晚會組做好晚會中的秩序維持和后勤工作。

　　3，晚會結束，接待組負責歡送嘉賓，住宿組負責引導市區外人員住宿。

　　（三），后期總結

　　1，12月24日中午以前，后勤組將所有聚會所剩物品打包運回公司，分門別類放好。

　　2，12月25日前，營運人事部將本次活動精彩瞬間做成PPT供大家分享。

　　3，12月25日前，財務組做好聚會費用審核、上報。

　　六，附錄：

　　1，準備物資及費用預算，準備物資及費用預算.xls

　　2，詳細人員分工及工作職責，詳細人員分工及工作職責.xls

　　3，宴會節目及室外游戲，宴會節目及室外游戲.doc、晚會節目安排明細、晚會節目安排明細.xls

　　4，晚會參加人員及餐飲、住宿安排明細，晚會參加人員及餐飲、住宿安排明細.xls

　　5，年終聚會應急方案.doc，年終聚會應急方案

　　6，年終聚會工作跟進表，年終聚會工作跟進表.xls

　　7，其他事項安排，其他事項安排

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　貫徹教育部《中小學教師職業道德規范》，落實局有關通知精神，切實加強我校師德師風建設，以實現“把學校辦成師生自助、互動、發展的樂園”的目標。

　　二、活動主題

　　走近學生的身邊，走進學生的心靈，用真情，真愛感染學生，建立和諧的師生關系。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、走進家庭。在愛生月活動中，每位教師開展家訪活動，了解每個學生的家庭生活情況。家訪要求有記錄，有家長意見反饋。

　　2、走進心靈。開展談心活動，與自己任教的班級學生做一次心靈的溝通，傾聽學生的心聲，了解學生學習、生活等情況，確立“了解－理解－關愛”的育人理念，讓學生感受到教師的平等、誠信。掌握學生心理活動，認真排摸學校里存在心理障礙，有針對性地開展多種形式的心理健康輔導活動和心理咨詢活動。

　　3、傾力幫扶。積極主動地了解殘障嚴重、家庭貧困學生的情況，開展“一對一”結對幫扶活動，給予這些學生更多的關愛，讓這部分弱勢群體健康成長。

　　4、師生互動。以趣味運動會為載體，師生共同參與，“親近學生、師生同樂”，在活動中，增進師生感情及學生的愛校情感。

　　5、網上論壇。通過網上論壇，開展師德師風建設大討論。

　　6、師德承諾。向全體老師們發起倡議，開展教師承諾簽名活動，思考教師的愛心與責任，用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌，用愛和責任來詮釋人民教師的`高尚師德。

　　7、主題班會。召開一次主題班隊會，邀請所有的任課教師參加，與學生進行學習、生活、思想等方面的溝通交流，幫助學生解決一些困惑與問題。

　　8、獻言獻策。針對當前師德師風建設中存在的熱點、難點問題，組織全體教職工進行反思和獻言獻策，聽取意見和建議。

　　9、評選活動。以“學生心目中的好老師”評選活動為載體，組織師生、家長通過測評方式，了解學生心目中“好老師”的標準，大力弘揚高尚師德，增強事業心和責任感，鼓勵先進，激發全體教師的愛生工作熱情和積極性。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。成立以書記為組長，各部門共同參與的活動領導小組，并制定學校活動方案。在愛生月活動期間，設立校長信箱，予以反饋學生家長在“活動月”中提出的意見和建議。

　　2、加強學習，營造氛圍。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過廣播站、宣傳欄、黑板報等，大力宣傳本校的師德典型，營造“愛生月”活動氛圍。

　　3、認真總結，務求實效。抓好“愛生月”各項活動，確保活動收到實實在在的效果。活動結束后，認真總結本次愛生月中活動的主要做法、具體成效、存在的問題和今后的打算，提升師德師風建設水平，推進教育健康發展。

活動方案 篇5

　　活動時間

　　20xx年4月4日

　　活動地點

　　濟南董家鎮張而無公害草莓生產基地

　　日程安排

　　上午

　　8:30，英派斯健身大明湖館集合；

　　9:00，出發；

　　9:40，抵達董家鎮張而無公害草莓生產基地；

　　9:40—11:00，采摘草莓；

　　11:00—12:00，趣味游戲

　　12:00—13:30，午餐；

　　下午

　　13:30—14:30，游戲

　　14:30，返程

　　費用預算：

　　現報名人數60人，60人*50元/人=3000元

　　附：游戲內容

　　游戲1：籮卜蹲

　　將參與者分成四堆，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實例加以說明。有紅、白、黃、綠四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　游戲2：五毛和一塊

　　道具：不需要；

　　人數：把所有人分成4組，每組10幾個人就可以(一定要有男有女，比例不限) 規則： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

　　請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。全體隊員一起選出最佳設計。

　　游戲3：007

　　所有人圍成一圈。

　　由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者表演節目!

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的.一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了!)

　　游戲4：三磚渡河

　　參加人數：每組出6人(4男2女)

　　規則：20米距離，每個參賽者利用3塊磚沿規定路線走到終點，手腳不許觸地，兩腳不許踏在同一塊磚上，否則回起點重來。每人1程，來回接力。

　　游戲5：滾雪球

　　人數及分組：每隊12名隊員或更多(至少3名女生)

　　賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

　　游戲規則：

　　1) 每隊12人，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

　　2) 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

　　3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

　　5. 全隊人員全部超過起點才算全部到達。

活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　6.

　　A.祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的`老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動方案 篇7

　　為快速吸引粉絲，傳播芽芽科技的知名度，短期內實現微信平臺粉絲的增長，擬在20xx年5月1—3日舉行現場活動，“刷二維碼、搖一搖，一起參與贏大禮活動”，具體方案如下：

　　一、推廣方式

　　1、掃一掃

　　制作微信二維碼展架和二維碼海報，在活動現場搭建展臺，有利于客戶掃碼體驗與溝通。

　　2、搖一搖

　　針對現場活動，讓附近的人群快速參與到活動中，帶動現場氣氛，禮品與掃碼有所區別。

　　二、禮品設置

　　1、小禮品要考慮成本，同時也要考慮創意、實用性以及客戶的接受程度。 ①抽繩小背包 ②兒童鴨舌帽 ③智力拼圖 ④小熊錢罐 ⑤鳥筆 ⑥汽球

　　2、量大，可印芽芽科技及二維碼、LOGO；

　　3、以上禮品每樣400個，分等級和批次，先到先得。

　　三、前期準備

　　1、完善公司微信公眾平臺信息及相關內容；

　　2、對公司全員進行微信營銷方法培訓；

　　3、邀請相關口腔機構合作，但對方不能現場做掃碼活動；

　　4、制作設計二維碼X展架，爭取每個活動現場都能配備三個。設計宣傳單、T恤，讓顧客可以對公司做更多了解。

　　四、后期線上微活動

　　1、對于已經掃碼的客戶，如轉發活動消息或者關注公眾平臺，并將轉發和關注的手機截圖發回，即可享受專業口腔品牌服務（活動消息在微信公眾平臺及個人賬號的朋友圈、微信群里發布）；

　　2、粉絲互動活動：線上舉行【幸運大轉盤】

　　當粉絲到達一定數量時，如3000：即舉行抽獎活動，主要作用讓粉絲緊密

　　互動，增加客戶二次回頭率，另外讓粉絲介紹粉絲給我們，最后由粉絲轉化為客戶。

　　當舉辦抽獎活動時，粉絲如果抽獎獲得獎勵，他會推薦給身邊朋友參加，享受這實惠，如抽獎不中，他會利用朋友的手機進行再次參加，這樣達到快速增加有效粉絲的作用,前提當然是獎品夠吸引。

　　3、微信答題

　　提出的問題最好和口腔保健知識相關，讓用戶返回到“芽芽科技”尋找相關答案，加深對芽芽科技的印象，加強品牌的.認識度。

　　4、平面策劃

　　平時在微信中推送的內容，要進行深度策劃，一詞一句的推敲，無論是文案還是美工都要進行修飾。

活動方案 篇8

　　活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養美好的情感。

　　本次春游活動要讓學生感受全運后文化，通過“看一看”xx湖的變化，“說一說”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的'季節里放飛心情。

　　活動方案：

　　一、時間：4月30日（周五上午）

　　二、活動地點安排：

　　全校師生：xx湖新開辟的景區

　　三、XX年春游活動跟班教師安排（略）

　　四、活動計劃：

　　l 經典活動一（一）開展“我當小導游”研究性學習活動

　　活動目標：

　　1.通過本次“我當小導游”研究性學習活動，讓師生了解xx湖風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。

　　2.以“我當小導游”為契機，培養學生的本_文_來_源_于_貴-州.學,習;網語言表達能力。

　　3.評選優秀“小導游”活動。

　　活動重點：

　　每一位學生向大家介紹一處風景（可重復）。

　　活動準備：

　　1.讓學生查找有關“xx湖風景區”的故事、典故資料

　　2.班主任做好為學生拍照工作，留作紀念。

　　l 經典活動二：攝影比賽

　　1.班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。

　　2.由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。

　　3.回校后統一下載參加評眩

　　4.學校選出優秀攝影作品展評。

活動方案 篇9

　　寒假即將來臨，你走或不走，我們都在這里，一起陪你。為了讓同學們在寒冷的冬季感受北國的溫暖，在遙遠的異鄉享受家庭的溫馨，體會節日的氛圍。經管學院團委學生會將傾情組織一系列假期活動，誠邀你的參加。

　　（一）墨香四溢迎新春——寫對聯

　　為充分展示我校學子的文化素養、營造濃厚的節日氛圍，同時節省購買對聯的開支，邀請留校學生一起寫對聯。

　　活動時間：1月16日，16：00

　　活動地點：管理學院樓G506

　　（二）能工巧匠展才華——剪窗花

　　充分體現我校學子德智體美勞全面發展、理論與實踐雙向并重，用窗花寄托美好的新年祝福。

　　活動時間：1月23日，16：00

　　活動地點：管理學院樓G506

　　（三）心靈手巧妝宿舍——布置宿舍

　　為了讓宿舍更有家的感覺、年的'氣息。我們提供裝飾物供在校學生布置自己的寢室小窩。

　　活動時間：1月30日

　　活動地點：各自宿舍

　　（四）自食其力品佳肴——包餃子

　　自己動手包的餃子最美味，共同品嘗 “媽媽的味道”，將幸福傳遞地更遠。

　　活動時間：2月13日，16：00

　　活動地點：管理學院樓G506

　　（五）光影流年迎新春——看電影

　　豐富留校學生的課余生活，給假日一絲浪漫的氛圍，在光影流年中迎接新的一歲。

　　活動時間：2月20日，16：00

　　活動地點：管理學院樓G506

　　各位親愛的小伙伴們，以上就是精心為大家安排的假日活動，你有沒有心動呢！有沒有感受到人文關懷！有沒有對假期多了一份期待！

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