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數(shù)學(xué)五年級(jí)小數(shù)乘以整數(shù)教案

時(shí)間:2023-05-02 23:05:50 其它教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)五年級(jí)小數(shù)乘以整數(shù)教案

  教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)第九冊(cè)第1頁(yè)小數(shù)乘以整數(shù)。

數(shù)學(xué)五年級(jí)小數(shù)乘以整數(shù)教案

  教學(xué)目的:

  1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義;

  2.理解小數(shù)乘以整數(shù)的算理;

  3.會(huì)正確計(jì)算小數(shù)乘以整數(shù);

  4.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲得知識(shí)的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):會(huì)正確計(jì)算小數(shù)乘以整數(shù)。

  教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)乘以整數(shù)的算理。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  二、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1.填方框。

  5.2

  ① 5.2×10

  ÷10

  ②0.06×1000

  ÷1000

  2.算一算、比一比、找規(guī)律:

  因數(shù) 15 150 1500 15000 1.5 0.15

  因數(shù) 5 5 5 5 5 5

  積

  (1)口答(前三格),且找規(guī)律。以15×5為標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、……另一個(gè)因數(shù)不變;積是怎樣變化的?

  (2)第四格,不計(jì)算能知道積是多少嗎?(教師出示規(guī)律)

  (3)第五、六格,不計(jì)算能知道積是多少嗎?(完整規(guī)律)

  3.小結(jié)且過渡。

  三、活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)

  1.學(xué)習(xí)意義。

  (1)出示例1:花布每米6.50元,買5米要用多少元?

  ①算式怎樣列?學(xué)生嘗試列式,教師巡視。

  ②學(xué)生匯報(bào)、交流,教師板書:

  用加法算:6.5+6.5+6.5+6.5+6.5

  用乘法算:6.5×5

  ③這個(gè)乘法算式表示什么意義呢?學(xué)生口述,教師板書:(意義)與整數(shù)乘法的意義相同,也是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  (2)練一練。第4頁(yè)第11題。

  2.學(xué)習(xí)算法。

  (l)那么,怎樣來列豎式計(jì)算呢?學(xué)生4人一組展開合作學(xué)習(xí)、討論,尋找計(jì)算方法;教師巡視,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  (2)學(xué)生匯報(bào)、交流,教師板書:

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