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跳繩教案

時間:2023-05-05 03:06:38 其它教案 我要投稿

跳繩教案

  設計意圖

跳繩教案

  跳繩是幼兒常玩的,也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動時我發現孩子對跳繩非常感興趣,并且能創造出多種玩法,如:將繩子兩頭扣在一起,可做套圈游戲。總之,此繩的玩法多種多樣,本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法,體驗創造性進行體育活動的樂趣,發展幼兒的身體動作。

  活動目標

  1、能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發展幼兒的身體動作。

  2、會一物多玩,體驗創造性玩繩的樂趣,發展幼兒的想象力與創造力。

  3、培養幼兒的合作意識。

  活動準備

  1、錄音機、磁帶,幼兒每人一跟繩子。

  2、幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。

  活動過程

  一、準備活動

  1、聽老師口令,練習跳躍及上肢動作。

  (1)師:跳、跳、跳,跟著老師跳、跳、跳,(原地) 問:“還可以怎么跳?”引導幼兒:向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,單、雙腳跳。

  (2)師:繞繞臂,繞繞臂,跟著老師繞繞臂。問:“還可怎樣繞?”引導幼兒向前饒,向后繞,單、雙手繞,舉起手臂繞等。

  2、游戲:與我說的相反。

  玩法:師說向上跳,幼則蹲跳,師說向前跳,幼則后跳,發展幼兒動作的靈敏性。

  二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法

  1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法,體驗創造性玩繩的樂趣。

  2、在教師的引導下,相互交流示范各自的玩法。

  (1)練習套和跳的玩法。

  將繩子的兩頭扣在一起套圈,將繩圈擺在地上練習單、雙腳跳圈,或將兩根繩子平行擺好練習單、雙腳跳過小河。

  (2)練習走和平衡的玩法。

  再一跟繩子上走鋼絲,在兩跟繩子中間走小橋。

  (3)練習跑的玩法。

  游戲:揪尾巴、騎馬。

  (4)練習上肢的玩法。

  單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩,將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。

  3、引導幼兒探索合作玩繩的方法,培養幼兒的合作意識。

  (1)幼兒自由結伴,2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

  (2)請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

  (3)幼兒自愿組合成若干小組,做自己喜歡的游戲。

  三、隨著音樂做“騎馬”的放松動作。

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