照顧狗寶寶數學教案

　　【活動目標】

　　1、學習比較大小，知道大狗、中狗、小狗的體形差異。

　　2、嘗試根據狗的體形大小，匹配相應大小，數量的實物。

　　3、感受幫助別人的樂趣，體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　1、經驗準備：

　　（1）事先聽過狗寶寶的故事。

　　（2）生活中做過比較大小的游戲。

　　2、物質準備：

　　教具：

　　（1）大狗中狗小狗的圖片各一張。

　　（2）狗媽媽手偶一個。

　　（3）三只不同大小的碗碟、紅色湯勺圖片各一份；肉骨頭數量圖片一份。

　　學具：塑封好的幼兒操作材料若個份、水彩筆若干。

　　【活動重點】能比較大小匹配相應大小的實物。

　　【活動難點】根據體形大小匹配合適數量的實物。

　　【活動過程】

　　（一）幫助狗寶寶：

　　1、情景表演和狗媽媽打招呼（狗媽媽嘆氣，唉）

　　師：狗媽媽為什么嘆氣啊？（和狗媽媽說悄悄話）原來狗媽媽有急事要出去，但沒人照顧我的狗寶寶該怎么辦？

　　2、幼兒想辦法，重點引導幼兒產生愿意幫助狗媽媽照顧寶寶的情感。

　　木偶狗媽媽：謝謝你們，我辦好事情馬上回來。

　　（二）狗寶寶吃晚餐：

　　1、出示狗寶寶圖片，問：狗媽媽有幾只狗寶寶？我們一起來數數（幼兒手口一致點數）

　　2、你們發現他們有什么不一樣嗎？請幼兒指出大、中、小狗。

　　3、狗寶寶肚子餓了，我們請他們吃飯。吃飯要用那些東西（出示三只不同大小的碗，請幼兒說）你能把碗分給三只狗嗎？

　　（用同樣的方法將盤、勺子等送給相應的狗寶寶）

　　重點：請個別幼兒嘗試，通過吃飯的餐具讓幼兒給狗寶寶匹配相應大小的實物。

　　（三）狗寶寶的美食：

　　1、你們知道狗寶寶喜歡吃什么嗎？（肉骨頭）今天我們請他們吃最好的肉骨頭吧！

　　2、幼兒分析三只狗寶寶與肉骨頭數量的關系（最大的吃最多，最小的吃最少，剩下的不多不少給中狗）

　　3、提出操作要求：

　　A、請幼兒把合適數量的骨頭和狗寶寶拿筆用線連起來送給他吃。

　　B、不搬椅子，回座位操作。

　　4、幼兒操作，教師指導個別能力弱的幼兒。

　　5、驗證結果：引導幫助操作錯誤的幼兒糾正答案。

　　（四）感謝小朋友，結束：

　　1、出示狗媽媽手偶，我回來了，謝謝小朋友幫我照顧寶寶，還送骨頭給寶寶吃，真的謝謝你們！

　　2、全體幼兒說：不用謝！

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