線描畫《小螃蟹》的中班美術教案

　　活動目的：

　　1、嘗試將點、線、面、形的有效組合變化出豐富多樣的裝飾圖案。

　　2、鼓勵幼兒大膽作畫，合理布局。

　　活動準備：

　　1、活動前引導幼兒觀察螃蟹的外形特征。

　　2、油性記號筆若干。

　　活動過程：

　　一、猜謎語，引起幼兒學習興趣。

　　師：今天來了八條腿的朋友，小朋友猜猜它是誰呢？

　　二、觀察回憶各種形態的螃蟹

　　出示幻燈片，讓孩子觀察螃蟹的形狀，了解螃蟹的基本特征。

　　觀看螃蟹繪畫步驟兒歌。

　　三、欣賞、學習線條組合、變化。

　　1、師邊念兒歌邊用粗的勾線筆示范勾邊。

　　2．觀察圖譜，感受點、線、圖形組合變化的奇妙效果。

　　3、師出示范例讓幼兒欣賞。

　　四、幼兒繪畫裝飾螃蟹。

　　教師巡回指導，重點是螃蟹鉗和腿。滲透對稱的概念。

　　五、評價作品

　　1、幼兒自我評價。

　　2、教師針對典型作品評價。

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